高中生物人教版必修2術(shù)語知識點(diǎn)(完整版)
【正文】 時，成對遺傳因子分離進(jìn) 入不同的配子，子一代產(chǎn)生配子時，產(chǎn)生兩種類型 雌性（雄性）配子，比例： 1： 1 （ 4）雌、雄配子的結(jié)合時隨機(jī)的 （ 5） F1為雜合子（用測交進(jìn)行假說 —— 演繹） 4．豌豆一對相對性狀遺傳中， F1出現(xiàn)顯性性狀， F1產(chǎn)生兩種配 子類型比值 1： 1。 F2出現(xiàn)性狀分離，基因型 3種，比值 1： 2： 1， 表現(xiàn)型 2種，比值 3： 1 5．基因自由組合定律的解析： 兩對遺傳因子單獨(dú)遺傳。 6．表現(xiàn)型由基因型和環(huán)境共同控制。 沒有細(xì)胞變形，但有細(xì)胞質(zhì)不均分裂。 DNA數(shù)目變化：（體細(xì)胞） 2C→2C （間期、減 Ⅰ 前期、中期、后期） → 2C（減 Ⅱ 前期、中期、后期） → C（子細(xì)胞） 姐妹染色單體數(shù)目變化：（體細(xì)胞） 0→4N （間期、減 Ⅰ 前期、中期、后期） → 2N（減 Ⅱ 前期、中期） → 0（后期） → 0（子細(xì)胞） 6．一個具有 N對等位基因的個體，可能產(chǎn)生 2N種配子， 1個精原細(xì)胞 、 1個卵原細(xì)胞減數(shù)分裂依次產(chǎn)生 2種精子、 1種卵子。 11．薩頓通過類比 — 推理提出“基因位于染色體上”的假說。 14．基因分離定律的實(shí)質(zhì)：雜合子的細(xì)胞中，位于一對同源染色體上的等位基因， 具有獨(dú)立性，減數(shù)分裂中，等位基因隨同源染色體分開而分離，獨(dú)立遺傳。 17．伴 X隱性遺傳病的事例有紅綠色盲、血友病等。一般為雙鏈，由 4種脫氧核苷酸組成。 4．一種密碼子對應(yīng)一種氨基酸，一種氨基酸可以有多種密碼子對應(yīng)，存在密碼的簡并的現(xiàn)象。 ②細(xì)胞生物的遺傳信息的傳遞 ： ③噬菌體的遺傳信息的傳遞 ： ④艾滋病的遺傳信息的傳遞 ： ⑤感冒病毒的遺傳信息的傳遞 ： 9．基因與性狀的關(guān)系：基因控制生物體的性狀是通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成來實(shí)現(xiàn)的。 第五章 變異和育種 一、概念 1．遺傳 變異 不可遺傳變異 可遺傳變異 基因突變 基因重組 染色體變異 染色體結(jié)構(gòu)變異 增添 缺失 易位 倒置 染色體數(shù)目變異 單倍體 二倍體 多倍體 2．染色體組 3．花藥離體培養(yǎng) 三倍體無籽西瓜 4．人類遺傳病 單基因遺傳病 多基因遺傳病 染色體異常遺傳病 5．遺傳咨詢 6．人類基因組計(jì)劃 術(shù)語 1．變異包括不可遺傳變異和可遺傳變異。誘導(dǎo)因素：生物自身因素和環(huán)境中的物理因素、化學(xué)因素、生物因素可以誘導(dǎo)生物發(fā)生基因突變并提高突變頻率。鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者紅細(xì)胞的形態(tài)鐮刀，這是 由于 基因突變 引起的變異。 、染色體組數(shù)目改變。通過遺傳咨詢（了解病史、 分析遺傳方式、推算患病率、對策）、產(chǎn)前診斷（羊水檢查、 B超、 基因診斷）等手段，對遺傳病進(jìn)行檢測和預(yù)防。 （ 2）基因”的針線“ —— DNA連接酶?，F(xiàn)代生物進(jìn)化理論主要內(nèi)容包括：進(jìn)化、 繁殖的基本單位是種群，進(jìn)化的材料是突變和基因重組，自然選 擇導(dǎo)致基因頻率的定向改變，隔離形成新物種，不同物種之間、 生物與無機(jī)環(huán)境之間共同進(jìn)化，進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性形成。 一個等位基因的頻率 =該等位基因純合子的頻率 +雜合子的頻率 7．假設(shè)：種群大、自由交配、沒有突變、沒有自由選擇、沒有 進(jìn)化的條件下，哈代 — 溫伯格平衡定律 ： (p＋ q)2＝ p2＋ 2pq＋ q2＝ 1。 8．不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷今進(jìn) 化和發(fā)展，為共同進(jìn)化。 2．自然選擇學(xué)說能交好的解釋了生物的統(tǒng)一性、多樣性、適應(yīng)性， 不足：不能從本質(zhì)上解釋遺傳和變異。 （ 3）基因的運(yùn)載體 —— 質(zhì)粒、噬菌體、動植物病毒。 14．人類基因組計(jì)劃是測定人類基因組的全部 DNA的序列，包括 24條染色體，即 22條常染色體、 X、 Y。 、三倍體、多倍體發(fā)育于受精卵，單倍體發(fā)育于配子。 變異
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