【摘要】2021年校園渠道有效性初步分析報告2021年12月23日渠道種類及招聘數(shù)量所有人數(shù)ABCDEF小計見習(xí)專員208129顧問116219教練13125222前臺1910教練255小計
2024-11-25 21:51
【摘要】設(shè)置數(shù)據(jù)有效性為了避免一些輸入性錯誤,可以對單元格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行有效性設(shè)置。方法為:選定單元格區(qū)域,執(zhí)行“數(shù)據(jù)→有效性”,出現(xiàn)對話框進(jìn)行設(shè)置,“確定”即可,一旦用戶輸入的數(shù)據(jù)不滿足要求,系統(tǒng)會提示“輸入值非法”。
2024-10-13 20:53
【摘要】 學(xué)校工作計劃的有效性|如何提高領(lǐng)導(dǎo)的有效性 摘要:學(xué)校工作計劃是對即將開展的教育教學(xué)工作的設(shè)想和安排,是提高教學(xué)效率的有效手段,是走向積極式工作的起點。擬定工作計劃的能力是校長、教師管理能力的體...
2024-09-26 10:20
【摘要】探析中國資本市場有效性 摘要:隨著中國創(chuàng)業(yè)板市場的逐步啟動,中國資本市場的多層次體系不斷趨于完善。但大量的實證分析研究結(jié)果表明,中國資本市場整體上的低效性仍迫切期待改善。在梳理中國資本市場總體特征的基礎(chǔ)上,深入分析導(dǎo)致中國資本市場效率長期不高的深層次原因,并積極探索推進(jìn)資本市場完善途徑,對優(yōu)化我國資本市場效率,發(fā)掘資本市場潛能有著深遠(yuǎn)意義。關(guān)鍵詞:資本市場;運(yùn)行效率;配置
2025-06-28 14:42
【摘要】把握作文教學(xué)改革的關(guān)鍵點提高作文教學(xué)的有效性四川師范大學(xué)文學(xué)院張偉“誰剝奪了孩子說真話的權(quán)利”——從一則案例看如今的作文教學(xué)一、作文教學(xué)的尷尬處境(一)作文教學(xué)的“三無”現(xiàn)實據(jù)不完全統(tǒng)計,三分之二的中小學(xué)語文教師在作文教學(xué)方面存在“三無”現(xiàn)象:●教師教作文無法。
2025-05-12 06:10
【摘要】過程能力有效性評估——評估生產(chǎn)能力的方法課程大綱?生產(chǎn)過程的改善?工廠總平面布置的方法?學(xué)習(xí)IE(工業(yè)工程)手法?作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)工時?裝配線平衡?自動化?人機(jī)工程學(xué)?綜合設(shè)計?準(zhǔn)時化生產(chǎn)(JIT)生產(chǎn)過程的改善?改善概論?管理的維持、改善和革新?品
2025-05-12 04:55
【摘要】衡量績效有效性的標(biāo)準(zhǔn)1.總體有效性??傮w評價或判斷;2.生產(chǎn)率。組織提供的主要產(chǎn)品或服務(wù)的數(shù)量和容量;3.效率。對單位績效的某個方面和績效所花費(fèi)的成本進(jìn)行比較的一個比率;4.利潤。銷售收入扣除所有成本和相關(guān)費(fèi)用后的余額。5.質(zhì)量??梢圆扇《喾N操作形式,主要由提供產(chǎn)品或服務(wù)的組織類型來決定;6.事故。造成時間浪費(fèi)的工作事故的發(fā)生頻率和損失嚴(yán)重程度;7.增長
2025-07-15 06:37
【摘要】第一篇:提高字詞教學(xué)的有效性 提高字詞教學(xué)的有效性 (一)——學(xué)前調(diào)查與分析 每當(dāng)翻開學(xué)生的作文本,欣賞著令人陶醉的美文的同時,更引發(fā)了我的深思:學(xué)生的作業(yè)中頻繁出現(xiàn)一些天天見的常用字的錯字。你...
2024-11-15 22:10
【摘要】第一篇:如何提高課堂的有效性 如何提高課堂的有效性 每個老師每節(jié)課的時間相同,但為什么優(yōu)秀教師教出來的學(xué)生學(xué)習(xí)能力強(qiáng),學(xué)習(xí)成績優(yōu),學(xué)習(xí)習(xí)慣好,同時又學(xué)得輕松愉快,這就涉及到教學(xué)有效性的問題?!坝行?..
2024-10-21 08:37
【摘要】第一篇:課堂中的有效性提問 課堂中的有效性提問 ——《秦朝一統(tǒng)》公開課 丁藝 對于初中生而言,學(xué)習(xí)的過程中提問與回答對于提高學(xué)習(xí)內(nèi)在的積極性,啟發(fā)學(xué)生深層次的思考至關(guān)重要。因此,我們組開展了“...
2024-10-28 16:13
【摘要】為什么溝通而不是命令?1如何說才能被聽懂?2如何聽才能聽明白?3如何問才能激發(fā)更多智慧?4知人知心,提高溝通的有效性5目錄什么溝通而不是命令?為1互賴性多樣性?過去幾十年中,社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展對大多數(shù)管理崗位、技術(shù)崗位密切相關(guān)的社會環(huán)境產(chǎn)生了重要影響,使乊日趨復(fù)雜。?這種復(fù)雜性主
2025-02-06 21:10
【摘要】把握教學(xué)規(guī)律,提高語文教學(xué)的有效性從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度意義理解的效率是指投入與產(chǎn)出之比。教學(xué)效率,可以從兩個方面加以考察:課堂教學(xué)中完成一定的教學(xué)任務(wù),所用的課時越少,課堂教學(xué)效率就越高;在一定的課時內(nèi),教學(xué)的內(nèi)容越多,學(xué)生的收獲越大,課堂教學(xué)效率就越高。有學(xué)者認(rèn)為,課堂教學(xué)實際教學(xué)時間是有效教學(xué)時間、無效教學(xué)時間和負(fù)效教學(xué)時間的總和。實際教學(xué)時間是教師和學(xué)生投入課堂教學(xué)中
2024-09-04 18:46