【正文】 到主 園區(qū) 的安全、企 業(yè)級(jí) 無(wú) 線網(wǎng)絡(luò) 。 樓層覆蓋示意圖： 公共區(qū)域覆蓋 酒店 公共區(qū)域基本上可分為以下幾部分： 會(huì)議室 第 17 頁(yè) 共 82 頁(yè) 酒店內(nèi)部會(huì)議室根據(jù)大小不同分為小型、中型、大型會(huì)議室?guī)讉€(gè)級(jí)別，但都具有結(jié)構(gòu)相對(duì)簡(jiǎn)單，功能性相同，上網(wǎng)人員密集等特點(diǎn)。 性能穩(wěn)定 設(shè)備的無(wú)故障運(yùn)行時(shí)間 MTBF=5 年。 用戶容量和傳輸性能 根據(jù)酒店各個(gè)區(qū)域無(wú)線用戶數(shù)量估算和 Cisco AP 產(chǎn)品的性能測(cè)試結(jié)果，在設(shè)計(jì)時(shí)設(shè)定每 AP 最大用戶接入數(shù)量不超過(guò) 25，保證無(wú)線網(wǎng)路的可用性和好的傳輸性能。 POE 匯聚層 主要包 含帶有 （ POE）功能的有線網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)，這些交換機(jī)在有線網(wǎng)絡(luò)中往往被視為接入層設(shè)備，但是在無(wú)線網(wǎng)絡(luò)中，它們起到匯聚 AP訪問(wèn)點(diǎn)連接到網(wǎng)絡(luò)核心設(shè)備的作用。 下面著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行方案論述： 無(wú)線系統(tǒng)構(gòu)架 描述本技術(shù)方案設(shè)計(jì)出的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)構(gòu)架和組成，說(shuō)明系統(tǒng)組成與連接情況。無(wú)線網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)需要兼容和接納最高等級(jí)和最廣泛使用的加密協(xié)議，保證私密信息安全 需求分析： 支持通用的 加密方式和協(xié)議，包括 WEP、 WPA、 WPA2 等。 需求分析： 無(wú)線網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)應(yīng)該支持 Vlan 劃分與多 SSID 的應(yīng)用方式，支持 ACL 和 QoS 服務(wù)質(zhì)量控制，能夠針對(duì)不同的 Wlan 和 Vlan 制定不同的網(wǎng)絡(luò)控制策略。 需求分析： 要求無(wú)線網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng) 在覆蓋區(qū)域 支持無(wú)縫漫游，實(shí)時(shí)交互用戶接入信息，保證無(wú)縫漫游性能。 同樣，在這樣高級(jí)別的酒店內(nèi)提供的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和應(yīng)用也對(duì)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)提出了極高的 要求，經(jīng)過(guò)與酒店建設(shè)和管理人員的溝通和交流，我們作出了具體的需求分析。同時(shí)，這個(gè)項(xiàng)目也將是凱德置地在京的第一個(gè)綜合物業(yè)項(xiàng)目。 移動(dòng)點(diǎn)餐 .................................................................................... 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 性能穩(wěn)定 ............................................................................................................. 8 技術(shù)解決方案 ................................................................................................................................................ 10 1 概述 ................................................................................................................................................................. 10 ......................................................................................................................... 11 總體構(gòu)架 .................................................................................................................. 11 無(wú)線終端 ........................................................................................................... 12 第 3 頁(yè) 共 82 頁(yè) 無(wú)線接入層 ....................................................................................................... 13 POE 匯聚層 ...................................................................................................... 13 核心應(yīng)用層 ....................................................................................................... 13 網(wǎng)關(guān)接入層 ....................................................................................................... 13 方案技術(shù)要點(diǎn) .......................................................................................................... 13 高性能 ............................................................................................................... 14 高可用性 ........................................................................................................... 14 高安全性 ........................................................................................................... 15 可靠性 ................................................................................. 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 合肥皖訊 場(chǎng)為占地 14， 686 平方米，位于北京市東直門立交橋西南角，北臨東直門內(nèi)大街，東面東二環(huán)路，緊鄰第二使館區(qū)，周邊遍布寫字樓、大型購(gòu)物中心、酒店、文化中心，處于北京東二環(huán)的核心商圈地帶。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)高速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)不僅是酒店傳播信息的工具，也是留住回頭客保持入住率的有效手段，而無(wú)線網(wǎng)絡(luò)由于其移動(dòng)性、便利性和靈活性的特點(diǎn)，更是得以在酒店中大顯身手。 用戶容量和傳輸性能 項(xiàng)目需求： 覆蓋區(qū)域內(nèi)，確保 無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的傳輸質(zhì)量以及 WiFi電話的語(yǔ)音質(zhì)量 。 第 7 頁(yè) 共 82 頁(yè) 用戶分組管理與隔離 項(xiàng)目需求： 對(duì)于不同無(wú)線用戶的應(yīng)用，制定不同的安全策略和優(yōu)先級(jí)別。 高安全性 用戶接入認(rèn)證 項(xiàng)目需求： 支持主流和多種形式的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)接入認(rèn)證方式，滿足酒店的安全需求。針對(duì)入侵行為進(jìn)行有效的聯(lián)動(dòng)保護(hù)。例如： WiFi 無(wú)線電話、帶有 WiFi 功能的筆記本電腦和數(shù)字助 理PDA、帶有 WiFi模塊的打印機(jī)和收銀機(jī)等等。包含與互聯(lián)網(wǎng)連接的路由器、防火墻等，同時(shí)也包含語(yǔ)音網(wǎng)絡(luò)的接入網(wǎng)關(guān)等。 （具體設(shè)置可根據(jù)實(shí)際需求而定） 統(tǒng)一維護(hù)管理 通過(guò) 無(wú)線 控制器 的管理系統(tǒng)能夠 進(jìn)行統(tǒng)一監(jiān)控、維護(hù)、配置和管理 整個(gè)無(wú)線網(wǎng)絡(luò) 。 第 16 頁(yè) 共 82 頁(yè) 套房部分 套房的主要居住對(duì)象是酒店的 VIP 客戶，在針對(duì)套房的無(wú)線覆蓋方案中我們將實(shí)現(xiàn)高性能和高速率的覆蓋。 第 19 頁(yè) 共 82 頁(yè) 4 思科無(wú)線網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品設(shè) 備特性參考 無(wú)線局域網(wǎng)控制器 思科 174。 ? 兩個(gè)高可靠性的 IEEE 和 無(wú)線模塊提供 108 Mbps 容量 ? and 5 GHz 集成差異集成天線 , 輕松布署不用外加天線 ?薄塑膠外殼 ? 16 MB Flash 內(nèi)存 ? 可在 0 到 40176。聽(tīng)課時(shí)，認(rèn)真記好筆記，重點(diǎn)注意老師的上課方式，上課思 想及與自己思路不同的部分，同時(shí)注意學(xué)生的反應(yīng)，吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。 11 日至 18 日這一個(gè)星期，我到高二聽(tīng)課，聽(tīng)了體會(huì)到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學(xué)相長(zhǎng)的內(nèi)涵，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變 成真正的面對(duì)面的教學(xué)。以下主要對(duì)學(xué)科教學(xué)和班主任工作進(jìn)行總結(jié)。 來(lái)到均中的第 2 周，科任老師開(kāi)始叫我備課，內(nèi)容是蛋白質(zhì)一節(jié)。 2 備課 參考之前的聽(tīng)課記錄，認(rèn)真?zhèn)浣滩膫鋵W(xué)生，根據(jù)各班學(xué)生的特點(diǎn)，預(yù)測(cè)教學(xué)課堂中肯能出現(xiàn)的各種情況，參考配套練習(xí)冊(cè)，結(jié)合指導(dǎo)教師的教學(xué)方法和教學(xué)模式流程及教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校的具體情況設(shè)計(jì)不同的教學(xué)方法，教學(xué)環(huán)節(jié)，寫出教案后給指導(dǎo)老師評(píng)價(jià)，在指導(dǎo)老師指出需要注意的地方后進(jìn)行修改，最后充分熟悉教案。 一、實(shí)習(xí)目的 使自己在大學(xué)三年學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識(shí)、基礎(chǔ)理論和教師技能得到一個(gè)檢驗(yàn)和鞏固的機(jī)會(huì)，并作為自己踏上真正的教學(xué)崗位之前的一次演練。 (2)積極與學(xué)生們友好相處，參加班級(jí)活動(dòng)，了解學(xué)生情況，在原班主任 ...... 第 29 頁(yè) 共 82 頁(yè) 本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 在擔(dān)任班主任的這一個(gè)多月 星期里，我做得最多最強(qiáng)調(diào)的就是課堂紀(jì)律這一問(wèn)題。所以我真的是很有壓力，怕我去上課的時(shí)候也是這種我無(wú)法接受的情景。 教育報(bào)告 。學(xué)生何以如此呢 ?在我看來(lái)主要是由于學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣。誠(chéng)然，這種方法可以勉強(qiáng)維持班級(jí)秩序。學(xué)生沒(méi)有了自尊，也就很難再有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣了。每個(gè)學(xué)生的積極性都很濃烈 ...... 本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 實(shí)習(xí)工作讓我在社會(huì)時(shí)間中接觸了與本專業(yè)相關(guān)的工作，增強(qiáng)了感知知識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉了我綜合運(yùn)用所學(xué)的基本理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，通過(guò)這段時(shí)間增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)科的興趣?，F(xiàn)總結(jié)如下： 1 充分準(zhǔn)備，科學(xué)規(guī)劃 大三的時(shí)候，我們就在韓剛老師的指導(dǎo)下，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了英語(yǔ)教學(xué)的各種理論方法和策略。所以，在以后實(shí)習(xí)教學(xué)的備 第 35 頁(yè) 共 82 頁(yè) 課中，我們能結(jié)合班級(jí)實(shí)際對(duì)教案進(jìn)行修改和完善。 在課堂教學(xué)實(shí)踐中，我們較好地遵循教育教學(xué)原則和規(guī)律，把握教學(xué)大綱，熟悉教材，靈活運(yùn)用教學(xué)法，關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)。 第九篇 :漢語(yǔ)言文學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié) 短短一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作很快 結(jié)束了。 二、思想方面 教育因愛(ài)而輝煌，教師有愛(ài)而偉大！教育事業(yè)是愛(ài)的事業(yè)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。 （ 4）教育調(diào)查：選題，合作設(shè)計(jì)問(wèn)卷，問(wèn)卷發(fā)放，問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)及完成一份教育調(diào)查報(bào)告。可能當(dāng)初我們有點(diǎn)不理解。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個(gè)班級(jí)，原因是彼此還不了解，這時(shí)我應(yīng)該采取主動(dòng)，通過(guò)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況，慢慢的和他們交流。目的不一樣 ...... 本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。總體看來(lái)，我能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，努力搜集教學(xué)素材，所設(shè)計(jì)的教案規(guī)范內(nèi)容準(zhǔn)確。處理日常事務(wù)盡量講究效率，基本做到有計(jì)劃進(jìn)行各項(xiàng) 班務(wù)工作。跟隨干警提審，核實(shí)犯罪事實(shí)，探詢犯罪的心理、動(dòng)機(jī)。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。 第十三篇 :公司教育實(shí)習(xí)總結(jié) 今年 3 月 7 日上午開(kāi)始，我在中港第一航務(wù)工程局第二工程公司附屬單位科利公司進(jìn)行了工商管理實(shí)習(xí)工作。 回顧實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。同時(shí)教學(xué)實(shí)習(xí)也為推動(dòng)我系教學(xué)改革提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)行政管理學(xué)專業(yè)的本科生來(lái)說(shuō)，實(shí)際能力的培養(yǎng)至關(guān)重要， 而這種實(shí)際能力的培養(yǎng)。具體表現(xiàn)在三個(gè)方面： 運(yùn)用和檢驗(yàn)教學(xué)成果。同時(shí)，對(duì)公司的 澆注明天 的服務(wù)品牌， 構(gòu)筑精品，造福社會(huì) 的企業(yè)使命， 務(wù)實(shí)求新、敢爭(zhēng)一流 的企業(yè)精神有了初步了解。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。 在實(shí)習(xí)過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。 實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國(guó)家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí)，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。參與“三八”學(xué)校組織的女教師乒乓球羽毛球比賽，取得乒乓球第三名 。教學(xué)基本符合新課標(biāo)要求 。實(shí)習(xí)期間，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師以及學(xué)校其他相關(guān)人員的幫助、指導(dǎo)下，我順利地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。師生之間就應(yīng)該多交流，只有這樣，你才能了解學(xué)生。我們應(yīng)該用自己的眼睛用心去觀察了解這個(gè)班級(jí)，了解學(xué)生，畢竟我們面對(duì)的還是學(xué)生，這也是對(duì)我們工作的一個(gè)考驗(yàn)。 經(jīng)歷了一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。作為教師，擁有愛(ài)心是我們的品質(zhì)，奉獻(xiàn)愛(ài)心是我們的追求，播撒愛(ài)的種子是我們的天職，讓學(xué)生感受師愛(ài)是我們的責(zé)任。從學(xué)校出來(lái)，再回到學(xué)校，不僅僅是身份發(fā)生了變化，