【摘要】西師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習可能性,同學們要初步理解可能、不可能、一定等詞的含義,在摸球游戲中體會可能性的大小,用學過的知識解釋生活中有關(guān)可能性大小的問題。小組合作學習,在表內(nèi)記錄球的顏色,再放回盒中。,每人摸5次,組長記錄。。:安靜、迅速、有序操作。(小小組)
2024-12-05 00:34
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習統(tǒng)計和可能性,同學們要掌握用統(tǒng)計圖來表示數(shù)據(jù)的方法,能夠用簡單的語言描述統(tǒng)計圖中包含的信息。2021年12月3日,國際展覽局成員國的代表投票決定2021年世界博覽會的主辦城市。在第一輪投票中,五個申辦城市的得票情況如下圖。0510152025303540
2024-12-05 00:53
【摘要】學校要舉行足球比賽,你認為拋硬幣決定誰開球公平嗎?拋30次硬幣,看看會有幾次正面,幾次反面。123456789101112131415161718192021222324正面反面
2025-07-26 01:57
【摘要】第一篇:四年級-數(shù)學上冊《可能性》教學反思-張淑麗 《不確定性》教學反思 義城完小劉文芳“不確定性”這一教學內(nèi)容在目前的小學數(shù)學教學中是一個全新的內(nèi)容,本堂課主要使學生初步體驗現(xiàn)實世界中存在的不確...
2024-10-29 02:19
【摘要】可能性北京版四年級數(shù)學下冊教學目標本節(jié)課我們主要來學習可能性,同學們要通過投硬幣、下棋等游戲理解可能性的含義,能夠用可能、一定、不可能等詞來描述一件事情發(fā)生的可能性。看到烏云密布的天空,你想到什么?看到在馬路中央踢球的小伙伴,你想到什么?李明馬磊我先下!不行!這樣不公平。實
2024-12-11 13:14
【摘要】北京版四年級數(shù)學下冊教學目標:?,體驗事件發(fā)生的可能性以及游戲規(guī)則的公平性。?,體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,感受學習數(shù)學的樂趣。用“一定”、“可能”、“不可能”完成下面的句子。()在天上自由飛翔。()都在轉(zhuǎn)動。3.公雞()
【摘要】四年級數(shù)學上冊試題-《六可能性》單元測試蘇教版(含答案)蘇教版四年級數(shù)學上冊《六可能性》-單元測試8一、單選題(總分:25分本大題共5小題,共25分)1.(本題5分)某路口紅綠燈的時間設(shè)置為:紅燈40秒,綠燈60秒,黃燈4秒.當人或車隨意經(jīng)過該路口時,遇到黃燈的可能性()
2025-03-15 19:31
【摘要】北京版三年級數(shù)學上冊教學目標:,學會用“正”字的方法記錄整理數(shù)據(jù)。,從中體驗?zāi)承┦录l(fā)生的可能性是相等的。方法,激發(fā)主動學習的積極性,進一步發(fā)展與他人合作交流的意識與能力。01234567891011
2024-12-12 23:13
【摘要】西師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習可能性,同學們要理解可能性的概念,通過對日常生活中一些常見現(xiàn)象的觀察與分析掌握可能性的概念,能夠解決一些簡單的實際問題。一定不可能可能大頭兒子想吃紅蘋果,他該怎么辦呢?請用“一定”“可能”“不可能”判斷下列事件發(fā)生的可能性。?。()
2024-12-04 19:26
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學下冊2教學目標?同學們明白統(tǒng)計的一些常用方法和制作統(tǒng)計表和圖,并學以致用。?通過具體的操作活動,使同學們能初步體驗事件發(fā)生的確定性和不確定性。能用“一定”“可能”“不可能”等詞語來描述生活中一些事情發(fā)生的可能性。什么是統(tǒng)計?統(tǒng)計是將一組數(shù)據(jù)進行收集、整理、計算、分析的過程。1、六(3)班
2025-08-05 02:57
【摘要】.......26×30=250×4=290+53=40×17=96÷8=810÷90=61-22=17×2=810÷90=
2025-04-04 04:53
【摘要】統(tǒng)計與可能性1.一個骰子擲出“1”朝上的可能性為________,“2”朝上的可能性為________。2.數(shù)據(jù)58,57,42,45,50,54的平均數(shù)是________,中位數(shù)是________。3.已知數(shù)據(jù)1,2,x,5的平均數(shù)為,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是___________。4.扔硬幣時,正面朝上的可能性為
2024-11-15 00:24