【摘要】編號:_______________畢業(yè)論文(設計)題目:直流穩(wěn)壓源電路設計系別:機電工程學院專業(yè):應用電子班級:09應電二班學生姓名:指導教師:
2025-05-11 20:01
【摘要】目錄序言一、基于FPGA的數(shù)控電源的課題要求二、課程要求1.技術要求2.功能要求3.工作原理三、設計方案1.原理圖2.框架圖四、硬件電路的設計1.按鍵作用的作用的作用4、共陰極的數(shù)碼管五、
2025-11-07 08:47
【摘要】 教育培訓領軍品牌電流表和電壓表判斷電路故障專題分析一、電路故障分析首先要進行電路結構分析了解各元件間的串聯(lián)、并聯(lián)關系,弄清各電表測的是哪段電路的哪個物理量。先根據(jù)電流表的有無示數(shù)確定電路開路還是短路。再根據(jù)電壓表是否有示數(shù)來確定電路故障出現(xiàn)在那個部位。(利用電流表、電壓表判斷電路故障)1、電流表示數(shù)正常而電壓表無示數(shù)
2025-03-25 06:21
【摘要】看誰最先連好電路使燈泡發(fā)光!連接過程中,開關一定要斷開禁止用導線把電池的兩極直接連起來!一、電路的構成:電源、用電器、導線、開關1、構成一個完整電路的條件是什么?控制電路通斷一、電流的形成電流與水流的動畫1、電荷的定向移動形成電流。播放
2025-02-15 14:07
【摘要】電流、電壓和電阻的關系當電路中電阻一定時,電壓越大,電流。當電路中電壓一定時,電阻越大,電流。推測:越大越小那么,電流、電壓、電阻這三個量之間到底有什么規(guī)律呢?設計實驗方案要研究電流與電壓的關系,須
2025-10-29 03:11
【摘要】第八章相量法內容提要?目錄–復數(shù)–正弦量–相量法的基礎–電路定律的相量形式復數(shù)?復數(shù)的表現(xiàn)形式FbReIma0j(j1)Fab????為虛數(shù)單位代數(shù)形式Re[],Im[]FaFb??三角形式
2025-01-19 11:35
【摘要】第三部分歐姆定律專題9電流和電路◎知識結構電流和電路?????????電荷?????摩擦起電電荷間的相互作用,驗電器電荷量與元電荷電流?????形成的原因及方向的規(guī)定大小和單位,電流表的使用導體和絕緣體電路
2025-01-12 22:18
【摘要】義務教育教科書(RJ)九年級物理上冊這些看似復雜的東西其實都是由簡單的電路組合成的電的應用極為廣泛,它在生產生活中是如此重要,那么,電流是怎樣形成的呢?電路的基本構成是怎樣的?提示:不能把電池的兩端用導線直接連在一起。實驗1:怎樣使小燈泡持續(xù)發(fā)光?想想做做溫馨提示
2025-11-12 06:01
【摘要】第一部分教材知識梳理?第15章電流和電路考點清單電荷(1)摩擦起電:用摩擦的方法使物體帶電,叫做摩擦起電.(2)兩種電荷:用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫正電荷,用①_____摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫負電荷.(3)帶電體的性質:能夠吸引②_____的物體.(4)電荷間的作用:同種電荷相互③_____,異
2025-03-12 21:17
【摘要】第2節(jié)電流和電路第十五章電流和電路優(yōu)翼課件導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練學練優(yōu)九年級物理(RJ)教學課件電的應用極為廣泛,它在生產生活中是如此重要,那么,持續(xù)電流是怎樣形成的呢?電路的基本構成是怎樣的?觀察與思考導入新課學習目
2025-03-12 11:42
【摘要】R=10歐能否使小燈泡更亮呢?你有那些方法?2、電阻越大,對電流的阻礙作用就越_____。大大電壓越大,電流可能越大電阻越大,電流可能越小我們知道:1、電壓越大,對電流的推動作用就越_____;那么電流、電壓、電阻這三個量之間到底有什么規(guī)律呢?要研究這三個量之間的關系,我們
2025-11-19 01:19
【摘要】2、電阻越大,對電流的阻礙作用就越_____。大大電壓越大,電流可能越大電阻越大,電流可能越小我們知道:1、電壓越大,對電流的推動作用就越_____;那么電流、電壓、電阻這三個量之間到底有什么規(guī)律呢?要研究這三個量之間的關系,我們可以進行以下實驗:電阻電壓電壓電阻1、
2025-11-19 22:52