【正文】 0分 申報者本人近年來承擔或參與完成的主要科研項目 10分 總計 得分 100分 打分 標準 參考 符合立項選題原則； 為地方發(fā)展指導(dǎo)性強； 理論實踐創(chuàng)新性突出。 研 究 基 礎(chǔ) 已有相關(guān)成果豐富，熟悉研究現(xiàn)狀，所列參考文獻具有代表性。 經(jīng)費預(yù)算： 一定要參照各級各類項目經(jīng)費管理辦法。 論證注意事項 論證注意事項 第四，對論證的整體感受應(yīng)該是讓專家能夠看出該題的主要創(chuàng)新之處，該題會做出什么樣的研究成果。字號、行間距要以看得舒服為準。 第一是選題要新穎，有創(chuàng)新性，不能重題申報。另外，不在指南范圍內(nèi)進行選題的申請書，國家自然基金一律不受理。 國家藝術(shù)科學基金項目每年受理時間、評審方式和國家社科基金基本相同。 在職研究生，只能通過其在職的聘任單位申請，同時提供導(dǎo)師推薦信，在導(dǎo)師的推薦信中，需要說明申請課題與學位論文的關(guān)系，承擔課題后的工作時間和條件保證等； 有境外人員參加，說明本人參加項目申請并履行有關(guān)職責，如本人未能在申請書上簽字，則通過信件、傳真等本人簽字的紙質(zhì)委托書； 海外及港澳學者合作研究基金：與國內(nèi)合作者所在單位 (項目依托單位 )的合作研究協(xié)議書； 按照 《 2021年度國家自然科學基金項目指南 》 各學部的要求。 ：等于 5% ：面上項目不超過 15%，重大、重點項目不超過10%，國家杰出青年科學基金不超過 20% 、博士后人員的勞務(wù)費用，不能用于加班補貼、勞務(wù)補助、臨時聘用人員的工資等。申請書正文部分需按照面上項目撰寫提綱及要求撰寫。 973計劃項目只設(shè)置課題，不在課題下設(shè)置子課題。 研究內(nèi)容要突出重點、避免分散；體現(xiàn)本領(lǐng)域的發(fā)展趨勢，居于國際科學前沿。其中國家級的科研機關(guān)和各高等院校是科學研究的主導(dǎo)力量，只有極少具有實力的企業(yè)才能作為該計劃的承擔單位。 國家體育總局體育社會科學研究項目：分為重點項目、一般項目、青年項目（ 35歲以下）和自籌經(jīng)費項目。一般項目每年 1月 — 3月受理申報， 4月末或 5月初會議評審公布結(jié)果。基地項目則要以招標形式進行。 教研方面：教育教學改革方面的項目 （二）地廳級項目 省教育廳項目： 重大項目（雙十雙百、基地項目）、重點項目、一般項目。 教育部科技項目： 教育部科技司受理教育部科技重大項目、重點項目， 8月份受理。每年 5月網(wǎng)絡(luò)申報， 6— 7月網(wǎng)絡(luò)初評， 8月專家會評出結(jié)果。 其總體目標是：集中少部分精干力量，在所選的高技術(shù)領(lǐng)域，瞄準世界前沿，縮小與發(fā)達國家的差距，帶動相關(guān)領(lǐng)域科學技術(shù)進步，造就一批新一代高水平技術(shù)人才，為未來形成 高技術(shù)產(chǎn)業(yè) 準備條件，為我國經(jīng)濟和社會向更高水平發(fā)展和國防安全創(chuàng)造條件。 1）主要任務(wù) 以認識自然現(xiàn)象、揭示客觀規(guī)律為主要目的，并遵循基礎(chǔ)研究的特點和規(guī)律，開展重點探索性基礎(chǔ)研究；以解決在國民經(jīng)濟和社會發(fā)展以及科學自身發(fā)展中所提出的重大科學問題為目的的定向性基礎(chǔ)研究；對基本科學數(shù)據(jù)、資料及相關(guān)信息進行系統(tǒng)的考察、采集、鑒定，并分析、綜合。每位科研人員一般只能作為 1個項目的建議人參與申報項目，最多不能超過 2個。 45月形式審查及同行評議， 67月項目主任分析歸類評審意見， 78月會評， 9月委務(wù)會審批， 9月底 11月公布結(jié)果。一式 2份，簽字都需要是原件；杰青一式 3份。 報告正文部分 申請書按所報項目類別正文撰寫提綱填寫，無遺漏，內(nèi)容規(guī)范、真實； 按照 《 2021年度國家自然科學基金項目指南 》 各學部的要求填寫； 簽字和蓋章頁 項目負責人親筆簽字； 項目組成員親筆簽字； 合作單位蓋公章（蓋單位公章，合作單位指外單位項目組成員所在的法人單位。 國家社科基金單列學科 國家教科項目類別：國家社會科學基金教育學重點課題 15萬元、一般課題 10萬元和青年基金課題 8萬元，教育部重點課題 2萬元、教育部青年專項課題 1萬元。 《 課題指南 》 中基礎(chǔ)理論研究只規(guī)定申報范圍、方向和重點研究領(lǐng)域，申請人可按要求自擬題目。倡導(dǎo)和側(cè)重支持成果具有針對性轉(zhuǎn)化目標的實際應(yīng)用研究。 第四是要研究每年立上的選題。 第三，主要內(nèi)容要有個框架，不能一兩句話，也不能一本書章節(jié)細目全寫上。國家社科青年項目要求必須都是 39歲以下。 有比較重要的創(chuàng)新 性或應(yīng)用性。 目標比較明確，內(nèi)容比較充實，思路比較清晰。 第三部分： 高校教師如何發(fā)表科研成果 一、高校教師如何撰寫論文 一般步驟 （一）確定題目（二）資料收集 （三）論文構(gòu)思（四）擬定提綱 （五）論文寫作 （六）修改定稿 （一）確定題目 1. 怎樣選定題目？ 選題是解決寫什么的問題。 （ 4）從教育、教學中的疑點發(fā)現(xiàn)課題。如果一篇論文中只有小部分內(nèi)容是需要的，則可以對其進行摘要。這是把整體資料分類后，逐個加以研究，提高認識。 （三）論文構(gòu)思 （ 1）在構(gòu)思中要運用謀篇，緊扣中心論點。 要探尋最深刻、最新鮮、最為當前教育、教學所迫切需要解決的、重大的、有代表性的問題。詳細提綱除了列出論文各部分的標題外，還在每一個標題下較為詳細地寫出所要闡述的內(nèi)容的要點。 為了科學、準確地表述研究成果，在一篇論文中必須提供數(shù)據(jù)，尤其是觀察報告、調(diào)查報告、實驗報告以及測量報告等以直接研究、獲取第一手資料為主撰寫的論文，更要十分重視數(shù)據(jù)。典型分析較為生動、豐富，但往往缺乏普遍意義。每個作者總是力圖以最簡潔、最鮮明的語言來概括論文的內(nèi)容，擬定好題目。署名要寫出作者姓名及其工作單位；姓名、單位（全稱）單位所在城市及郵編。每行文字的左右兩端，都應(yīng)向里縮進數(shù)目相同的數(shù)格。 著作教材是指有正式署名的，并且要明確標注編委會成員分工情況。不要太浮躁，老老實實的做學問，遠離 學術(shù)腐敗 。 關(guān)于科研成果認定的幾點說明 科研成果獲獎 在高校評價體系中，科研成果獎主要指政府獎，一般包括自然科學方面的科技進步獎，社會科學方面的社科成果獎、高校人文社科獎等，教育教學方面的教學成果獎。 參考文獻 —— 論文應(yīng)最后依次列出參考文獻的出處。它的作用