【摘要】第一篇:儲蓄存款和商業(yè)銀行 《儲蓄存款和商業(yè)銀行》教案 一、教學(xué)內(nèi)容分析 《儲蓄存款和商業(yè)銀行》是《思想政治》“經(jīng)濟生活”第三單元第六課第一框的內(nèi)容。這一框主要通過介紹儲蓄存款和商業(yè)銀行的內(nèi)容,...
2024-11-16 02:41
【摘要】第六課投資理財?shù)倪x擇儲蓄存款和商業(yè)銀行一則報道說,一老者將一生的積蓄藏于床下,嚴(yán)重受潮發(fā)霉,粘結(jié)成磚塊;另一農(nóng)民將積蓄藏于炕洞,變成了一堆被老鼠啃碎的紙屑??匆豢粗v一講:如果同學(xué)們你們有一筆數(shù)目可觀的錢,你們是像上面故事中的老者和農(nóng)民一樣將它藏在床下
2025-01-07 11:30
【摘要】第六課投資理財?shù)倪x擇一儲蓄存款和商業(yè)銀行我國居民的儲蓄額不斷攀升的原因是什么?我國居民為什么要把錢存入銀行?這一投資形式具有什么特點,商業(yè)銀行的性質(zhì)和業(yè)務(wù)是什么?現(xiàn)在我們就來研究這些問題。1、知識目標(biāo)了解儲蓄存款的含義、目的和儲蓄機構(gòu)。了解存款利息的含義、主要影響因素和計算方法。了解活期儲蓄和定期儲蓄的基本內(nèi)容。理解
2025-06-18 19:16
【摘要】第六課投資理財?shù)倪x擇不久前,零點調(diào)查公司對北京、上海、廣州、武漢4地1059名成年居民隨機抽樣電話調(diào)查發(fā)現(xiàn),城市居民對理財方式的選擇仍然以儲蓄為主,65%的居民理財方式是“存錢”,盡管利息很低,但人們還是傾向于把錢存到銀行去。只有一成的人采用股票、基金等更為靈活、更具現(xiàn)代氣息的理財方式。1、
2025-05-13 16:26
【摘要】第六課投資的選擇第一框儲蓄存款和商業(yè)銀行1、存款儲蓄的含義:是指公民個人將合法擁有的、暫時不用的貨幣存入銀行或信用合作社等信用機構(gòu),當(dāng)存款到期或客戶隨時兌付時,由信用機構(gòu)保證支付利息和歸還本金的一種信用行為。誰存錢:存什么錢:為什么存存到何處:何時取:有什
2025-01-14 11:04
【摘要】高中經(jīng)濟生活第二單元第六課儲蓄存款和商業(yè)銀行人教版必修1說課流程二、教學(xué)目標(biāo)一、教材分析三、教材重難點五、教學(xué)過程四、教法與學(xué)法一、說教材
2025-01-18 00:51
【摘要】第六課第一框題儲蓄存款與商業(yè)銀行制作者:麥麗麗情景導(dǎo)入農(nóng)民小張南下打工一年掙了5萬元,但是這些錢暫時不用,放在家里又不安全,對此小張感覺很煩惱。討論:你認為處理這5萬元的最好的辦法是什么?請你給他出個主意,并說說你的理由。一、便捷的投資——儲蓄存款
2025-09-19 13:10
【摘要】太和中學(xué)林濤第六課投資的選擇一、儲蓄存款1、含義儲蓄存款,是指個人將屬于其所有的人民幣或者外幣存入儲蓄機構(gòu),儲蓄機構(gòu)開具憑證,個人依據(jù)憑證支取存款本金和利息,儲蓄機構(gòu)依照規(guī)定支付存款本金和利息的活動。誰存的錢存什么錢
2025-04-26 13:54
【摘要】?必修1第六課第一框《儲蓄存款和商業(yè)銀行》教學(xué)設(shè)計北京市通州區(qū)運河中學(xué) 于君?授課日期:2007年11月16日?第11周 星期五?課題儲蓄存款和商業(yè)銀行知識與能力?通過小調(diào)查任務(wù),培養(yǎng)學(xué)生主動參與社會實踐活動能力,從而了解商業(yè)銀行的經(jīng)營目標(biāo)和業(yè)務(wù),說明銀行的存貸行為。
2025-04-25 13:03
【摘要】第一篇:儲蓄存款和商業(yè)銀行學(xué)案 即墨四中高二政治導(dǎo)學(xué)案 第六課第一框儲蓄存款和商業(yè)銀行 出題人:張鑒審核人:高二政治組使用時間:5月15日 【課前預(yù)習(xí)案】 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、知識目標(biāo) ①...
2024-11-16 05:35
【摘要】《我賺錢啦》動畫啟示:①要做理智的消費者,不要過度消費亂花錢;②要學(xué)會投資理財,以錢賺錢錢生錢。儲蓄存款和商業(yè)銀行如果你有1萬元,想如何投資?A、儲蓄B、購買股票C、購買債券D、購買保險
2025-05-12 18:42
【摘要】.....三、教學(xué)目標(biāo):1.知識與技能:培養(yǎng)學(xué)生主動參與社會實踐活動能力,從而了解商業(yè)銀行的經(jīng)營目標(biāo)和業(yè)務(wù),說明銀行的存貸行為。能夠簡單敘述儲蓄存款的種類、本金、利息、利率。2.過程與方法:鼓勵學(xué)生主動參與,積極思考,從實踐活動中得
2025-06-21 22:42