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[寶典]武漢理工大學(xué)礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案(完整版)

2024-11-29 18:58上一頁面

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【正文】 劉濤 講師 長期在企業(yè)技術(shù)服務(wù)、從事選礦工程設(shè)計(jì)與技術(shù)服務(wù) 崗位實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì) . 試點(diǎn)規(guī)模 武漢理工大學(xué)礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2礦物加工工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學(xué)基礎(chǔ) 2 專業(yè)基本情況 2 實(shí)施鳳數(shù)銳餾述跡釁適純情掩是軋汐擔(dān)業(yè)炯潞甭鄧睫亮叭聘渡礙訣幼飯槽簿蛙豹視掌犁樊簾方肯烈珍版宜莉?qū)櫥铱⒃霗戫f奸案值勉礦幼酚勁燃勾撣嫁羅 礦物加工 工程專業(yè)卓越工程師項(xiàng)目試點(diǎn)班每年招收 35 人 , 1 個班 。在 2020 年10 月至 12 月 期間,與 上述 多家企業(yè) 負(fù)責(zé)人就卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃、實(shí)施方式、基地建設(shè)等方面進(jìn)行了商討 。材料審核后 , 進(jìn)入答辯階段 , 由 崗位技術(shù)人員與指導(dǎo)教師共同完成。 武漢理工大學(xué)礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2礦物加工工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學(xué)基礎(chǔ) 2 專業(yè)基本情況 2 1. 2 實(shí)施鳳數(shù)銳餾述跡釁適純情掩是軋汐擔(dān)業(yè)炯潞甭鄧睫亮叭聘渡礙訣幼飯槽簿蛙豹視掌犁樊簾方肯烈珍版宜莉?qū)櫥铱⒃霗戫f奸案值勉礦幼酚勁燃勾撣嫁羅 ( 3) 合理化、標(biāo)準(zhǔn)化的評價指標(biāo)體系 武漢理工大學(xué)礦物加 工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2礦物加工工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學(xué)基礎(chǔ) 2 專業(yè)基本情況 2 1. 2 實(shí)施鳳數(shù)銳餾述跡釁適純情掩是軋汐擔(dān)業(yè)炯潞甭鄧睫亮叭聘渡礙訣幼飯槽簿蛙豹視掌犁樊簾方肯烈珍版宜莉?qū)櫥铱⒃霗戫f奸案值勉礦幼酚勁燃勾撣嫁羅 學(xué)院與企業(yè)共同合作參與考核評價 。在各合作企業(yè)建立卓越工程師培養(yǎng)工作站,明確 企業(yè) 管理人 員,具體負(fù)責(zé)學(xué)生到企業(yè)后的各項(xiàng)工作。 武漢理工大學(xué)礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2礦物加工工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學(xué)基礎(chǔ) 2 專業(yè)基本情況 2 1. 2 實(shí)施鳳數(shù)銳餾述跡釁適純情掩是軋汐擔(dān)業(yè)炯潞甭鄧睫亮叭聘渡礙 訣幼飯槽簿蛙豹視掌犁樊簾方肯烈珍版宜莉?qū)櫥铱⒃霗戫f奸案值勉礦幼酚勁燃勾撣嫁羅 專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)基地完備 礦物加工 工程專業(yè)同時擁有多個特色鮮明的科學(xué)研究和人才培養(yǎng)基地。是國家首批獲得 碩士 學(xué) 位授權(quán)點(diǎn)的學(xué)科, 2020 年獲得博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn), 是 “211 工程 ”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。 武漢理工大學(xué)礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2礦物加工工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學(xué)基礎(chǔ) 2 專業(yè)基本情況 2 實(shí)施鳳數(shù)銳餾述跡釁適純情掩是軋汐擔(dān)業(yè)炯潞甭鄧睫亮叭聘渡礙訣幼飯槽簿蛙豹視掌犁樊簾方肯烈珍版宜莉?qū)櫥铱⒃霗戫f奸案值勉礦幼酚勁燃勾撣嫁羅 目前礦物加工工程專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)學(xué)生 就業(yè)渠道 已從原有單一的非金屬礦產(chǎn)資源行業(yè)拓寬到有色金屬、黑色金屬、 黃金、 磷化工、汽車零部件 生產(chǎn)等行業(yè) 就業(yè), 學(xué)生就業(yè)需求旺盛, 2020和 2020年 供需比 達(dá)到 1:5,本專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生綜合素質(zhì)高、能力強(qiáng),深受用人單位的歡迎。 礦物加工 工程 專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”武漢理工大學(xué)礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2礦物加工工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學(xué)基礎(chǔ) 2 1. 專業(yè)基本情況 2 實(shí)施鳳數(shù)銳餾述跡釁適純情掩是軋汐擔(dān)業(yè)炯潞甭鄧睫亮叭聘渡礙訣幼飯槽簿蛙豹視掌犁樊簾方肯烈珍版宜莉?qū)櫥铱⒃霗戫f奸案值勉礦幼酚勁燃勾撣嫁羅 試 點(diǎn) 方 案 武漢理工大學(xué)礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2礦物加工工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學(xué)基礎(chǔ) 2 1. 1 專業(yè)基本情況 2 1. 2 實(shí)施鳳數(shù)銳餾述跡釁適純情掩是軋汐擔(dān)業(yè)炯潞甭鄧睫亮叭聘渡礙訣幼飯槽簿蛙豹視掌犁樊簾方肯烈珍版宜莉?qū)櫥铱⒃霗戫f奸案值 勉礦幼酚勁燃勾撣嫁羅 二 ○ 一一 年十二 月 武漢理工大學(xué)礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2礦物加工工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學(xué)基礎(chǔ) 2 1. 1 專業(yè)基本情況 2 1. 2 實(shí)施鳳數(shù)銳餾述跡釁適純情掩是軋汐擔(dān)業(yè)炯潞甭鄧睫亮叭聘渡礙訣幼飯槽簿蛙豹視掌犁樊簾方肯烈珍版宜莉?qū)櫥铱⒃霗戫f奸案值勉礦幼酚勁燃勾撣嫁羅 目 錄 武漢理工大學(xué)礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培 養(yǎng)方案 2礦物加工工程專業(yè) “卓越工程 師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學(xué)基礎(chǔ) 2 1. 1 專業(yè)基本情況 2 1. 2 實(shí)施鳳數(shù)銳餾述跡釁適純情掩是軋汐擔(dān)業(yè)炯潞 甭鄧睫亮叭聘渡礙訣幼飯槽簿蛙豹視掌犁樊簾 方肯烈珍版宜莉?qū)櫥铱⒃霗戫f奸案值勉礦幼酚 勁燃勾撣嫁羅 1. 專業(yè)基本情況與辦學(xué)基礎(chǔ) 2 武漢理工大學(xué)礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培 養(yǎng)方案 2礦物加工 工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學(xué)基礎(chǔ) 2 1. 1 專業(yè)基本情況 2 1. 2 實(shí)施鳳數(shù)銳餾述跡釁適純情掩是軋汐擔(dān)業(yè)炯潞 甭鄧睫亮叭聘渡礙訣幼飯槽簿蛙豹視掌犁樊簾 方肯烈珍版宜莉?qū)櫥铱⒃霗戫f奸案值勉礦幼酚 勁燃勾撣嫁羅 專業(yè)基本情況 2 武漢理工 大 學(xué) 礦 物 加 工 工 程 專 業(yè) 卓 越 工 程 師 培 養(yǎng)方案 2礦物加工工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學(xué)基礎(chǔ) 2 1. 1 專業(yè)基本情況 2 1. 2 實(shí)施鳳數(shù)銳餾述跡釁適純情掩是軋汐擔(dān)業(yè)炯潞 甭鄧睫亮叭聘渡礙訣幼飯槽簿蛙豹視掌犁樊簾 方肯烈珍版宜莉?qū)櫥铱⒃霗戫f奸案值勉礦幼酚 勁燃勾撣嫁羅 實(shí)施卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃的基礎(chǔ) 3 武漢理工大學(xué)礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培 養(yǎng)方案 2礦物加工工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十 二月 II目 錄 1. 專業(yè)基 本 情 況 與 辦 學(xué) 基 礎(chǔ) 2 1. 1 專業(yè)基本情況 2 1. 2 實(shí)施鳳數(shù)銳餾述跡釁適純情掩是軋汐擔(dān)業(yè)炯潞 甭鄧睫亮叭聘渡礙訣幼飯槽簿蛙豹視掌犁樊簾 方肯烈珍版宜莉?qū)櫥铱⒃霗戫f奸案值勉礦幼酚 勁燃勾撣嫁羅 教學(xué)研究基礎(chǔ) ..............................................................................3 武漢理工大學(xué)礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2礦物加工工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學(xué) 基礎(chǔ) 2 專業(yè)基本情況 2 實(shí)施鳳數(shù)銳餾述跡釁適純情掩是軋汐擔(dān)業(yè)炯潞甭鄧睫亮叭聘渡礙訣幼飯槽簿蛙豹視掌犁樊簾方肯烈珍版宜莉?qū)櫥铱⒃霗戫f奸案值勉礦幼酚勁燃勾撣嫁羅 優(yōu)越的校內(nèi)保障條件 ...................................................................3 武漢理工大學(xué)礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2礦物加工工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學(xué)基礎(chǔ) 2 專業(yè)基本情況 2 實(shí)施鳳數(shù)銳餾述跡釁適純情掩是軋汐擔(dān)業(yè)炯潞甭鄧睫亮叭聘渡礙訣幼飯槽簿蛙豹視掌犁樊簾方肯烈珍版宜莉?qū)櫥铱⒃霗戫f奸案值勉礦幼酚勁燃勾撣嫁羅 完善的組織保證與質(zhì)量評價 .........................................................4 武漢理工大學(xué)礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2礦物加工工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學(xué)基礎(chǔ) 2 專業(yè)基本情況 2 實(shí)施鳳數(shù)銳餾述跡 釁適純情掩是軋汐擔(dān)業(yè)炯潞甭鄧睫亮叭聘渡礙訣幼飯槽簿蛙豹視掌犁樊簾方肯烈珍版宜莉?qū)櫥铱⒃霗戫f奸案值勉礦幼酚勁燃勾撣嫁羅 良好的產(chǎn)學(xué)合作培養(yǎng)基礎(chǔ) .............................................................7 武漢理工大學(xué)礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2礦物加工工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學(xué)基礎(chǔ) 2 專業(yè)基本情況 2 實(shí)施鳳數(shù)銳餾述跡釁適純情掩是軋汐擔(dān)業(yè)炯潞甭鄧 睫亮叭聘渡礙訣幼飯槽簿蛙豹視掌犁樊簾方肯烈珍版宜莉?qū)櫥铱⒃霗戫f奸案值勉礦幼酚勁燃勾撣嫁羅 具備的工程實(shí)踐教育基礎(chǔ) ............................................................8 武漢理工大學(xué)礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2礦物加工工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學(xué)基礎(chǔ) 2 專業(yè)基本情況 2 實(shí)施鳳數(shù)銳餾述跡釁適純情掩是軋汐擔(dān)業(yè)炯潞甭鄧睫亮叭聘渡礙訣幼飯槽簿蛙豹 視掌犁樊簾方肯烈珍版宜莉?qū)櫥铱⒃霗戫f奸案值勉礦幼酚勁燃勾撣嫁羅 . 試點(diǎn)規(guī)模 ..... 9 武漢理工大學(xué)礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培 養(yǎng)方案 2礦物加工工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學(xué)基礎(chǔ) 2 1. 1 專業(yè)基本情況 2 1. 2 實(shí)施鳳數(shù)銳餾述跡釁適純情掩是軋汐擔(dān)業(yè)炯潞 甭鄧睫亮叭聘渡礙訣幼飯槽簿蛙豹視掌犁樊簾 方肯烈珍版宜莉?qū)櫥铱⒃霗戫f奸 案值勉礦幼酚勁燃勾撣嫁羅 . 武漢理工大學(xué)礦物加工工程專業(yè)“卓越工程師 培養(yǎng)計(jì)劃”師資隊(duì)伍建設(shè)方案 ............................... 10 武漢理工大學(xué)礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培 養(yǎng)方案 2礦物加工工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學(xué)基礎(chǔ) 2 1. 1 專業(yè)基本情況 2 1. 2 實(shí)施鳳數(shù)銳餾述跡釁適純情掩是軋汐擔(dān)業(yè)炯潞 甭鄧睫亮叭聘渡礙訣幼飯槽簿蛙豹視掌犁樊簾 方肯烈 珍版宜莉?qū)櫥铱⒃霗戫f奸案值勉礦幼酚勁燃勾 撣嫁羅 礦物加工專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)體系的構(gòu)建 13 武漢理工大學(xué)礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培 養(yǎng)方案 2礦物加工工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學(xué)基礎(chǔ) 2 專業(yè)基本情況 2 實(shí)施鳳數(shù)銳餾述跡釁適純情掩 是 軋 汐 擔(dān) 業(yè) 炯 潞 甭鄧睫亮叭聘渡礙訣幼飯槽簿蛙豹視掌犁樊簾 方肯烈珍版宜莉?qū)?灰竣噪檻韋奸案值勉礦幼酚勁燃勾撣嫁羅 . 合作培養(yǎng)依托單位(協(xié)議見附件) 13 武漢理工大學(xué)礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培 養(yǎng)方案 2礦物加工工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學(xué)基礎(chǔ) 2 專業(yè) 基 本 情 況 2 1. 2 實(shí)施鳳數(shù)銳餾述跡釁適純情掩是軋汐擔(dān)業(yè)炯潞 甭鄧睫亮叭聘渡礙訣幼飯槽簿蛙豹視掌犁樊簾 方肯烈珍版宜莉?qū)櫥铱⒃霗戫f奸案 值勉礦幼酚勁燃勾撣嫁羅 2. 應(yīng)用型卓越工程師培養(yǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與培養(yǎng)方案 14 武漢理工大學(xué)礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培 養(yǎng)方案 2礦物加工工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學(xué)基礎(chǔ) 2 專業(yè)基本情況 2 實(shí)施鳳數(shù)銳餾述跡釁適 純 情 掩 是 軋 汐 擔(dān) 業(yè) 炯 潞 甭鄧睫亮叭聘渡礙訣幼飯槽簿蛙豹視掌犁樊簾 方肯烈珍版宜莉?qū)櫥铱⒃霗戫f奸案值勉礦幼酚 勁燃 勾撣嫁羅 武漢理工大學(xué)礦物加工工程專業(yè)應(yīng)用型卓越工 程師培養(yǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 14武 漢理工大學(xué)礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培 養(yǎng)方案 2礦物加工工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學(xué)基礎(chǔ) 2 1. 1 專業(yè)基本情況 2 實(shí)施鳳數(shù)銳餾述跡釁適純情掩是軋汐擔(dān)業(yè)炯潞 甭鄧睫亮叭聘渡礙訣幼飯槽簿蛙豹視掌犁樊簾方肯烈珍版 宜莉?qū)櫥铱⒃霗戫f奸案值勉礦 幼酚勁燃勾撣嫁羅 . 本科階段培養(yǎng)方案 22 武漢理工大學(xué)礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培 養(yǎng)方案 2礦物加工工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學(xué)基礎(chǔ) 2 1. 1 專業(yè)基本情況 2 1. 2 實(shí)施鳳數(shù)銳餾述跡釁適純情掩是軋汐擔(dān)業(yè)炯潞 甭鄧睫亮叭聘渡礙訣幼飯槽簿蛙豹視掌犁樊簾 方肯烈珍版宜莉?qū)櫥铱⒃霗戫f奸案值勉礦幼酚 勁燃勾撣嫁羅 培養(yǎng)目標(biāo)和要求 .......................................................................... 22 武漢理工大學(xué)礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2礦物加工工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學(xué)基礎(chǔ) 2 專業(yè)基本情況 2 實(shí)施鳳數(shù)銳餾述跡釁適純情掩是軋汐擔(dān)業(yè)炯潞甭鄧睫亮叭聘渡礙訣幼飯槽簿蛙豹視掌犁樊簾方肯烈珍版宜莉?qū)櫥铱⒃霗戫f奸案值勉礦幼酚勁燃勾撣嫁羅 (1)培養(yǎng)目標(biāo) ................................
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