【正文】 男：今天，爸媽將見證我們用汗和淚寫下永遠(yuǎn)，怎樣拿歡笑榮耀換一句誓言。 乙：謝謝家長對(duì)我們的叮嚀和囑咐，可憐天下父母心！誰言寸草心，報(bào)得三春暉？讓我們?cè)僖淮伟褵崃业恼坡曀徒o我們敬愛的家長！ 甲：說到離別，我們總有許多話要說，現(xiàn)在有請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言。 乙：（請(qǐng)全體同學(xué)坐下）告別母校，告別老師，告別同學(xué)，告別小學(xué)生活的一切，這意味著我們的人生即將翻開新的一頁。 丙：讓我們滿載著母校和老師的殷切希望， ?。鹤屛覀儾迳侠硐氲某岚?， 合：向著美好燦爛的明天，出發(fā)！ 合：讓我們?cè)谝磺苋A健的《朋友》中結(jié)束今天的活動(dòng)。 ?。合氡卮蠹叶伎催^光影星播客吧？（學(xué)生答： “ 是 ” ）今天，有兩位同學(xué)給大家?guī)淼氖窍嗦暋豆庥靶虏タ汀?，祝大家笑口常開！想不想聽？（學(xué)生答： “ 想 ” ）有請(qǐng)六（ 4）班姜晨陽和顏智濤同學(xué)，大家 歡迎！ ?。褐x謝兩位同學(xué)的表演！電影總是能帶給我們笑聲、帶給我們歡樂，還能帶我們穿越呢，瞧：一群身著古裝的女孩來了，請(qǐng)欣賞六（ 4）班陳夢(mèng)琦、陳雨歡等同學(xué)帶來的舞蹈《牽絲戲》。 丙：因?yàn)橛心?，今天的我們擁有了難忘的六年。 二、回顧篇 回顧成長（集體照片大回顧） 甲：我們?cè)诩议L的悉心呵護(hù)下，茁壯成長！ 乙：我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，健康成長！ 丙：我們?cè)诶蠋煹南ば慕虒?dǎo)下，幸福成長！ 丁：我們?cè)谕瑢W(xué)的愛心幫助下，快樂成長！ 甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望。 （篇一） 一、開場篇 甲：尊敬的校領(lǐng)導(dǎo) 乙：敬愛的老師們 丙：親愛的同學(xué)們 合：大家下午好！ 甲：我是 ** 乙：我是 ** 丙：我是 ** ?。何沂?** 甲：今天是個(gè)特別的日子 乙：是個(gè)難忘的日子 丙：也是個(gè)幸福的日子 ?。焊莻€(gè)值得紀(jì)念的日子 甲：今天，我們歡聚一堂，隆重舉行鎮(zhèn)江市恒順實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2020屆學(xué)生畢業(yè)典禮 乙：首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天出席畢業(yè)典禮的嘉賓：他們分別是 *** 和我們朝夕相處的所有畢業(yè)班老師。 ?。褐x謝 ***,下面有請(qǐng) ***宣讀我們部分同學(xué)的榮譽(yù)。 乙：六年前，我們帶著稚氣，睜著一雙雙好奇的眼睛，投入到學(xué)校的懷抱，老師家訪也是常有的事，這一幅幅畫面如在眼前，下面請(qǐng)欣賞由六（ 2）班岳兆文、張秀雯、張譽(yù)晨帶來的小品《老師來家訪》。讓我們細(xì)細(xì)聆聽由六 (3)班馮興宇，徐悅悅，孫承慶吉他伴奏，毛月佳，錢喆等 8 人改編《十年》歌詞并合唱的《六年》。 （相片播放） 甲：回憶如此美好，可是，今天我們將與小學(xué)生活告別，就像風(fēng)中的 蒲公英，奔向各自的前程。我們的成長與進(jìn)步離不開老師們的耐心教導(dǎo)與悉心呵護(hù)，俗話說鴉有反哺之義 ,羊知跪乳之恩，此時(shí)此刻，讓我們?nèi)w同學(xué)起立，一起感念師恩 —— 齊唱手語歌《感恩的心》。 男：成長感恩祝福的六月，太陽升起在生命的晴空，成長感恩祝福的六月，足跡延伸著無限美好的追求， 女：六月的今天是個(gè)特殊的日子，是個(gè)值得記憶的日子。 男：同學(xué)，感謝有你，從初中到高中，從朋友到兄弟，我們一起承受考試的壓力，走過叛逆的日子。是英才就當(dāng)胸懷天下 ,為中華的崛起而讀書 ,為民族的振興而奮斗 !）（輕音樂停） 女：有請(qǐng) ***、 ***、 ***、 ***、 ***、 ***為他們頒獎(jiǎng) 女：再次把掌聲送給獲獎(jiǎng)的同學(xué)們，祝賀你們 男：山可以很高，但是高不過勇于攀登的人；路可以很長，但長不過不停邁動(dòng)的腳步。若羌中學(xué)的三年的歲月，一千多個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺得它是那么的短暫。他們就是 2020 屆高三年級(jí)畢業(yè)班課任教師團(tuán)隊(duì)。在我們成長的日日夜夜中，有一些人也始終在默默的關(guān)注陪伴著我們 。 女：爸媽，請(qǐng)相信，我們不會(huì)辜負(fù)那深情的目光，爸媽，請(qǐng)相信，我們一定會(huì)在愛中努力成長，爸媽，請(qǐng)相信，在將來的高遠(yuǎn)的天空 中，我們永遠(yuǎn)是你們的牽掛。感謝母校：是您包容了我們的愚頑無知；是您孕育了我們的睿智果斷；是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺(tái)。 合、忘不了這情同手足般的純真友情，忘不了這慈母嚴(yán)父般的濃濃師恩。 謝謝紀(jì)校長的熱情鼓勵(lì)和殷切希望 ! 丁、三年的秋冬春夏，我們一道走過 。但是，同學(xué)們，帶上老師的祝福，放心的去飛吧。 班主任老師更是浩瀚江海中的長帆，助你我順利起航 ! 學(xué)生是花朵，在老師們的精心澆灌下茁壯成長 ! 下面請(qǐng)學(xué)生給班主任獻(xiàn)花 ! (播放《長大后我就成了你》 ) 丁、讓鮮花捎去我們對(duì)老師們的感謝與祝福，讓師生間的情誼在這一刻天長 地久 ! 甲、生命是燦爛的，青春是美麗的，三年的高中校園生活，同學(xué)們?cè)谶@里樹理想、求真理、勤學(xué)習(xí)、強(qiáng)能力。愿我們一帆風(fēng)順、夢(mèng)想成真，祝福我們的明天更美好 ! 乙、同學(xué)們，不管將來我們走到哪里，母校老師的心都會(huì)永遠(yuǎn)和我們相依， 母校的血脈都會(huì)永遠(yuǎn)和我們緊緊相連 ! 合、淮北市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué) 20**屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束，再見 ! (播放《二十年后再相會(huì)》 ) （篇五） 甲：各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師， 乙：親愛的同學(xué)們， 合：大家好！ 甲：我是主持人（ **） 乙：我是主持人（ **）。 甲：在我們成長的過程中，有著太多的故事。 最后讓我們?nèi)w畢業(yè)班學(xué)生一起唱響手語歌曲《感恩的心》。 甲：同學(xué)們，手捧紅紅的畢業(yè)證書，你一定感慨萬千，你一定會(huì)想起六年來培育我們的老師，想起和自己朝夕相處的班主任。 開場白：老師這些情真意切的話語，回顧了我們初中共同走過的歲月，喚醒了我們記憶中剛剛對(duì)過往的三年留下的千絲萬縷的印象。在回憶中，我們重溫了過去的成敗得失，更品味了三年來痛并快樂著的成長。 前方的路：（送完禮物后）愿這份禮物帶著我們的感恩和祝福與您們?cè)趯淼拈L路上風(fēng)雨同舟，愿這份禮物傳遞著溫暖和真情與您們?cè)趯淼拈L路上攜手共進(jìn)。 （ 3）傳承精神 感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精彩發(fā)言，我們定會(huì)不忘您的重托，不辜負(fù)您的希望，在未來的路上走得更平、更穩(wěn)，走出一條展現(xiàn)我們自己精神風(fēng)貌的大道。 （ 5）給學(xué)校送禮物 詩歌優(yōu)美的語言奏響了我們埋藏在心底的心曲，我們會(huì)將這些字句化作真實(shí)的行動(dòng)，在前方的路上一步 一個(gè)腳印的堅(jiān)定前行。帶著老師的殷切期望，帶著同學(xué)的真心囑托，帶著母校的厚重希冀，用我們?nèi)陙矸e 淀的沉著自信與堅(jiān)韌，用我們?nèi)陙硎斋@的成長進(jìn)步與提高，用高昂的精神踏上新的征途，在前方的路上，昂首闊步，用雙手、智慧、毅力開創(chuàng)我們自己的燦爛明天，在通向理想的路上攜手共進(jìn)。 男：我們無悔于自己的青春年華，我們無愧于楊莊中學(xué)這個(gè)大家庭，我們已經(jīng)為四年的初中生活畫上了圓滿的句號(hào)。祝愿母校勇攀高峰，再創(chuàng)輝煌！下面請(qǐng) *屆畢業(yè)生代表向母校獻(xiàn)禮！請(qǐng)徐校長接受禮物。非畢業(yè)班的弟弟妹妹們要奮起直追，揚(yáng)帆起航繼續(xù)為母校增光添彩。徐校長的講話言辭懇切，即對(duì)畢業(yè)班師生的工作學(xué)習(xí)做出了肯定又對(duì)全體師生提出了殷切希望和具體要求。（請(qǐng)坐） 女：老師們、同學(xué)們，剛才無論是優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)言還是教師學(xué)生的詩歌朗誦都發(fā)自肺腑，深情依依，學(xué)生所贈(zèng)送的紀(jì)念品更表達(dá)了對(duì)母校的留念和眷戀，徐校長的講話更是言辭懇切，意味深遠(yuǎn)。此時(shí)此刻，我們每一個(gè)人都既興奮喜悅，又帶著一絲離別的感傷。 B、請(qǐng)坐。 六、教師代表發(fā)言 A、三年來，我們見識(shí)了棠外老師 “ 永動(dòng)機(jī) ” 般的教書熱情，工作起來無休無止 B、可他們也病了，有的暈倒在講臺(tái)上，如周旭老師，有的嗓音嘶啞至今未好，如張?zhí)煺淅蠋?，有的做了手術(shù)不曾休息，如馬愛華老師、張仁珊老師，他們?nèi)讨⊥磮?jiān)持工作 A、他們的親人去世了，還要抑制滿腔悲痛站在講臺(tái)辛勤耕 耘 B、他們不是不孝，自古 “ 忠、孝 ” 難兩全 A、他們的子女要參加高考，如陳三忠老師、毛曉英老師，可他們戰(zhàn)斗在中考第一線而無暇顧及 B、他們?cè)诿π┦裁矗? A、他們正忙著教育違反校紀(jì)班規(guī)的我們！ B、他們正耐心開導(dǎo)月考失利、情緒低落的我們！ A、他們正忙著為體考的我們助威吶喊！ B、他們正忙著填寫 “ 家校聯(lián)系單 ” ，讓父母及時(shí)全方位了解我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)生活 ?? A、他們正精誠合作，討論每周的工作，讓不同層次的學(xué)生都享受到同等的、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源 B、他們正忙著把棠外建成享譽(yù)國內(nèi)外的名校而忘我工作！ A、他們太忙太忙 ?? 在離別之際，請(qǐng)老師再說說他們的心里話，有請(qǐng)教師代表王老師發(fā)言 七、學(xué)生宣誓 B、請(qǐng)全體起立，高舉右手，我們莊嚴(yán)宣誓： A、我永遠(yuǎn)是棠外學(xué)生， B、我立志成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者 A、遵紀(jì)守法，熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨。 男：五年級(jí)畢業(yè)班的全體同學(xué)的家長。掌聲歡迎！ 畢業(yè)班家長代表發(fā)言 女：今天，爸爸媽媽也來見證我們長大，在這難忘的時(shí)刻，讓我們有請(qǐng)五年級(jí)一班張博遠(yuǎn)的家長發(fā)言，大家歡迎！ 詩朗誦：《感恩父母》 男：一句一句，充滿了愛和鼓勵(lì)。 齊：有一種愛無與倫比，有一種情無法忘記，那就是老師的愛和情。 男：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。老師，我們不會(huì)忘記您的重重叮嚀、殷殷期盼！下面請(qǐng)學(xué)生代表 _彭欣悅 _同學(xué)發(fā)言。流逝的時(shí)間，沖不斷我對(duì)您的懷念。親愛的老師，感謝你們的教導(dǎo)，讓我有勇氣做我自己；親愛的母校，感謝你的培養(yǎng)，讓我花開花落一樣懂得珍惜！有請(qǐng)學(xué)生代表向母校贈(zèng)送紀(jì)念品，并用歌聲表達(dá)我們的感恩之心 ！ 七、學(xué)生向?qū)W校贈(zèng)送禮物，演唱《感恩的心》 送禮物，之后音樂起， **班、 **班部分學(xué)生演唱《感恩的心》。相信我們的明天會(huì)更美好，祝愿母校的未來更輝煌！ ****20**屆高三畢業(yè)典禮到此結(jié)束！播《明天會(huì)更好》 。今天，青春洋溢的我們?cè)谶@里慶祝我們的畢業(yè)典禮，不由對(duì)我們父輩、祖輩的畢業(yè)典禮心生好奇。父親慈祥的皺紋，母親疲憊的眼神，時(shí)刻提醒我要好好做人。一路走來，我們終于能站在畢業(yè)典禮的禮堂里，面向未來發(fā)出壯語豪言。 （篇十 主持人： ********** 一、進(jìn)場 背景音樂：《畢業(yè)歌》 主持詞： 高中三年，我們穿越人生的雨季，走向燦爛的花季；高中三年，我們飛過一段青春航程，又站到了新的人生起跑線上！歲月如流，少年幻想變成了青年哲思，當(dāng)初跨進(jìn)鐵一大門時(shí)的稚氣和憧憬，早已化作走向成熟的熱情和希望；歲月如畫，豆蔻情懷包容了遠(yuǎn)大理想，我們?cè)缫寻焉倌甑臒浪Φ缴砗螅ζ鹎嗄甑男靥?，走向又一個(gè)朝陽 ！ ****z 中學(xué) *屆高中畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！ 讓我們用熱烈的掌聲歡迎 ****校長致詞！ 二、 ****校長致詞 背景音樂：班德瑞《童年的回憶》 校長致詞畢。同學(xué)們，臨別時(shí)，老師們都留下了他們對(duì)我們真摯的祝愿。 男：分別的時(shí)刻，相信大家一定也有很多的心里話要對(duì)同學(xué)說，對(duì)老師說，對(duì)母校說，對(duì)爸爸媽媽說。 女：請(qǐng)坐下。 A、服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)； B、崇尚科學(xué)，追求真知； A、完善人格，強(qiáng)健體魄。瞧，時(shí)間正在我們的忙碌中飛逝 B、還有 5 天，我們就要離開哺育我們成長的母校 A、還有 5 天，我們就要離開辛勤培育我們的老師 B、還有 5 天，我們就要離開朝夕相處的同窗好友 A、還有 5 天 ?? 我們真不忍心離開這熟悉的一切 B、曾記否，第一次走進(jìn)校園，這里的一草一木都讓我們倍覺新鮮 A、文化廣場上泉流奔涌，水珠飛濺， “ 求實(shí)創(chuàng)新 ” 給了我們力量的源泉 B、曾記否，寬闊的操場上留下了我們多少腳印，一步、兩步，一圈、兩圈，一年、三年 A、我們?cè)谶@里強(qiáng)健體魄，鍛煉自我，還收獲了同學(xué)們的歡呼和吶喊 B、曾記否，這里的多媒體為我們打開了多彩