技術(shù)與教育技術(shù)ppt課件(完整版)
【正文】 習(xí)過程的重要條件。 ? 翻譯二：教育技術(shù)是為了促進(jìn)學(xué)習(xí)，對(duì)有關(guān)的過程和資源進(jìn)行設(shè)計(jì)、開發(fā)、利用、管理和評(píng)價(jià)的理論和實(shí)踐。 主體技術(shù)與客體技術(shù) ? 客體技術(shù)是通過制造工具、使用工具來改造自然客體的技術(shù)。 ? 日本學(xué)者認(rèn)為：技術(shù)是作為 主體的勞動(dòng)手段（觀念、技能、智能）和 作為 客體的勞動(dòng)手段（工具、設(shè)備） 在勞動(dòng)過程中的統(tǒng)一。 – 教育技術(shù)的客觀要素包括：教學(xué)過程中設(shè)計(jì)到的所有 工具、設(shè)備和器材 ，如投影、幻燈、錄音機(jī)、地球儀、黑板、粉筆、多媒體計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)與通訊技術(shù)等。 ② 教育技術(shù)的核心方法是系統(tǒng)方法： ? 系統(tǒng)科學(xué)方法 最重要的特征是 整體觀 。 ? 因此，這里學(xué)習(xí)過程事實(shí)上是“教與學(xué)”的過程。 教育技術(shù)的五個(gè)范疇 三、教育技術(shù)的學(xué)科性質(zhì) 教育技術(shù) 到 教育技術(shù)學(xué) ? 從教育產(chǎn)生的第一天起，就有了教育技術(shù)。 第二次課程布置 ? 調(diào)查實(shí)踐：教育技術(shù)中的常用技術(shù)？ 1. 討論分解實(shí)踐題目 2. 討論分組（ 34人 /組，男女均衡） 3. 討論調(diào)查途徑和方法 4. 討論調(diào)查報(bào)告的最終形式 5. 討論小組匯報(bào)方式 第三次課程 小組匯報(bào)基本要求 謝謝！ 。因此，教育技術(shù)獲得了迅速發(fā)展的機(jī)會(huì)。 ? 包括人力資源和非人力資源。 ? 系統(tǒng)方法的假設(shè)：各個(gè)系統(tǒng)要素達(dá)到最
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