當(dāng)代中國青少年思想狀況及原因分析(完整版)
【正文】 ，總想找個(gè)鐵飯碗；在配偶選擇上，有的把對(duì)方收入高低和家庭條件如何作為第一位要素；在學(xué)業(yè)選擇上，有的青少年學(xué)生把學(xué)習(xí)的最終目的著眼于考取一所名牌大學(xué)，選擇一個(gè)待遇優(yōu)厚的單位上。但同樣不能否認(rèn)，由于思想政治工作隊(duì)伍對(duì)新時(shí)期急劇變革的現(xiàn)實(shí)及其特點(diǎn)缺少足夠的估計(jì)和深入的研究，因此造成了一些薄弱環(huán)節(jié)，這主要表現(xiàn)在適應(yīng)新變化不夠，特別是思想政治工作方法的滯后。一切都要經(jīng)過自己的親身體驗(yàn)才能接受。如果見到熱點(diǎn)繞著走，打官腔搪塞青少年，裝聾作啞，哼哼哈哈，就會(huì)使青少年極端失望。社會(huì)主義主旋律，如果得不到物質(zhì)利益公平分配的現(xiàn)實(shí)支持，就很容易轉(zhuǎn)化為空洞或反面效應(yīng)。 有強(qiáng)烈的愛國主義思想和民族自豪感，對(duì)未來充滿信心 ? 當(dāng)代中國主流政治理念要求青少年樹立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定社會(huì)主義信念，堅(jiān)持鄧小平理論的指導(dǎo)、倡導(dǎo)愛國主義等。只有懂得青少年的心思，思想政治工作才能理論聯(lián)系實(shí)際，擺脫過時(shí)的空洞說教方式，增強(qiáng)說服力，真正做到把青少年的思想統(tǒng)一到社會(huì)主義主旋律上來。現(xiàn)實(shí)的教育是最有力的教育。 ? 普遍具有程度不同的逆反心理。 反對(duì)空洞的說教，歡迎物質(zhì)利益與思想理論相結(jié)合的宣傳與教育 ? 青少年更加追求物質(zhì)利益分配中的公平。解決這樣的問題，就能起到舉一反三的效果。 對(duì)現(xiàn)實(shí)問題習(xí)慣于獨(dú)立地進(jìn)行比較和判斷 ? 這是當(dāng)代青少年進(jìn)行理性思維追求的新特點(diǎn)。生活節(jié)奏的加快，自身發(fā)展的利益，都使得青少年對(duì)思想交流的及時(shí)性和多渠道提出了更加迫切的要求。 ? 不良生活習(xí)慣引發(fā)系列突出社會(huì)問題。不但比吃、比喝、比學(xué)校，有的甚至比關(guān)系、比后門、比闊氣。比如，吸毒者年齡越來越小， 16歲以下的吸毒者比上年又有所增加，初次吸毒者中甚至出現(xiàn)六七歲的兒童；二是團(tuán)伙化。上海市的網(wǎng)癮癥專項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)， 24歲以下的網(wǎng)民占成癮癥發(fā)病總?cè)藬?shù)的 51． 5％，青少年更是易患高發(fā)人群。一項(xiàng)針對(duì)青少年煙草使用情況的最新調(diào)查顯示，中國 20%以上的初中生嘗試過吸煙，其中有相當(dāng)比例的人已表現(xiàn)出今后吸煙的傾向。認(rèn)為 “ 多多賺錢、好好生活 ” 的學(xué)生占了很大比例。 ? 社會(huì)的影響。 ? ⑵個(gè)別教師不重視師德修養(yǎng)，不能為人師表。 ? 大眾傳播的不良影響，對(duì)青少年文化認(rèn)可造成缺失。 ? 突出青少年思想道德評(píng)價(jià)的示范性。第三，開放性的青少年思想道德教育陣地是依托。 突出青少年思想道德評(píng)價(jià)的示范性 ? 要通過各種媒體，以及建立思想道德教育宣講團(tuán)加強(qiáng)對(duì)青少年思想道德教育成果的宣傳。 突出社會(huì)教育的協(xié)同性 ? 充分發(fā)揮學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育銜接配合在青少年思想道德建設(shè)中的整合作用。 謝謝大家！ 2021年 7月 。 突出大眾傳媒教育的先進(jìn)性 ? 各類大眾傳媒尤其是面向青少年的媒體，要以傳播先進(jìn)文化、塑造美好心靈、弘揚(yáng)社會(huì)正氣、倡導(dǎo)科學(xué)精神為己任，向青少年提供更多的精神食糧。 突出學(xué)校教育的針對(duì)性 ? 堅(jiān)持德、智、體、美等全面發(fā)展，把思想道德教育、人格塑造擺在第一位。 突出青少年思想道德教育方式的科學(xué)性 ? 在社會(huì)迅速轉(zhuǎn)型和信息技術(shù)高速發(fā)展的今天，青少年接受的信息量大，思維靈活、想象豐富、視野開闊，傳統(tǒng)的“ 說教式 ” 的思想道德教育方式已經(jīng)難以適應(yīng)形勢發(fā)展，迫切需要轉(zhuǎn)變思想道德教育方式，認(rèn)真分析把握新時(shí)期青少年思想發(fā)展變化規(guī)律，要注重青少年思想道德教育的科學(xué)性，實(shí)現(xiàn)由灌輸?shù)赖轮R(shí)向發(fā)展道德能力轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)從青少年被動(dòng)接受向自我教育、自我管理、自我提高上 “ 自主型 ” 轉(zhuǎn)變，減少行政化
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