辦好學校的幾點建議(完整版)
【正文】 務。 ③校長要甘當人梯，鋪路架橋。激活的目的在于對人能力最大值的追求 ? 管理是整合。 ? 培養(yǎng)教師五種精神： 終身從教的敬業(yè)精神 愛生如子的園丁精神 不計得失的奉獻精神 不斷探索的進取精神 刻苦鉆研的拼搏精神。 ②增加工作透明度，讓全體教師知曉參與，人人關心，爭取一流的質(zhì)量獲得一流的待遇。 ? △確定恰當?shù)慕逃?、教學質(zhì)量目標。 ? 教學特色： 面向全體全面育人，面向全體學科。 ? 二是加強對外交流，創(chuàng)設良好的發(fā)展環(huán)境。 ? 學科特色： 生物、計算機奧林匹克競賽。 采取有力的教育教學措施，提高教育教學質(zhì)量。 ? 必須確立正確的 “ 質(zhì)量觀 ” 。校長信箱、電子郵箱、問卷調(diào)查、家校座談會。協(xié)調(diào)的結果在于人與物的完善、理想結合 三、教師隊伍建設是關鍵 什么是好的教師？ ? 即一流的教師是善于教人的； 二流的教師是只會教書的； 三流的教師是兩者都不會的。 要善于策劃，勇于創(chuàng)新 ? “觀念決定思路，思路決定出路 ” 。 二、良好的管理是 辦好學校的核心 什么是學校管理？ ? 現(xiàn)代學校管理必須是人的管理 ， 心的管理 ， 思想的管理 ， 智慧的管理 ， 形象的管理 。校長要善于對事物進行分析和概括 ， 并且靈活運用概括出來的結論 ， 全面指導學校工作這也是對學校實施教育理想的實質(zhì)所在 ” 。 什么是好的校長 ? 從哲學的層面看： 是一個思辨的校長；平衡 的校長；兼容的校長 什么是好的校長 ? 從管理的層面看：
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