試論網(wǎng)絡信息資源管理的特點及對策課程論(完整版)
【正文】 者也可以是服務端。網(wǎng)絡信息資源可以隨時 隨地交互傳播，資源共享。 網(wǎng)絡信息資源 除了具備傳統(tǒng)信息的特征外，更 在數(shù)量、 模式 、 區(qū)域 和范圍、 文件類型 、收發(fā)手段 等方面都顯示出新的特點。我們必須重視提高網(wǎng)絡信息資源的管理效益，深入研究網(wǎng)絡信息資源管理的內(nèi)涵與任務、問題與對策，使網(wǎng)絡信息資源在 發(fā)揮更大的作用。關于信息資源沒有特別精準的定義， 但 大致 主要 分為 兩種 ：其 一 ：表面 的理解 ，大多數(shù)人 認為信息資源就是文獻 摘抄，收藏的資料，數(shù) 據(jù)的備份和 資源 的整合，比如 文字 、影音 、印刷品、電子信息、數(shù)據(jù)庫等 。 網(wǎng)絡信息資源也 可 稱 之為 虛擬信息資源 ，計算機語言以后臺形式記錄真實的信息資源，然后以計算機界面的形式呈現(xiàn)在人類面前，它存放 在網(wǎng)絡計算機磁介質(zhì)、光 盤 以及各類通訊介質(zhì)上 ，并通過計算機網(wǎng)絡通訊方式傳遞信息內(nèi)容。這中間我們需要知道信息的源頭也就是信息的始發(fā)者 或信息的發(fā)出者，接著就是信息傳遞的渠道，比如互聯(lián)網(wǎng)。一般大眾更多的是充當信息資源流的目的地角色，他們接受信息資源，然后把接受到的資源轉(zhuǎn)化為自身的能力與素質(zhì)。這些都成為信息資源流需要面臨與克服的問題。面對浩如煙海的信息資源網(wǎng)絡，網(wǎng)上信息檢索工具必不可少。在實際操作中，信息素質(zhì)教育宜作為一門學科來對待。北京：電子工業(yè)出版社， 2022. [3]胡昌平、谷斌 ，網(wǎng)絡信息資源的社會化組織與開發(fā)構(gòu)想 [J]。 ，然而，正是開放與共享的特性，給知識產(chǎn)權(quán)保護帶來了極大的麻煩。特別是大多數(shù)檢索工具都是通用型的，專指性差，這就難以滿足廣大用戶對專業(yè)知識信息的檢索需求?，F(xiàn)代管理理論越來越強調(diào)對信息資源的再加工，即信息管理人員針對教育領域的特定問題，緊密追蹤教育信息發(fā)展動態(tài)，對廣泛收集的各種信息資源進行鑒別，綜合分析研究事物內(nèi)
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