【摘要】問題解決能力的評價余林主編一、什么是對問題解決能力的評價(一)問題、問題解決和問題解決能力問題(problem)是指在目標(biāo)確定的情況下卻不明確達到目標(biāo)的途徑或手段;而問題解決(problem-solving)就是要把問題的給定狀態(tài)轉(zhuǎn)化為目標(biāo)狀態(tài)。(張大均:《教育心理學(xué)》,154頁,北京,人民教育出版社,1999。)在問題解決的過程中,為了達到特定的目標(biāo),人們會運用既有的知識
2025-08-05 17:37
【摘要】1-1,問題解決的能力能力:經(jīng)驗和學(xué)習(xí)(知識)的積累現(xiàn)代社會需求的人才:根據(jù)新的情況迅速展開行動,抓住問題的真正原因,能解決問題的人1-2,問題解決者的4個特征1)記憶力和想象力2)“原因-結(jié)果,手段-目的”之間關(guān)系的理解力
2025-01-27 02:01
2025-01-27 02:00
【摘要】問題解決與匯報Problemsolving&report瞿豐2022-9-24摘要?問題解決的步驟?每步要做的關(guān)鍵活動?每步需要確認的問題?每步可以用到的工具?每步可能遇到的問題?如何做好問題匯報?8D:
2025-04-29 03:45
【摘要】“讓思想沖破桎梏”——創(chuàng)新思維訓(xùn)練一線主管問題解決與思維創(chuàng)新訓(xùn)練讓我們來做團隊創(chuàng)意!團隊名稱團隊領(lǐng)袖團隊呼號團隊標(biāo)識我們?yōu)槭裁匆邮苄睦砼嘤?xùn)?21世紀的管理將更加心理學(xué)化。
2025-02-09 16:56
【摘要】1問題解決與流程圖高慧君臺北市立南港高中2022年12月22日2什麼是演算法?解決問題的方法就是演算法?簡單的問題,我們可以憑直覺就解決?例如:兩個數(shù)字相加–對於熟悉算術(shù)的人來說,根本不是問題。十進位相加:126+56=182–但對沒有學(xué)過數(shù)字及加法運算的人,就是一個問題。二進位
2025-05-12 13:43
【摘要】QPSQuickProblemSolving快速解決問題2課程內(nèi)容通過本課程學(xué)習(xí),您將掌握?積極成為團隊成員?體驗團隊的益處?運用QPS,幫助團員尋找問題?運用7種質(zhì)量工具來解決問題?運用QPS工具,幫助團隊成員持續(xù)改進其工作3頭腦風(fēng)暴原則1.循環(huán)進行2.每人每次只提
2025-04-29 04:12
【摘要】LOGO國家一級企業(yè)培訓(xùn)師文誠毅問題定義問題意識問題發(fā)現(xiàn)問題分析問題解決2職業(yè)培訓(xùn)師咨詢顧問文誠毅研究方向?通用管理能力GMP?人力資源管理HR?職場行為分析及心理援助EAP?項目管理PMP3問題定義問題意識及問題解決課程內(nèi)容一.什么是“問題”
2024-12-08 12:43
【摘要】問題解決型作文結(jié)構(gòu)圖?提出問題?↓?分析原因?↓?解決方案?(CET4)?MakeOurCityGreener.?1,城市綠化的現(xiàn)狀?2,綠化的好處(如:清潔空氣,美化城市,改善氣候)?
【摘要】第七章問題解決第一節(jié)問題解決的概述?一、問題及其分類?(一)問題?:?所謂問題,是指這樣一種情境:個體想做某件事,但不能馬上知道完成這件事所需采取的一系列行動。??(1)給定信息,指有關(guān)問題初始狀態(tài)的一系列描述;?(2)目標(biāo),指有關(guān)問題結(jié)果狀態(tài)的描述;?(3)障礙,指
2025-04-29 04:05
【摘要】五十九中歡迎您執(zhí)教教師:畢記朋問題解決專題(一)作業(yè)講評:一個厚度不計的圓柱形水桶,底面積為S=4×10-2m2,桶的側(cè)壁上有一個小閥門A,當(dāng)A距水面h2=,它將被水沖開,現(xiàn)在,已知小閥門A距水面h1=(如圖),把一個體積為V=5×10-3m3的實心浮球放入水中,剛好能
2025-04-29 04:04