【摘要】風蝕磨菇風一、大氣的垂直分布問題一:對流層氣溫是怎樣變化的?為什么會出現(xiàn)這樣情況?氣溫隨著高度升高而降低,大約每升高100m,氣溫降低℃。地面是對流層的主要熱源想一想:為什么說,對流層與人類的關系最密切?(43頁,活動2)人類生活在對流層低部,與人們生活和生產(chǎn)活動緊密相關的
2024-11-12 19:23
【摘要】共點力作用下物體的平衡教案一、教學任務分析本節(jié)的教學任務有:()基于生活中力的平衡的實例,引出在共點力作用下物體平衡的概念。()聯(lián)系“力的合成”和“力的分解”的知識以及對物體受力情況的分析,通過實驗探究,分析歸納共點力的平衡條件合。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔。()在課內(nèi)的學習討論與訓練中,鞏固對物體在共點力作用下平衡條件的理解。()通過對共點力的平衡條件的科學探究
2025-04-17 01:26
【摘要】......大氣的組成和分層例1:下圖為“地球大氣的垂直分層圖(部分)”,判斷1~3題。第1—3題圖1.①②③④四條曲線中,正確表示圖示大氣層氣溫垂直分布情況的是()A
2025-03-25 00:25
【摘要】三、地殼的物質(zhì)組成?掌握:?元素,礦物,巖石?克拉克值?礦物的顏色、硬度、節(jié)理、光澤?三大巖類?了解?礦物的分類涉及的英文術語?元素(element)礦物(mineral)巖石(rock)?巖漿巖(magmatite)沉積巖(sedimentaryrock)
2025-04-29 05:38
【摘要】大氣熱力狀況知識要求:1、理解大氣對太陽輻射的削弱作用和大氣的溫室效應。2、了解全球熱量平衡。能力要求:讀圖、繪圖分析大氣熱力作用形成過程的能力。德育要求:1、認識大氣熱力作用對地球生態(tài)系統(tǒng)的影響。2、增強環(huán)保意識和全球意識,認識到人類活動對全球熱量
2024-11-12 19:22
【摘要】1第六章大氣熱力學基礎2第一節(jié)熱力學基本方程一、預備知識二、熱力學第一定律三、熱流量方程3一、預備知識1、開放系和封閉系1)系統(tǒng)與外界:‘系統(tǒng)’即指所研究的給定質(zhì)量和成分的任何物質(zhì),而其余與這個系統(tǒng)可能發(fā)生相互作用的物質(zhì)環(huán)境稱之為‘外界’或‘環(huán)境’。4系統(tǒng)與外界間互相影響方式:作功、
2025-07-24 14:45
【摘要】第1課時巫山高級中學陳輝大氣環(huán)境第三課時重點冷熱不均引起的熱力環(huán)流城市風、大陸風、山谷風難點熱力環(huán)流的形成過程?氣壓:單位面積上空氣柱的質(zhì)量?等壓面:空間氣壓相等的點組
2025-07-24 04:29
【摘要】真菌在日常生活中你見過細菌或真菌嗎?霉菌在日常生活中你見過細菌或真菌嗎?顯微鏡下的布魯氏病菌在日常生活中你見過細菌或真菌嗎?想一想議一議P66養(yǎng)雞場飼養(yǎng)員像醫(yī)生一樣穿白大褂的原因是什么?通過本節(jié)學習,你將知道:1、細菌和真菌的分布范圍是怎樣的?2、怎樣檢測環(huán)境中的細菌和真菌?
2025-08-05 20:27
【摘要】第十章人口與城市第一節(jié)人口的增長和分布教學目標:德育目標理解人口增長的特點,知道發(fā)達國家與發(fā)展中國家及我國人口增長的情況;知道世界人口呼我國人口空間分布形式.進行人口理論教育,明確我國人口政策.能力目標能夠進行人口政策的宣傳利用影響人口分布因素分析某一地區(qū)人口分布是否合理
2024-11-09 07:06
【摘要】課前復習P53活動1、讀圖回答問題:(1)從赤道到兩極,氣溫有什么變化規(guī)律?變化的主要原因是什么?隨緯度上升,溫度下降。變化的主要原因是地球五帶的影響。年平均氣溫高于高于20℃——~(南北回歸線之間);年平均氣溫高于低于-1
2025-08-05 17:38
【摘要】核酸的發(fā)現(xiàn)、核酸的種類、分布與組成1868年瑞士科學家Miescher核素(nuclein)膿細胞含磷量很高的酸性物質(zhì)1889Altmann首次提出“核酸”(nucleicacid)DNA的發(fā)現(xiàn)者Miescher一、核酸的發(fā)現(xiàn)種類分布功能DNA原核生物
2025-04-29 12:04
【摘要】-13-秋季課程·高一物理第九講共點力作用下物體的平衡教學目標認識物體受力分析的一般順序初步掌握物體受力分析的一般方
2025-06-29 08:50