【摘要】第一篇: 《好習(xí)慣伴我行》主題班隊(duì)會(huì) 汪:老師好,同學(xué)們好,今天的主題班會(huì)有我們?yōu)榇蠹抑鞒?。我?guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù),文明禮貌既是個(gè)人素養(yǎng)的表現(xiàn),也是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家文明程度的體現(xiàn)。 顧:俗...
2024-10-21 03:13
【摘要】第一篇:寒假讀書(shū)心得五班2篇 心中的狼圖騰 溧陽(yáng)市上黃中心小學(xué)五(4)黃軒 在寒假里,我看了《狼圖騰小狼小狼》,書(shū)中的主人公小狼讓我著迷,這本書(shū)也使我懂得了許多道理。 我被狼的智慧所震撼,狼是...
2024-10-25 08:57
【摘要】 演講稿六年二班 憶愛(ài)國(guó)詩(shī)人懷強(qiáng)國(guó)之夢(mèng) XX縣區(qū)第五中心小學(xué)六年三班 敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的 同學(xué)們: 大家好。 今天,我演講的題目是——憶愛(ài)國(guó)詩(shī)人,懷強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)五月節(jié),扒龍船,大人孩子嘩嘩滾...
2024-09-28 09:46
【摘要】第一篇:五班班主任小結(jié) 五(2)班班主任工作小結(jié) 大儀小學(xué)劉璽 平凡的班主任工作,是讓學(xué)生提高能力、養(yǎng)成習(xí)慣、塑造人格的工作,是一件光榮而有意義的工作,而它又是瑣碎、繁忙的。因此,要做好這項(xiàng)工作...
2024-10-24 19:29
【摘要】 《成才在五班》讀后感 "班長(zhǎng),坐。"李東討好地去拿馬扎。 "我說(shuō)解散了么。"成才一臉寒冰,眼睛里射出兩片刀子一樣的目光逼住李東。 李東不敢再動(dòng),看著這位一臉嚴(yán)肅的班長(zhǎng)。 成才四下看看。"這...
2024-09-28 14:40
【摘要】第一篇:五班雷鋒在我身邊征文 我身邊的雷鋒 江寧區(qū)龍都中心小學(xué)五(4)班馮志偉 雷鋒是我們的偶像,是我們心中的英雄,他助人為樂(lè)的品格已被我們大家永遠(yuǎn)銘記在心并為一代代人所傳承?!袄卒h出差一千里,...
2024-11-15 12:26
【摘要】第一篇:五班書(shū)信--我的中國(guó)夢(mèng) 我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng) 隆陽(yáng)區(qū)板橋中心小學(xué)五(5)班 方艷 親愛(ài)的祖國(guó)媽媽: 在您生日即將到來(lái)之際,提筆給您寫(xiě)下這封書(shū)信,闡述我心中的小小夢(mèng)想,以此獻(xiàn)給您——祖國(guó)媽媽。...
2024-10-17 13:18
【摘要】第一篇:五班在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng) 在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng) 開(kāi)化縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(1)班嚴(yán)舒文 指導(dǎo)老師江彩琴 我是一個(gè)小書(shū)迷,從讀小學(xué)二年級(jí)起我就愛(ài)上了閱讀。在讀書(shū)中,我提高了寫(xiě)作水平,在讀書(shū)中,我結(jié)交了許...
2024-11-15 01:35
【摘要】第一篇:小五班家長(zhǎng)開(kāi)放日總結(jié) 小五班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié) 2012年10月18日,我班組織開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)。短暫的一個(gè)上午,給予孩子的是無(wú)盡的快樂(lè),留給家長(zhǎng)的是一份回味,而老師獲得的是一種收獲...
2024-10-25 08:37
【摘要】第一篇:五班弟子規(guī)感悟作文 讀《弟子規(guī)》有感 城關(guān)三小胡鑫 《弟子規(guī)》原先并不叫《弟子規(guī)》,而是《訓(xùn)蒙文》,如果說(shuō)家喻戶曉的《三字經(jīng)》偏重于知識(shí)學(xué)習(xí),那么《弟子規(guī)》則側(cè)重于規(guī)矩。 《弟子規(guī)》提...
2024-10-25 05:50
【摘要】功能:培養(yǎng)大家的歸屬感、榮譽(yù)感和責(zé)任感評(píng)價(jià):每節(jié)課都可以按照標(biāo)準(zhǔn)對(duì)小組進(jìn)行評(píng)價(jià)內(nèi)容:組長(zhǎng)對(duì)背誦默寫(xiě)、課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、課堂紀(jì)律、課堂回答正確性和積極性等情況進(jìn)行打分通過(guò)評(píng)價(jià)促進(jìn)小組成員之間互學(xué)互幫、互補(bǔ)互促,使學(xué)生形成一種“人人為小組,小組為人人”的共識(shí)和“組榮我榮,組弱我恥”榮辱觀。小組建立:組內(nèi)異質(zhì),組間同質(zhì)
2025-05-12 13:47
【摘要】重點(diǎn)2【大題】黑體下劃線為考過(guò)【P14】大題【皮膚的生理功能】:免受外界有害因素?fù)p傷;防止體內(nèi)水分,電解質(zhì)及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)丟失:3途徑:角質(zhì)層(主要途徑);毛囊皮脂腺;汗管:?jiǎn)我桓杏X(jué)和復(fù)合感覺(jué):通過(guò)汗腺和皮脂腺完成:既可感受外界環(huán)境變化;又可接受中樞信息對(duì)體溫進(jìn)行調(diào)節(jié):與其他器官相比,具有特殊性:皮膚免疫系統(tǒng)和其他免疫系統(tǒng)作用,維持皮膚微環(huán)境和機(jī)體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)
2025-06-07 21:40