【摘要】人格發(fā)展與教育——人格心理學家的觀點陳少華博士廣州大學心理系微信:13926129520青少年頻頻自殺,誰之過?2023年6月16日下午3點多,河南林業(yè)職業(yè)學院一名18歲的大一男生,從男生宿舍6樓一躍而下,因傷勢過重,搶救無效死亡。據(jù)悉,該男生可能是因為跟網(wǎng)戀女友分手,一時想不
2025-03-04 21:36
【摘要】“鞠躬盡瘁,死而后已”“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”“了卻君王天下事,贏得生前身后名”“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛
2024-11-17 20:16
【摘要】近代世界著名物理學家17世紀著名物理學家:伽利略(GalileoGalilei)(1564年-1642年)意大利物理學家、天文學家和哲學家,近代實驗科學的先驅(qū)者。其成就包括改進望遠鏡和其所帶來的天文觀測,以及支持哥白尼的日心說。當時,人們爭相傳頌:“哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸,伽利略發(fā)現(xiàn)了新宇宙”。今天,史蒂芬?霍金說,“自然科學的誕生要歸功于伽利略,他這方面的功勞大概無人能及?!?/span>
2025-08-05 17:21
【摘要】......心理學家李子勛文章十九篇目錄文章一:好的關(guān)系勝過“好”的教育文章二:李子勛談后現(xiàn)代心理學:心理疾病是"看"出來的文章三:李子勛講座經(jīng)典語錄文章四:心理醫(yī)生的困境文章五:
2025-07-18 04:23
【摘要】一名物理學家的教育歷程加來道雄(人物簡介類說明文)我想知道上帝創(chuàng)造了這個世界,對這樣或那樣的具體現(xiàn)象我不太感興趣。我想知道世界的內(nèi)在規(guī)律,其余是細枝末節(jié)?!獝垡蛩固棺髡呓榻B?加來
2025-08-16 01:59
【摘要】16一名物理學家的教育歷程教學目標一、知識教育目標引導學生從生活出發(fā),了解科學、認識科學。二、能力培養(yǎng)目標引導學生以“教育歷程”為重點,探討其中表現(xiàn)的思想內(nèi)涵。三、德育滲透目標引導學生體會科學精神。重點、難點及解決辦法高維空間對普通人來說,是很難想像的。所以,
2024-11-27 21:41
【摘要】?、技能的學習和行為規(guī)范的學習。4.?桑代克認為嘗試——錯誤學習的基本規(guī)律有:效果律、練習律和準備律。5.?心理輔導的一般目標可歸納為兩個方面,第一是學會調(diào)適,第二是尋求發(fā)展。6.?學生的學習就其學習內(nèi)容來說,大致可分為三個方面:一是知識技能和學習策略的掌握;二是總是解決能力和創(chuàng)造性的發(fā)展;三是道德品質(zhì)和健康心理的培養(yǎng)。9.?在讀
2025-06-24 22:58
【摘要】對量子力學做出重大貢獻的物理學家簡介MaxPlanck馬克斯·普朗克1900年,普朗克提出輻射量子假說,假定電磁場和物質(zhì)交換能量是以間斷的形式(能量子)實現(xiàn)的,能量子的大小同輻射頻率成正比,比例常數(shù)稱為普朗克常數(shù),從而得出黑體輻射能量分布公式,成功地解釋了黑體輻射現(xiàn)象。在量子力學發(fā)展中所起的作用普
2025-01-13 21:46
【摘要】 《卓越的科學家竺可楨》評課稿 昨天聽了徐校長的一節(jié)課《卓越的科學家竺可楨》,受益匪淺,深受啟發(fā)。整節(jié)課的教學流程看似樸實,但卻蘊含著精妙的設(shè)計。下面我就沿著教學流程揣摩一下徐校長的設(shè)計意圖。...
2024-12-03 03:28
【摘要】國際應用心理學會歷史、活動與中國心理學家韓布新李曉敏中科院心理所中國心理學會提綱?IAAP歷史簡介?IAAP的組織結(jié)構(gòu)及學術(shù)功能?中國心理學家與IAAP?ICAP2020IAAP簡介?國際應用心理學會?TheInternationalAssociationofAppl
2025-09-20 11:07
【摘要】《一名物理學家的教育歷程》導學案【學習目標】1.了解加來道雄和他的作品;2.體會加來道雄所說的懷疑精神、興趣、毅力等基本精神品質(zhì)對人成長的作用;3.以“教育歷程”為重點,探討其中表現(xiàn)的思想內(nèi)涵;4.養(yǎng)成正確的科學觀,明確興趣在學習過程中的重要作用。【學習重點】理解作者所說的童年趣事背后所蘊含的科學觀、學習觀?!緦W習難點】以
2024-12-09 00:10
【摘要】《一名物理學家的教育歷程》導學案教師版饒純剛【學習目標】1.了解加來道雄和他的作品;2.體會加來道雄所說的懷疑精神、興趣、毅力等基本精神品質(zhì)對人成長的作用;3.以“教育歷程”為重點,探討其中表現(xiàn)的思想內(nèi)涵;4.養(yǎng)成正確的科學觀,明確興趣在學習過程中的重要作用【學習重點】理解作者所說的童年趣事背后所蘊含的科學觀、學習觀【學習難點】以
2025-06-09 21:29