2016春浙教版數(shù)學(xué)九下31投影第1課時(shí)-資料下載頁

【摘要】感受生活皮影戲又名“燈影子”，就是用燈光將“影人”投影在幕布上，在藝人的操縱下表演各種動(dòng)作，是我國(guó)民間一種古老而奇特的戲曲藝術(shù)，在關(guān)中地區(qū)很為流行。北京故宮中的日晷聞名世界,是我國(guó)光輝出燦爛文化的瑰寶.它是我國(guó)古代利用日影測(cè)定時(shí)刻的儀器,它由“晷面”與“晷針”組成，當(dāng)太陽光照在日晷中軸上產(chǎn)生投影，晷針的影子就會(huì)投向

2024-11-24 21:13

北師大版生物八下生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能-資料下載頁

【摘要】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能第一課時(shí)教案一、教學(xué)目標(biāo)：，能描述生態(tài)系統(tǒng)中由食物關(guān)系構(gòu)成的食物鏈和食物網(wǎng)。2．通過對(duì)“分析草原生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物關(guān)系”的活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)資料分析和利用圖文資料獲得信息的能力。加深對(duì)食物鏈和食物網(wǎng)概念的理解。3．通過了解生態(tài)系統(tǒng)各組成部分的相互關(guān)系及食物網(wǎng)，滲透普遍聯(lián)系的辯證觀點(diǎn)的教育。，形成熱愛大

2024-11-18 23:47

浙江省紹興市中考科學(xué)一輪復(fù)習(xí)第3課時(shí)種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)課件浙教版-資料下載頁

【摘要】·浙江教育版│考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦·浙江教育版考點(diǎn)1生物與無機(jī)環(huán)境(1)環(huán)境________生物：主要是環(huán)境中非生物因素，如陽光、水分、溫度等影響著生物的生存。(2)生物能________環(huán)境，同時(shí)也能________環(huán)境，如動(dòng)物的保護(hù)色、擬態(tài)，蚯蚓能松土等。[提

2025-01-16 06:09

濕地生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能-資料下載頁

【摘要】濕地生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能MF0925005陳露MF0925006陳穎MF0925012顧麗霞MF0925015姜汝陶MF0925016姜曉晴CompanyLogo提綱研究背景1濕地生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能的概述2濕地生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能的評(píng)價(jià)3濕地生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)市場(chǎng)4CompanyLog

2025-05-12 12:06

八年級(jí)生物下冊(cè)233生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能第1課時(shí)課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】第3節(jié)　生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能第1課時(shí)　食物鏈和食物網(wǎng)一、食物鏈態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間存在著　直接　或　間接　的關(guān)系。在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間、消費(fèi)者與消費(fèi)者之間通過　吃與被吃　形成了食物關(guān)系,這種不同生物之間由于　食物　關(guān)系而形成的鏈條式聯(lián)系,叫做食

2025-06-18 12:55

江蘇省徐州市20xx年中考生物復(fù)習(xí)第五單元生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定第15課時(shí)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定課件-資料下載頁

【摘要】第15課時(shí)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定考點(diǎn)知識(shí)聚焦考點(diǎn)一　植物的蒸騰作用氣體散失水分氣體交換保衛(wèi)細(xì)胞導(dǎo)管氣孔水分水中的無機(jī)鹽降低增加光照濕度減弱越快越強(qiáng)考點(diǎn)知識(shí)聚焦保衛(wèi)細(xì)胞考點(diǎn)知識(shí)聚焦保衛(wèi)細(xì)胞厚薄張開失水關(guān)閉多考點(diǎn)知識(shí)聚焦蒸騰考點(diǎn)知識(shí)聚焦考點(diǎn)知識(shí)聚焦考點(diǎn)二　綠色植物與生物圈中碳—氧

2025-06-19 07:36

[必修3]51生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)1-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)第五章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性惠陽中山中學(xué)曾德鳳個(gè)體種群群落個(gè)體種群群落無機(jī)環(huán)境二、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分一、生態(tài)系統(tǒng)的范圍?生物群落與無機(jī)環(huán)境相互影響、相互作用而形成的統(tǒng)一整體，叫做生態(tài)系統(tǒng)。?地球上全部的生物（包括人）及其無機(jī)環(huán)境構(gòu)成生物圈；生物

2024-11-19 12:54

[理化生]生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)(1)-資料下載頁

【摘要】生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)一、生態(tài)系統(tǒng)的概念由生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。?生態(tài)系統(tǒng)的范圍有大有小。（地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)：生物圈）?層次個(gè)體種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈?通過能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞而相互作用的一個(gè)自然系統(tǒng)。變式訓(xùn)練．在一

2025-01-03 23:50

江蘇省徐州市20xx年中考生物復(fù)習(xí)第五單元生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定第15課時(shí)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定課件-資料下載頁

【摘要】第15課時(shí)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定考點(diǎn)知識(shí)聚焦考點(diǎn)一　植物的蒸騰作用氣體散失水分氣體交換保衛(wèi)細(xì)胞導(dǎo)管氣孔水分水中的無機(jī)鹽降低增加光照濕度減弱越快越強(qiáng)考點(diǎn)知識(shí)聚焦保衛(wèi)細(xì)胞考點(diǎn)知識(shí)聚焦保衛(wèi)細(xì)胞厚薄張開失水關(guān)閉多考點(diǎn)知識(shí)聚焦蒸騰考點(diǎn)知識(shí)聚焦考點(diǎn)知識(shí)聚焦考點(diǎn)二　綠色植物與生物圈中碳—氧

2025-06-19 07:40

陸地生態(tài)系統(tǒng)和水域生態(tài)系統(tǒng)-資料下載頁

【摘要】第六章陸地和水域生態(tài)系統(tǒng)教師：付雪黑龍江大學(xué)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學(xué)院陸地生態(tài)系統(tǒng)森林草地荒漠水域生態(tài)系統(tǒng)淡水濕地濱海濕地海洋黑龍江大學(xué)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學(xué)院第一節(jié)森林生態(tài)系統(tǒng)熱帶雨林：南美洲亞馬遜盆地非洲的剛果盆地東南亞黑龍江大學(xué)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學(xué)院黑龍江大學(xué)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學(xué)院黑龍江大學(xué)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學(xué)院黑龍江大學(xué)農(nóng)業(yè)資源

2025-05-02 05:47

九年級(jí)科學(xué)生態(tài)系統(tǒng)復(fù)習(xí)課-資料下載頁

【摘要】問題1：你能在圖中找出哪些生物學(xué)上的概念？生物群落：生活在一定區(qū)域內(nèi)的的。生態(tài)系統(tǒng)：一個(gè)和它生活的環(huán)境中的一起，組成了生態(tài)系統(tǒng)。種群：生

2024-11-12 00:01

浙教版科學(xué)九下生物的進(jìn)化第3課時(shí)-資料下載頁

【摘要】(第三課時(shí))回顧1、你能用拉馬克“用進(jìn)廢退”的觀點(diǎn)解釋長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化的原因嗎？你對(duì)拉馬克的學(xué)說存在質(zhì)疑嗎？回顧2、如果你是達(dá)爾文，你會(huì)如何解釋下面的現(xiàn)象？事例：在經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上，無翅或殘翅的昆蟲特別多。1、自然選擇是一個(gè)漸變過程，有四個(gè)要點(diǎn)——過度繁殖、生存斗爭(zhēng)、遺傳變異、適者生存。自然界的生

2024-12-08 13:29

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