【正文】 職務(wù)目標： 5年內(nèi)成為某醫(yī)院的護士長 （ 如市二準入條件：學(xué)歷本科 、 職稱主管 ） 10年內(nèi)成為某醫(yī)院的護理部副主任 15年內(nèi)成為某醫(yī)院的護理部主任 能力目標： 3年內(nèi)鍛煉很好的溝通協(xié)調(diào)能力 5年內(nèi)加強鍛煉組織管理能力 、 領(lǐng)導(dǎo)能力等 經(jīng)濟目標： 3年后年薪達 6萬元， 5年后達 10萬， 10年后達 15萬 范例：一個大專護理畢業(yè)生的職業(yè)生涯目標 第五步：制定詳細實施方案 ? 找準差距 ：思想觀念、知識、心理素質(zhì)、能力等方面 ? 找對方法 ：教育培訓(xùn)、討論交流 、實踐鍛煉等 ? 制定行動方案：包括實施步驟與完工時間等 ? 可用表格的形式制作一份彌補差距的具體方案，以明確內(nèi)容。 ? 從職業(yè)環(huán)境看，護理工作穩(wěn)定，收入較高，仍是人們心目的鐵飯碗； ? 從就業(yè)環(huán)境看，雖然大學(xué)生就業(yè)難現(xiàn)象普遍，但護理專業(yè)的總體就業(yè)形勢還是很不錯的。 ? 大二下半學(xué)期開始擔(dān)任班委或?qū)W生會干事、干部等，積極參與各種社團活動 ? 積極參與各種社會實踐 ? 塑造良好的身體素質(zhì) 制定行動方案：大二詳細實施方案 知識方面 能力方面 目標 1通過 CET4。如果說之前的努力是為了考上大學(xué)，那么現(xiàn)在的任務(wù)就是為了以后的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展。 —— 積極參加學(xué)生會或社團工作，培養(yǎng)自己的組織協(xié)調(diào)能力和團隊合作 —— 嘗試兼職、實習(xí)等，積累一定的職業(yè)經(jīng)驗。 —— 登陸招聘單位網(wǎng)站或通過咨詢、訪談等方式，了解招聘單位的相關(guān)信息，為面試做好準備。 ◆自我評估，做出合理的擇業(yè)取向； ◆名片、廣告，多快好省地 “ 推銷 ” 自己； ◆宣傳接洽，爭取面試機會； ◆ 重要依據(jù)，使你在求 職者中凸顯出來。 大五：實踐期 自我生涯準備 —— 知識計劃 知識就是我們借以飛上天堂的羽翼。 —— 學(xué)習(xí)求職技巧，學(xué)會制作簡歷、求職信，了解面試技巧和職場禮儀。 —— 開始自我和職業(yè)的探索，樹立職業(yè)規(guī)劃意識。 開始學(xué)習(xí)寫標書，搜集感興趣的課題 競選班干部，多和老師同學(xué)溝通。專業(yè)成績必須達到全年級 50%以上，順利拿到畢業(yè)證書、學(xué)位證書。大學(xué)一年來未擔(dān)任任何職務(wù)，參加過青年志愿者。與個人掌握的信息量、對自己的了解程度有關(guān)。 主要考察同學(xué)們的分析能力。 大學(xué)生支援西部計劃政策 公務(wù)員制度基本概況 國家公務(wù)員是指代表國家從事社會公共事務(wù)管理，行使國家行政權(quán)力，履行國家公務(wù)的人員。 大學(xué)生支援西部計劃政策 服務(wù)期滿、考核合格后，考研、考公務(wù)員、創(chuàng)業(yè)等方面均有優(yōu)惠政策： 在三年之內(nèi)參加 研究生考試 ，享受初試總分加 10分的政策。報名志愿者的學(xué)分總績點排名在本院系同年級學(xué)生總數(shù)前 70％之內(nèi)，獲得畢業(yè)證書，身體健康，具有志愿精神。 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的制定與實施 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟 自我評估 環(huán)境評估 理想職業(yè) 目標選擇 職業(yè)生涯 路線選擇 實施 評估與反饋 制定彌補差距的方案 清晰個人生涯愿景 第一步：明確個人生涯愿景 ? 自己到底想過一種什么樣的生活？即個人生涯愿景 ? 人生角色決定生涯愿景的內(nèi)容是多方面的： 包括自我形象、有形財產(chǎn)、家庭生活、個人健康 、人際關(guān) 系、社會貢獻、個人休閑等等 1 興趣 愛好 2 特長 專項 3 價值 觀念 4 學(xué)識 技能 5 人脈 資源 6 其他 第二步：自我評估 第三步：環(huán)境評估 行業(yè)環(huán)境 職業(yè)環(huán)境 社會環(huán)境 單位環(huán)境 第四步：確立目標 我的目標是事業(yè)有成 —— 美好愿望 我的目標是成為優(yōu)秀的人力資源工作者 —— 職業(yè)發(fā)展方向 我的目標是成為優(yōu)秀的機械工程師 —— 職業(yè)發(fā)展目標 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 以近期目標為重點 。 西部志愿者基層青年工作專項行動要求 ? 在西部計劃志愿者選拔標準的基礎(chǔ)上基層青年工作專項行動志愿者選拔標準又突出強調(diào)：（ 1）具備較強的政治素質(zhì)和能力素質(zhì)，德才兼?zhèn)洌唬?2）具有較強的組織協(xié)調(diào)和溝通能力；（ 3）擔(dān)任過學(xué)校及院系的學(xué)生干部，或熱心參與志愿服務(wù)等公益事業(yè)并能提供相關(guān)證明；（ 4）有基層工作、志愿服務(wù)經(jīng)歷的，或者曾獲校級及以上表彰獎勵的，或者擔(dān)任過各級團學(xué)組織主要負責(zé)人的，優(yōu)先考慮。 結(jié)束服務(wù)后可以應(yīng)屆高校畢業(yè)生身份報考 國家機關(guān)公務(wù)員 。各國對公務(wù)員的稱謂有所不同，英國稱 “ 文職人員 ” ，法國稱 “ 職員 ” 或 “ 官員 ” ，美國稱 “ 政府雇員 ” 。 國家公務(wù)員考試例題 例題： 在現(xiàn)代生產(chǎn)、技術(shù)、科學(xué)三者相互關(guān)系正確的是： A、生產(chǎn)－技術(shù)－科學(xué)； B、技術(shù)－生產(chǎn)－科學(xué)； C、科學(xué)－技術(shù)－生產(chǎn)； D、科學(xué)－生產(chǎn)－技術(shù)。 ? 莎莎三年級，會計專業(yè)。來自泰順一偏遠山區(qū)，家庭經(jīng)濟條件差，她有一個想法，就是畢業(yè)后找到一份好工作，幫助父母一起培養(yǎng)弟妹。 ? 從醫(yī)院招聘形式看，醫(yī)院招聘以面試及操作考核的方式進行，同時結(jié)合學(xué)校提供的學(xué)生在校綜合表現(xiàn)擇優(yōu)錄用。 參加演講比賽。通過職業(yè)測評等工具全面客觀地探索自己，思考有哪些職業(yè)與自己所讀的課程、專業(yè)相吻合，通過互聯(lián)網(wǎng)、報刊雜志和訪談等渠道進一步了解這些職業(yè)。 —— 如果決定考研，要做好復(fù)習(xí)準備；如果希望出國，要注意留學(xué)資訊和動向，準備