【正文】 ，輕輕的把它們撿起，捧在手心里 ，告訴我這些蛾子太可憐了，就算死了，也不能讓別人踐踏它們的身體。在這里，即使思緒回到曾經(jīng)的路途，那縷憂傷已經(jīng)化作晶瑩的露珠，掛在清晨翠綠的草葉尖上，與太陽(yáng)同輝相映，再也找不到那時(shí)的哀怨情仇。端詳著一朵花的美麗，許多東西不經(jīng)意間銘刻在心田里。書(shū)香校園里最濃郁的愛(ài)、真誠(chéng)和善良，將灑滿我們?nèi)松穆飞?，將灑滿我們走過(guò)的每一個(gè)地方。從 “ 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 ” 我們懂得了要孝敬老人關(guān)愛(ài)弱小。 ” 就讓我們黑發(fā)就知勤學(xué)早，珍惜這比金子還要寶貴的光陰吧！ ” “ 我愛(ài)學(xué)校的 師長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兪菚?shū)香校園的泉源?；蜃髋?，或?qū)懜形?，或記筆記，或與家長(zhǎng)交流。作為一名家長(zhǎng)，我的夢(mèng)想就是讓書(shū)籍點(diǎn)亮我孩子的人生，以書(shū)香溢滿家庭為追求，抓住點(diǎn)滴時(shí)間，多讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)，形成了良好的讀書(shū)氛圍，培養(yǎng)濃厚的讀書(shū)興趣，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，讓家庭成為潤(rùn) 澤心靈的 “ 書(shū)香樂(lè)園 ” 。 在開(kāi)學(xué)初，我們?cè)趯W(xué)期初就和孩子制定了讀書(shū)計(jì)劃，規(guī)定每天下午放學(xué)后讓學(xué)生讀一小時(shí)書(shū)，同時(shí)確定讀書(shū)內(nèi)容，通過(guò)閱讀，我要求孩子介紹作者生平、作品背景、寫(xiě)作特色、閱讀方法等；通過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持學(xué)習(xí)，孩子對(duì)國(guó)內(nèi)外的部分名家大師的作品都有所了解，如孔子、司馬遷、朱熹、魯迅、莎士比亞、塞萬(wàn)提斯、安徒生、馬克吐溫等。 目前， “ 天天誦國(guó)學(xué)，天天吟詩(shī)詞，天天讀名著 ” 已經(jīng)成為學(xué)校和家庭一種生活習(xí)慣和生命狀態(tài)，它讓我們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)有書(shū)相伴的快樂(lè)和幸福日子。無(wú)論清晨，無(wú)論傍晚，最忙碌的那些身影就是我們最敬愛(ài)的師長(zhǎng)。從“ 言必信，行必果 ” 中我們懂得了誠(chéng)信的可貴。 ” 孩子的習(xí)作還有很多很多，雖不能盡顯，但我知道，每一篇文章在飛揚(yáng)中盡顯拼搏之心，在平實(shí)中盡顯愛(ài)生之情，這是一種潤(rùn)物無(wú)聲的力量，這是一次春風(fēng)化雨的行動(dòng)。曾經(jīng)的過(guò)往淡了，曾經(jīng)的愛(ài)恨變的那么無(wú)足輕重，今天的行走，陪伴我的除了我的親人朋友還有一縷文字的馨香。用文字打撈時(shí)光里的印記，淡淡飄散的文字的芳馨，柔了誰(shuí)的眼眸，暖了誰(shuí)的光陰？ 文字的紅顏，如詩(shī)般的美麗，待到歲月凋謝了所有的紅裝，她也依然美麗如初。我說(shuō)那怎么辦？他揚(yáng)起小腦瓜思索了一下，說(shuō) :“ 媽媽，我們把它們放在紙盒里，帶到家里，可以嗎？ ” 我被兒子的善良感動(dòng)了，和他一起收了許多蛾子的尸體，不過(guò)沒(méi)有帶到家里，而是埋在小區(qū)的花圃里了。每到晚上，兒子寫(xiě)作業(yè)，我就旁邊打開(kāi)一本書(shū)邊看邊陪伴他，老公則逍遙自在的抱著手機(jī)，在臥室里戴著耳機(jī)觀看他喜歡的電視連續(xù)劇。每天大家一有閑暇時(shí)間，就在微信上放聲清唱，聽(tīng)歌的人則及時(shí)的把掌聲和鮮花送上，在這里大家從不計(jì)較唱的好與不好，開(kāi)心就好。依靠得天獨(dú)厚的地理位置，青銅峽底蘊(yùn)深厚、人文薈萃，我家世代便居住在這片美麗富饒的土地上。因?yàn)榧抑械牟貢?shū)內(nèi)容涉獵廣泛，常常吸引的親臨好友們爭(zhēng)相借閱。父親作品集中的《我為農(nóng)民鼓與呼》《農(nóng)村稅費(fèi)改革要堅(jiān)持四個(gè)到位》《西部大開(kāi)發(fā)要調(diào)動(dòng)農(nóng)民的積極性》《風(fēng)雨歷程》等作品均表達(dá)了其對(duì) “ 三農(nóng)問(wèn)題 ” 及家鄉(xiāng)發(fā)展的思考。 我哥在大學(xué)期間就有多篇文章發(fā)表，參加工作以來(lái)，先后擔(dān)任**大學(xué)黨委宣傳部部長(zhǎng)兼任《 **大學(xué)報(bào)》、 **大學(xué)新聞網(wǎng)總編和人文學(xué)院黨委書(shū)記，主編出版了《春風(fēng)化雨》《光榮與希望》《磨難也是財(cái)富》等多部著作并發(fā)表多篇論文。散文作品《沒(méi)把婆婆當(dāng)媽看》被評(píng)為 “2020 中國(guó)百篇散文獎(jiǎng) ” 并被《讀者》轉(zhuǎn)載；小說(shuō)《足浴女》榮獲 “ 文華杯 ” 全國(guó)短篇小說(shuō)大賽二等獎(jiǎng)，《一只羊的獨(dú)白》《旅途》分別榮獲第 23屆全國(guó) “ 梁斌小說(shuō)獎(jiǎng) ” 。20 多年來(lái)，我們?nèi)胰诉^(guò)年過(guò)節(jié)從來(lái)沒(méi)有分開(kāi)過(guò)，一家人其樂(lè)融融，那種氣氛很溫馨，也是我們的親情更牢固。 篇四 宋代詩(shī)人蘇東坡曾說(shuō)： “ 發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū) ” 。感受那歷史的厚重滄桑，風(fēng)霜雪雨，了解萬(wàn)物的榮枯興衰，歲月的幽深。這本書(shū)也讓我懂得了珍惜所有，活在當(dāng)下。這時(shí)的我，喜歡捧著書(shū)坐在庭院里等待春天的午后。夏，我最愛(ài)李尋歡與安妮寶貝，搞笑的文字或略顯頹廢 的程式。前者是星辰大海的征途。手里緊握著書(shū)卷，仔細(xì)端詳著。讀書(shū)， 就是把自己的心拿出來(lái)讀讀，把潮濕的心情拿出來(lái)晾干，讓心靈得到一時(shí)的安詳與平靜。好讀書(shū)不是漫不經(jīng)心覺(jué)得有意思 就讀，沒(méi)意思就放棄，讀書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，可以當(dāng)做是一種生活品讀，它比的就是誰(shuí)讀的多，誰(shuí)讀得認(rèn)真，誰(shuí)讀得仔細(xì)，誰(shuí)就是會(huì)收獲成功的人生。許多人對(duì)好的書(shū)籍愛(ài)不釋手，讀一本好書(shū)，可以收獲一份智慧；讀一本好書(shū)，可以啟迪一個(gè)人生；讀一本好書(shū)，可以點(diǎn)亮一個(gè)未來(lái)；讀一本好書(shū)，可以分享一份快樂(lè)。讀書(shū)不僅是對(duì)人閱歷的豐富，也是對(duì)人精神的激勵(lì)，更是對(duì)人生命的延長(zhǎng)。我喜歡楊瀾很久了，她的《天下女人》我曾經(jīng)每期都看，我讀過(guò)她的自傳。難道女人的幸福都掌握在別人的手中嗎？才不是，即使做女人很辛苦，我們還是有獲取幸福的能力。我以前怎么沒(méi)想到，其實(shí)我可以在面對(duì)人生的時(shí)候更主動(dòng)地應(yīng)對(duì)，而不是被動(dòng)接受。讀者讀書(shū)就是以自己的心去感受另一個(gè)心，隨著它跌倒、擦傷、復(fù)合、感恩。有字之書(shū)或無(wú)字之書(shū)可以用眼睛看，用耳朵聽(tīng)，可若要遨游心靈書(shū)海，必要以心為舟。 ” 不知從何時(shí)開(kāi)始，我喜歡上了用文字記錄情緒，印刻記憶。 文字本身并沒(méi)有情緒，但是文字作為記錄思想，宣泄情感的載體，承載了能夠碰撞出火花的思想，書(shū)寫(xiě)著我們所有的喜怒哀樂(lè)。家風(fēng)是中華民族多年?duì)N爛文化所孕育的優(yōu)良傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，是中華民族五 千年?duì)N爛文化的結(jié)晶，是一個(gè)國(guó)家文化的沉淀，是一代一代炎黃子孫美德的傳承。 在我的記憶中，有一次我和弟弟正在看電視劇《三國(guó)演義》，當(dāng)看到 “ 扶不起的阿斗劉嬋時(shí) ” ，媽媽對(duì)我們說(shuō)： “ 勿以惡小而為之，勿以善小而不為 ” 。我將沿著母親的這 種做人做事的足跡，去教育他、去影響他，讓他從小就養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。只有這樣，我才無(wú)愧母親的教誨，無(wú)愧我心。媽媽詳細(xì)地給我們解釋，告訴我們好事都是從小事做起，慢慢積累起來(lái)，也可成大事；壞事也是積少成多，最終壞了 大事。所以說(shuō)，好的家風(fēng)就是傳家寶。 來(lái)到青銀后每月都需要寫(xiě)讀書(shū)筆記，從一開(kāi)始的應(yīng)付性閱讀，草草的完成任務(wù)，后來(lái)慢慢地發(fā)現(xiàn)有些好的文字，可以讓我靜下心來(lái)。 回首這一年來(lái)，文字帶給我的是無(wú)盡的快樂(lè)，讓我感受到了每一篇佳作字里行間那細(xì)膩的情感。讀書(shū)破萬(wàn)卷也未必有益，只待他一旦“ 闔卷淚沾襟 ” ，那才真算讀懂有字之書(shū)了。他們自成一本無(wú)字之書(shū)。我們的生活并不是不如意，而 是缺少去發(fā)現(xiàn)的眼睛，用積極的心態(tài)去面對(duì)，去參與，我們的生活也會(huì)很美麗。在新時(shí)代，女性也是社會(huì)的積極建設(shè)者。這段時(shí)間，我在工作和生活中都遇到了