【摘要】一則笑話瘋子:“讓所有的人都死光,就留我一個!”旁人:“如果你自己種糧食,誰給你織布?”瘋子:“那就再留個織布的吧?!迸匀耍骸澳銜瞿竟幔繒蜩F嗎?”瘋子:“再留一個木工和一個鐵匠吧?!迸匀耍骸澳銈儠掕F嗎?會開礦嗎?還有,會看病嗎?會制藥嗎?……”瘋子:“哎呀
2024-11-30 07:47
【摘要】種群和生物群落學習目標?一、種群的特征:種群密度出生率和死亡率年齡組成性別比例?二、種群數量的變化J型曲線
2024-11-09 07:56
【摘要】班級姓名第組17群落的演替練習命題人李中梅審核人趙雨潤一.選擇題1.下列有關群落演替的敘述,正確的是()A.群落中一些生物消失了,另一些生物來占據它們的空間,就屬于演替B.光裸的巖石上最先出現的是地衣C.在棄耕的農田上不可能形成樹林D.不論在什么條
2025-03-25 02:04
【摘要】必修三《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》第四章《種群和群落》第二節(jié)種群數量的變化還能再用嗎?一個細菌是如何變成一個種群的呢?在營養(yǎng)和生存空間沒有限制的情況下,某種細菌每20min通過分裂繁殖一代。討論:如果各方面條件都適宜的話,72h后,由一個細菌會增殖為多少個?請完成課本66頁表格并作圖時間(min)20406
2025-02-28 13:32
【摘要】生物與環(huán)境種群和生物群落(1)一、種群(一)概念:在一定的空間和時間內的同種生物個體的總和(二)要點:1、一定的空間:這個空間內的同種生物與外界的個體隔離。2、一種生物的全部個體,個體之間相互聯系。1、種群密度——單位空間內某種群的個體數量。小范圍內的水生生物可用單位體積內的數量表示;大
2024-11-12 18:17
【摘要】九年級下第2章生物與環(huán)境第1課時大約在____億年前,地球上誕生了原始生命?,F在地球上生活著許多生物。38你知道地球上現存的生物約有多少萬種嗎?這些生物中已被生物學家命名的約有多少萬種?500200蘑菇瓢蟲羊蕨葫蘆蘚讀圖:圖中的這些生物是同一種生物嗎?為什么?向日葵的形態(tài)特征、
2024-11-11 23:59
【摘要】歡迎您到在一定的空間和時間內的同種生物個體的總和。種群密度:單位空間內某種群的個體數量。年齡組成:種群中各年齡期個體所占比例。性別比例:種群中雄性個體和雌性個體所占的比例。出生率:種群中單位數量個體在單位時間內出生的新個體數。死亡率:種群中單位數量個體在單位時間內死亡的個體數。種群
2024-11-17 17:14
【摘要】第八課生物與環(huán)境的相互關系第二課時種群和群落要點、疑點、難點概念例如:一個湖泊中的全部鯉魚,它是由魚苗、小魚和大魚組成;在一定時間和空間內的同種生物個體的總和,叫種群。1生物的種群要點、疑點、難點種群特征種群并不是許多同種個體的簡單相加,而是一個有機單元,它具有種
2024-11-12 03:26
【摘要】第一節(jié)種群的特征生物個體種群生物群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈同種所有+無機環(huán)境最大1.大明湖里全部的鯉魚2.大明湖和趵突泉中的鯉魚3.大明湖里全部的魚4.一個果園中的五棵蘋果樹√種群是物種繁殖、進化的基本單位一、種群的概念同地同種所有
2025-01-07 15:20
【摘要】種群和生物群落思考:種群內部的生物之間結成了什么關系?知識要點::是指在一定時間和空間內的同種生物個體的總和。概念的要點:①一定地域內,②同種生物構成③全部個體的總和。
2025-01-16 20:25
【摘要】種群、群落生態(tài)系統(tǒng)一、種群:(一)概念:在一定的空間和時間內的同種生物個體的總和。(二)要點:2、一種生物的全部個體,個體之間相互聯系。1、一定的空間:這個空間內的同種生物與外界的個體隔離。5、種群也是群落的構成單位3、種群也是物種的進化單位4、種群也是物種的繁
2025-05-02 05:41
【摘要】種群和群落1.(2020海南卷.22)下列有關群落的敘述,錯誤的是A.群落有垂直結構和水平結構B.演替是生物群落的特征之一C.群落中物種之間是相互聯系的D.群落是由空氣、水和生物組成的【答案】D考點;群落【名師點睛】群落的垂直結構和水平結構的成因分析(1)影響地上植物分層的主要因素是光照;群落中植物的分
2024-11-15 07:08