【正文】 覺悟高，人文素養(yǎng)高。 二、競聘優(yōu)勢 思想優(yōu)勢：我是一個溫和不懦弱，質(zhì)樸不愚鈍，認(rèn)真不較真，穩(wěn)重不死板，激進(jìn)不張揚，正直不固執(zhí)的人。參與學(xué)校的發(fā)展的這一重大進(jìn)程是一名黨員教師的責(zé)任，如果沒有競爭到這一崗位，我也將一如既往地扎實工作，關(guān)注 小學(xué)的發(fā)展，共同為 小學(xué)更美好的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。 當(dāng)然，新課程對學(xué)校教務(wù)處工作提出了新的要求，我也深知教導(dǎo)主任工作繁瑣、任務(wù)艱巨、責(zé)任重大，如果本人得到領(lǐng)導(dǎo)和評委的信任，擔(dān)任學(xué)校教務(wù)主任。 在業(yè)務(wù)方面：本人重視自身業(yè)務(wù) 素質(zhì)的提高。 ” 競聘上崗，有上有下，如果我能得到大家的信任和支持，成為本次競爭中綻放的 “ 紅花 ” ，那我將會 “ 寵辱不驚看花開 ”。所以狠抓教學(xué)教研工作是教導(dǎo)處的拳頭任務(wù)。 過去的成就已成為 歷史，今天我們要走的路已不再像以前那樣平坦寬闊，困難常常會與我們不期而遇，我校的教育教學(xué)工作與創(chuàng)省一流學(xué)校還有一些差距，我校的教育教學(xué)管理水平、科研意識，科研能力都亟待提高。信念就是 “ 今天的我心里對自己說的話 ” 。記得卡耐基說過： “ 不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個或那個職 務(wù)。近年來多篇論文、教學(xué)設(shè)計還分別獲得了區(qū)、鎮(zhèn)一、二、三等獎。 今天，我參與競聘的崗位是中心小學(xué)中層干部崗位，下面，結(jié)合我農(nóng)行中層干部競聘演講稿個人的工作經(jīng)歷，我把自己的競聘優(yōu)勢向大家逐一匯報。 首先，我介紹一下我個人的基本情況： 我叫 XXX，今年 38 歲，北京師范大學(xué)本科學(xué)歷，教育管理專業(yè)，現(xiàn)為鎮(zhèn)骨干教師。 無論在哪個崗位上工作，我都始終秉持業(yè)務(wù)能力精益求精的精神去學(xué)習(xí)、去鉆研，不斷提高自己的教學(xué)業(yè)水平，不僅僅取得了突出的教學(xué)業(yè)績 ，還獲得了家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可和贊同：當(dāng)然不僅如此，在教學(xué)管理方面，我還有著在鎮(zhèn)內(nèi)較大型的學(xué)校 7 年教導(dǎo)主任企業(yè)中層競聘演講稿、 3 年數(shù)學(xué)科組長、 8 年備課組長工作經(jīng)歷，在教學(xué)管理方面有著自己獨特的見解和認(rèn)識，具備了適應(yīng)我們小塘中心小學(xué)中層崗位的水平和能力。 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，無論此次競 聘成功與否，在以后的工作中，我都會依然保持兢兢業(yè)業(yè)精神，保持不懈進(jìn)取的毅力，為我們獅山鎮(zhèn)小塘中心小學(xué)的成長與發(fā)展貢獻(xiàn)我全部的力量。 記得去年剛肩負(fù)組織重任時心里曾暗暗想過 “ 你們選擇我，可能會改變一個人，也可能會改變一所學(xué)校。一年里，我驚喜于我們年輕教師教研教改的無限活力，驚喜于我們中年教師的砥柱中流，更驚喜于我們老年教師的厚積薄發(fā)。 克盡職守，誠信待人 在倡導(dǎo) “ 以人為本 ”“ 和諧共處 ” 的今天，學(xué)校教導(dǎo)工作則更需要人性化與人文化管理，因為教導(dǎo)工作常常與老師們的切身利益密切相關(guān)。我企盼能盡自己微薄之力全面提升學(xué)校教育教學(xué)管理品位，使 xx 能勇立潮頭永不言敗。 本人出生于 年 月， 學(xué)歷， (?? 工作經(jīng)歷 )。 具有一定的教務(wù)主任工作經(jīng)驗。改革一些與新課程不相適應(yīng)的教學(xué)管理制度，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理走上規(guī)范化、科學(xué)化軌道。教導(dǎo)處工作千頭 萬緒，只有一個強(qiáng)有力的集體，才能使工作做到有條不紊?，F(xiàn)擔(dān)任科研處副主任工作。39。不吸煙，少喝酒，做一個好表率。不搞應(yīng)試教育，拋棄形式主義。小事，老師、學(xué)生說了算；大事，教代會說了算。我一是擁護(hù)，二是支持，三是參與。如果我能當(dāng)上校長，我的目標(biāo)是創(chuàng)一流管理、塑一流師資、育一流人才，讓城南完小再創(chuàng)輝煌 ! 我能不能完成這些目標(biāo)呢 ?這是完全能夠?qū)崿F(xiàn)的，因為我自信具有如下幾個條件：第一、年輕，有信心和決心。因此，我自信完全有能力勝任校長的工作。學(xué)校的一切工作都要以學(xué)生的發(fā)展為本，以教師的發(fā)展為本，力爭讓每一位學(xué)生學(xué)得開心，每一位教師教得舒心。一是抓好學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)。四是抓好勤政樹形象。 最后，祝愿我們城南完小的明天會更好 ! 篇六 大家上午好，首先感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)安排此項活動，使我有機(jī)會參與交流和競爭，參加這次公正公平公開的競選活動，我覺 得特別有意義，因為這是我鎮(zhèn)教育改革，人事制度改革生動體現(xiàn)。同學(xué)們學(xué)得輕松，玩得愉快，既學(xué)到知識，又鍛煉能力，既有一專，又有多能。學(xué)校管理堅持安全第一，以教學(xué)質(zhì)量為中心，積極推行素質(zhì)教育，抓隊伍建設(shè)，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)班子成員和教師隊伍，抓三風(fēng)建設(shè)促精神文明的提高，校園環(huán)境的綠化美化加文化，各種制度措施的落實，各項活動過程的控制，管理項目的目標(biāo)化，依靠督導(dǎo)促進(jìn)落實，抓教研科研提高學(xué)校品位。 ” ；我不能忘記萬哲局長在檢查危房時對我說： “ 作為一名校長要時刻把師生的安全放在心上。有良好的工作、學(xué)習(xí)、和生活習(xí)慣，善于同不同性格類型的人交往，能密切聯(lián)系群眾，顧全大局而不計小節(jié)，廉潔奉公而不循私情，能產(chǎn)生強(qiáng)大的凝集力和號召力。善于和同志們合作交流，不搞特權(quán)，不顯家長作風(fēng)，永遠(yuǎn)與廣大教 師同甘苦，時時為他們著想，為他們排憂解難。在工作中及時了解師生及家長的思想動態(tài)，盡力解決他們生活、工作、學(xué)習(xí)中的困難，及時解除一切不穩(wěn)定因素。 五、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量。 學(xué)校根據(jù)實際情況，抓住工作中的急需要解決的問題，進(jìn)行探討研究，尋求解決辦法，創(chuàng)新性地開展工作。 八、加強(qiáng)信息化建設(shè)。 我的演講完了，我期待著你的支持與鼓勵，謝謝！ 篇七 尊敬的各位評委、各位老師：大家好！感謝組織對我的信任，給了我這次參加競聘演說的機(jī)會。嘗試過小學(xué)教育的全科教學(xué)，從 19xx 年開始一向擔(dān)任校長工作。 中心學(xué)校校長競聘演講稿 5 篇中心學(xué)校 校長競聘演講稿 5 篇 三是我有較好的群眾基礎(chǔ)和年齡優(yōu)勢，我本人善于交往，自參加工作以來結(jié)交人員無數(shù)，但無論與誰相處一切皆以 “ 待人以誠，處事以正，自律以嚴(yán) ” 為原則，得到了各界人士的廣泛好評與厚愛。從以上幾方面看我覺得能勝任此項工作，同時我有決心，有信心，把此項工作搞好。具有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神，能在逆境中經(jīng)受住各種考驗，自強(qiáng)不息，勇往直前。在繼承的基礎(chǔ)上，結(jié)合上級的相關(guān)要求和本鄉(xiāng)校實際，制定出一套科學(xué)、合理、簡明、實用的管理制度，并根據(jù)時代發(fā)展的需要不斷完善創(chuàng)新。透過管理創(chuàng)新激活機(jī)制，用心尋求資金，加大對骨干教師的獎勵，做到待遇留人。主要原因是老的適應(yīng)不了，新的處于學(xué)習(xí)摸索階段，就像 “ 公領(lǐng)孫 ” 在干活，中間力量、骨干力量減少，導(dǎo)致質(zhì)量難上。 努力完善辦學(xué)條件，不斷優(yōu)化教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)的環(huán)境。學(xué)會與各方人士打交道，搞好對上、對下、對外的協(xié)調(diào)。我叫 xxx，今年 45 歲，中共黨員，教育管理本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師，現(xiàn)任 xx 中心小 學(xué)副校長。指導(dǎo)學(xué)生參加各種競賽，多次獲獎。所 以我不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng)，關(guān)心群眾，服從領(lǐng)導(dǎo)，與同事精誠合作，時刻關(guān)心和維護(hù)群眾榮譽。因此我會首先認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《義務(wù)教育法》，貫徹黨的教育方針，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作，遵循教育規(guī)律，全面實施素質(zhì)教育，繼續(xù)推進(jìn)課程改革的深入發(fā)展。 ② 建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，為教師的發(fā)展、成功帶給平臺。作為一名稱職的校長： 一是要謙虛謹(jǐn)慎、善于學(xué)習(xí)，不但要學(xué)習(xí)理論法規(guī)，還要向他人學(xué)習(xí)，個性是向在座的校長們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你們的治校策略，學(xué)習(xí)你們的敬業(yè)精神。我叫 xxx，今年 45 歲，中共黨員，教育管理本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師，現(xiàn)任 xx 中心小學(xué)副校長。指導(dǎo)學(xué)生參加各種競賽，多次獲獎。所以我不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng)，關(guān)心群眾，服從領(lǐng)導(dǎo)，與同事精誠合 作，時刻關(guān)心和維護(hù)群眾榮譽。因此我會首先認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《義務(wù)教育法》，貫徹黨的教育方針，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作，遵循教育規(guī)律，全面實施素質(zhì)教育，繼續(xù)推進(jìn)課程改革的深入發(fā)展。 ② 建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，為教師的發(fā)展、成功帶給平臺。作為一名稱職的校長： 一是要謙虛謹(jǐn)慎、善于學(xué)習(xí)，不但要學(xué)習(xí)理論法規(guī)，還要向他人學(xué)習(xí)，個性是向在座的校長們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你們的治校策略，學(xué)習(xí)你們的敬業(yè)精神。同時也堅定地相信，這一重大舉措的出臺必將會為我縣的教育事業(yè)營造出一個濃厚的發(fā)展氛圍，并不斷取得新的更大成績。從參加工作到此刻，我有 13年的工作經(jīng)歷，其中有 5 年的班主任經(jīng)歷，相繼教授過語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等各種課程，對于小學(xué)教學(xué)資料和流程成竹在胸，如數(shù)家珍。能夠說，正是憑著這些年的工作經(jīng)歷，我熟悉了每一所學(xué)校狀況，掌握了每一名教師狀況，大到學(xué)校的房舍狀況，小到教師的脾氣秉性，全都了然于胸。本人從教以來，交人無數(shù)，但無論與誰，一切皆以 “ 待人以誠、處事以正、自律以嚴(yán) ” 為原則，贏得了各界的廣泛好評和 厚愛，為我干好這些年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎(chǔ)?？陀^地講，雖然教師工資與其它行業(yè)相比較高，但從我鎮(zhèn)實際看，與一些部門比，在福利待遇上基本處于空白狀態(tài)。和先進(jìn)地區(qū)推行的興趣教學(xué)、互動教學(xué)相比，我們用幾十 年前積累的經(jīng)驗去教授受新思潮影響的少年兒童，怎樣能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣呢？更不要談素質(zhì)了。 20xx 年我研究生畢業(yè)之后，來到了陌生的大連，開始自己的教師生涯，時間過得很快，一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)是 8 年過去。 8 年來，我的業(yè)務(wù)和工作也在逐漸的走向正軌， 8 年的時間，我的教學(xué)水平有了顯著地提高，教學(xué)成績也在逐漸的進(jìn)步。 請允許我在這里做一下美好的設(shè)想，假如我有機(jī)會競選成功，我會在以下方面做好自己的工作： 1 堅持服從與服務(wù)的原則。 謝謝大家！ 篇十二 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師 下午好 ! 感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，給我們這次公平競爭、提高自我的機(jī)會和平臺。 “ 學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以長才， ” 我抓住每一個機(jī)會去鍛煉提高自己，積極參加學(xué)校安排的每一次繼續(xù)教育與培訓(xùn)。從 2020 年到 2020 年，我一直擔(dān)任農(nóng)村學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，深知中層干部在學(xué)校工作中的作用，明白中層的職責(zé)和任務(wù)，掌握了一些搞好中層工作的方法，在上傳下達(dá)、參謀決策、日常服務(wù)、溝通協(xié)調(diào)等方面積累了一定的經(jīng) 驗。我的演講完畢，謝謝大家 ! 。我正值而立之年，身體健康，精力充沛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到工作當(dāng)中去。 二是積累了豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗。年輕人是學(xué)校發(fā)展的中堅力量，年輕一代要勇于去擔(dān)負(fù)起學(xué)校發(fā)展的大任。熱心為各位教師和學(xué)生做好服務(wù)工作。我還記得一副畫面，每年我們教師節(jié)聚會的時候，都在富哥聚餐，而就餐前都有一個優(yōu)秀教師的頒獎活動。8 年后，我們學(xué)校的操場都重 新的鋪了一遍，我們的校園環(huán)境變得更加的美麗，更有人文的氣息，盡管大部分的老師還叫我小韓，但是有人開始稱呼我老韓，也有個別的同事管我叫韓哥。依我之見，每年選派幾個青年教師到先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，逐年輪換循環(huán)，以此提高整體水平，不出幾年，我們的教學(xué)潛力和質(zhì)量就會有大的改觀。按實際出勤、工作業(yè)績予以相應(yīng)待遇。 在此，也借機(jī)會向多年來一貫支持本人工作的各級領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友、全體教師一并表示真誠的感謝！ 三、工作目標(biāo)及打算 各位評委、全體教師，如果我能競聘成功，我將從以下幾個方面著手開展工作。從這方面講，本人能夠勝任此項工作。同時，在這十幾年里，總是密切地關(guān)注國家的教育工作發(fā)展和變化，全面了解和掌握了教育教學(xué)工作的要求和未來發(fā)展趨勢。下方，就本人狀況向大家匯報如下。 三是要加強(qiáng)思想修養(yǎng)，使自我具有扎實的作風(fēng)，堅韌的品格、寬廣的胸懷、創(chuàng)新的思路、識才的慧眼、干事的氣魄。 四、精管理 ――― 用優(yōu)秀的理念管理教育 基于可持續(xù)發(fā)展的理念，建立健全學(xué)校的各項規(guī)章制度，堅持依法治校。 二、抓班子 ――― 用共同的要求凝聚干部 毛澤東同志以前說過： “ 政治路線確定之后，干部是決定的因素。 我一向在薄弱學(xué)校工作，艱苦的環(huán)境鍛煉了我的意志，造就了我知難而進(jìn)，勇于開拓的品格，這也是一筆寶貴的財富。因成績突出，還多次被評為縣、鄉(xiāng)優(yōu)秀教師。 一、任職優(yōu)勢 我有以下幾個方面的優(yōu)勢： 豐富的基層工作經(jīng)驗。 三是要加強(qiáng)思想修養(yǎng)，使自我具有扎實的作風(fēng)，堅韌的品格、寬廣