【正文】 導青年教師材料； ② 2020 年 專業(yè)帶頭人培養(yǎng)過程材料及成果； ③ 2020 年 專業(yè)帶頭人主持科研教改及技術(shù)服務材料； ④ 2020 年 專業(yè)帶頭人建設(shè)各項指標匯總表。 驗收要點： ① 《數(shù)控編程與機床操作》課程資源庫（主要建設(shè)習題庫、課程網(wǎng)站等）； ② 《數(shù)控機床 PMC 程序編制與調(diào)試》課程資源庫（主要建設(shè)習題庫、課程網(wǎng)站等）； ③ 《數(shù)控機床硬 件 裝 配與 軟 件 調(diào) 試 》課程資源庫（主要建設(shè)習題庫、課程網(wǎng)站等）。 驗收要點： ① 《數(shù)控機床結(jié)構(gòu)與裝調(diào)工藝》、《數(shù)控機床 常見故障檢測與 維修》、《數(shù)控機床硬 件 裝 配與 軟 件 調(diào) 試 》課程標準； ② 《數(shù)控機床結(jié)構(gòu)與裝調(diào)工藝》省級重點建設(shè)教材和校企共同體參與企業(yè)崗位實習材料； ③ 《數(shù)控機床 常見故障檢測與 維修》、《數(shù)控機 床硬 件 裝 配與 軟 件 調(diào) 試 》校本實訓講義； ④ 《數(shù)控機床 常見故障檢測與 維修》和《數(shù)控機床硬 件 裝 配與 軟 件 調(diào) 試 》課程實訓記錄、實訓報告； ⑤ 《數(shù)控機床硬 件 裝 配與 軟 件 調(diào) 試 》學生成果； ⑥ 《高速精密加工》、《數(shù)控 機床 品管》、《數(shù)控應用數(shù)學》教學大綱； ⑦ 《數(shù)控應用數(shù)學》課程校本教材； ⑧ 《高速精密加工》、《數(shù)控 機床 品管》活頁教材電子稿。 驗收要點： ① 崗位描述、任務分析、能力定位、課程固 化論文或報告； ② 2020 年課程體系框架； ③ 教學成果材料。 驗收要點： ① 2020中高職學校研討會記錄材料 ； ② 2020年 中職人才培養(yǎng)方案 ； ③ 2020年 中高職銜接的 5年制人才培養(yǎng)方案 ； ④ 2020年 課程銜接分析報告 。 驗收要點 ： ① 2020年 期初、期中、期末教學 質(zhì)量檢查資料及總結(jié)； ② 2020年 教學督導記錄； ③ 2020年 學生企業(yè)頂崗實習綜合考評表； ④ 2020年畢業(yè)生用人單位情況調(diào)查表； ⑤ 2020年畢業(yè)生家長評價表； ⑥ 《友嘉機電學院學力證書和企業(yè)崗位技能證書頒發(fā)標準》； ⑦ 2020年 畢業(yè)生回訪資料； ⑧ 優(yōu)秀畢業(yè)生案例材料； ⑨ 2020年 畢業(yè)生回訪分析報告。 預期目標： 完善 “學做合一 ”課程教學，提高課堂教學效率；累計 4門課程實現(xiàn)完全項目化教學；提升企業(yè)工程師指導下的全企業(yè)化學生崗位實習成效。 預期目標： 實施校企共同體為平臺的工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式，通過過程實施、校企融合、雙師共育，不斷提高基于主流企業(yè)用人標準的人才培養(yǎng)質(zhì)量。 責任人： 韓天龍 預期目標： 通過校企共融，引領(lǐng)我院制造類專業(yè)的現(xiàn)代化專業(yè)建設(shè)， 建立 校企合作對接機制 。 驗收要點： ① 理事會及學院辦公會議記錄及決議（紀要）； ② 校企共同體辦學理論研究相關(guān)成果； ③ 學院辦學成效相關(guān)資料。 預期目標： 全面發(fā)揮 理事會制度下的 校企共同體合作辦學優(yōu)勢，形成校企共同體辦學友嘉模式成果，并向全國示范推廣。 校企共同制定人才培養(yǎng)方案，建立校企雙師共育、過程共管、互惠互利 的校企合作管理制度。 驗收要點 : ① 2020年 畢業(yè)生回訪分析報告； ② 數(shù)控機床制造企業(yè)就業(yè)學生跟 蹤調(diào)查總結(jié)； ③ 友嘉數(shù)控機床制造企業(yè)車間主任（科長）研討會議總結(jié)； ④ 人才培養(yǎng)方案專家修訂記錄； ⑤ 2020級人才培養(yǎng)方案。 驗收要點： ① “學做合一 ”課程教學改革成果小結(jié)； ② 2020 年 “學做合一 ”課程教學材料； ③ 4門實現(xiàn)項目化教學課程的設(shè)計與教材； ④ 2020 年 全企業(yè)化崗位實習總結(jié)評價。 預期目標： 做好日常教學質(zhì)量監(jiān)控，實施企業(yè)學力證書和崗位技能證書，完善 學生頂崗實習管理 和企業(yè)和社會對畢業(yè)生滿意度調(diào) 查 。 預期 目標： 對實施 2年情況進行總結(jié)分析，明確人才培養(yǎng)目標與規(guī)格的，優(yōu)化中職 3年和高職 2年的課程人才培養(yǎng)方案 。 5 重點專業(yè)名稱 數(shù)控技術(shù) 建設(shè)負責人 陳加明 建設(shè)內(nèi)容 2020 年 12 月 （預期目標、驗收要點） 2020 年 12 月 （預期目標、驗收要點） 2020 年 12 月 （預期目標 、驗收要點） 2. 專業(yè)核心課程建設(shè) 責任人： 周智敏 預期目標： 校企雙方共同制定 “數(shù)控裝調(diào)維修、數(shù)控加工 ”崗位需要的核心課程標準，編寫校本教材，建設(shè)課程資源庫，修訂教材，建設(shè) 1本省級重點建設(shè)教材，以省級精品課程標準完成專業(yè)核心課程的建設(shè)。 預期 目標： 完善 2門課程標準，完善 2門實訓講義，建立 1門課程資源 庫；建設(shè)《高速精密加工》、《數(shù)控 機床 品管》活頁教材電子稿，出版《數(shù)控應用數(shù)學》教材。 預期目標： 校企合作開發(fā) “數(shù)控裝調(diào)維修、數(shù)控加工 ”教學項目，完善教學資源庫，實現(xiàn)資源共享。 2. 雙師素質(zhì)教師隊伍建設(shè) 責任人 ： 潘建峰 預期目標： 對每一個教師進行職業(yè)生涯規(guī)劃，采用校企聯(lián)合培養(yǎng)、結(jié)對、企業(yè)經(jīng)歷、技術(shù)服務等途徑 培養(yǎng)教師。 驗收要點： ① 教師職業(yè)生涯規(guī)劃匯編、執(zhí)行情況、評估反饋； ② 教師年度培訓計劃、過程性材料及成果； ③ 專任教師與企業(yè)兼職教師結(jié)對名單、過程性材料及成果； ④ 教師企業(yè)工作經(jīng)歷過程性材料及成果； ⑤ 專任教師學生工 作經(jīng)歷工程過程性材料及成果； ⑥ 主持科研教改及技術(shù)服務材料； ⑦ 雙師素質(zhì)教師隊伍建設(shè)各項指標匯總表。兼職教師參與教學和教研教改活動，承擔的專業(yè)課程學時比例達到 50%，來自校企合作企業(yè)兼職教師比例達 60%，累計新增兼職教師 4名。 驗收要點： ① 實訓記錄； ② 實訓指導書； ③ 學生作品； ④ 社會培訓記錄。收集數(shù)控技術(shù)發(fā)展史料，各個時期友嘉實業(yè)集團生產(chǎn)的各種數(shù)控設(shè)備（或圖片資料），行業(yè)標準文件，工具書等，初步形成數(shù)控技術(shù)資源中心的文獻類資料。 驗收要點： ① 設(shè)備采購招標文件； ② 設(shè)備采購合同書； ③ 設(shè)備（儀器）驗收單； ④ 實訓室使用記錄； ⑤ 社會培訓記錄； 預期目標： 繼續(xù)完善綜合實訓室內(nèi)涵建設(shè)，建成 “教、學、做 ”一體的綜合實訓室，技能鑒定人數(shù)達 300 人次，學生實訓達 20200人日，對社會培訓 1000人日。 8 重點專業(yè)名稱 數(shù)控技術(shù) 建設(shè)負責人 陳加明 建設(shè)內(nèi)容 2020 年 12 月 （預期目標、驗收要點） 2020 年 12 月 （預期目標、驗收要點） 2020 年 12 月 （預期目標、驗收要點） 實驗實訓 條件建設(shè) 責任人： 潘建峰 責任人： 王麗霞 預期目標： 根據(jù)企業(yè)調(diào)研完成產(chǎn)品創(chuàng)新實訓室建設(shè)方案。 驗收要點： ① 實訓室使用記錄； ② 學生作品； ③ 學生獲獎證書。合作企業(yè)接收頂崗實習學生不少于畢業(yè)生的 70％，合作企業(yè)接收畢業(yè)生占畢業(yè)生總數(shù) 30％以上。 責任人： 陳歲生 預期目標： 建立友嘉實業(yè)集團立體服務中心，為社會提供培訓服務總收入達到 30萬元，為社會培訓不少于 20200 人日，向?qū)W生和社會技能鑒定達 1500人次， 為社會承辦技能大賽 1次。 預期目標： 開展區(qū)域中高職銜接工作，區(qū)域教師師資培訓 20人；與相關(guān)院校 1個專業(yè)對口交流；跨省招生比例達到 20%。 預期 目標： 參加國內(nèi)外技術(shù)交流與合作研討會，邀請臺灣合作院校、國外其他相關(guān)專業(yè)的專家、教授開展學術(shù)、技術(shù)交流 3次。 責任人： 傅淑燕 預期 目標： 引入友嘉企業(yè)文化，構(gòu)建以 “深耕技術(shù)、深根企業(yè) ”為核心的職業(yè)素質(zhì)教育體系，積極探索企業(yè)文化和大學文化的融合，開設(shè) 始業(yè)教育與專業(yè)認識實習，引入企業(yè)文化和職業(yè)教育講座，推薦職業(yè)指導和職業(yè)健康安全與規(guī)范等課程教學，培養(yǎng)學生職業(yè)理想 、職業(yè)情感、職業(yè)精神和職業(yè)規(guī)范，提升學生職業(yè)修養(yǎng)與職業(yè)素質(zhì)。 驗收要點： ① 學生創(chuàng)業(yè)教育指導中心成立文件及相關(guān)材料； ② 《學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實施意見》； ③ 新成立的創(chuàng)業(yè)孵化中心揭牌及相關(guān)資料； ④ 《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目資助管理辦法》（暫行）； ⑤ 《學生創(chuàng)業(yè)學分認定辦法》（暫行）； ⑥ 創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生信息統(tǒng)計與分析報告； ⑦ 專業(yè)學生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)研討會議記錄； ⑧ 創(chuàng)業(yè)計劃大賽、創(chuàng)業(yè)大講堂、創(chuàng)業(yè)校友報告會等活動材料。 預期目標： 各專業(yè)實施校企共同體為平臺的工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式，通過過程實施、校企融合、雙師共育，不斷提高基于主流企業(yè)用人標準的 人才培養(yǎng)質(zhì)量。 預期目標： 完善 “學做合一 ”課程教學，提高課堂教學效率；繼續(xù)推進完全項目化教學改革；提升企業(yè)工程師指導下的全企業(yè)化崗位實習成效。 預期目標： 做好日常教學質(zhì)量監(jiān)控，實施企業(yè)學力證書和崗位技能證書，加強學生頂崗實習管理，完善《全企業(yè)化學生崗位實習 制度》。 驗收要點： ①崗位描述、任務分析、能力定位、課程固化論文或報告； ② 2020年課程體系框架； ③教學成果材料。 驗收要點： ①《機械制圖》、《機械零件材料性能與組織檢測》等 2門專業(yè)基礎(chǔ)平臺課程的課程標準、教學 設(shè)計、教案和課件等； ②相關(guān)課程的項目化教學改革的資料。 預期目標： 培養(yǎng)專業(yè)群帶頭人 2名。 驗收要 點： ① 2020 年骨干教師培養(yǎng)計劃； ②骨干教師參加國內(nèi)外培訓、學術(shù)會議等學習總結(jié)； ③骨干專業(yè)帶頭人建設(shè)各項指標匯總表。下文為附加公文范文，如不需要，下載后可以編輯刪除，謝謝！ 衛(wèi)計委家庭發(fā)展科科長競聘演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導，各位同仁： 非常感謝委黨委給我這次機會，站到這里來競聘家庭發(fā)展科科長的職位，我想這是對我過去工作的的肯 定，也是對我未來工作的期望，我會好好珍惜這次機會。三是我對兩非案件的查處經(jīng)驗豐富，從聯(lián)合執(zhí)法現(xiàn)場查處到案件文書制作、卷宗整理歸檔，到國家兩非系統(tǒng)的案卷錄入、系統(tǒng)維護，整個流程我都非常熟悉，自從兩非納入全市科學發(fā)展考核目標以來，我區(qū)的打擊兩非工作始終走在主城區(qū)最前列，并被列為加分項目。 如果委黨委信任我，把家庭發(fā)展科長這個職位交給我的話，我只想說，謝謝領(lǐng)導，我會好好干！如果我競聘成功，我會珍惜 這來之不易的崗位，顧全大局，服從命令聽從指揮。這一路走來，在領(lǐng)導、同志們的關(guān)心幫助之下，通過自己的不斷學習努力，我不但逐漸的熟悉了業(yè)務，也對這份工作產(chǎn)生了感情，同時也收獲了領(lǐng)導和同志們的好評。選派 12名教師國內(nèi)、外進修學習，選派 23名參加企業(yè)實踐經(jīng)歷工程，骨干教師具備雙師素質(zhì)。 驗收要點： ① 2020年專業(yè)帶頭人培養(yǎng)計劃； ②專業(yè)帶頭人參加國內(nèi)外培訓、學術(shù)會議等參會文件和學習總結(jié)； ③專業(yè)帶頭人主持科研教改及技術(shù)服務項目材料； ④專業(yè)帶頭人建設(shè)各項指標匯總表。 驗收要點： ①《機械零件精度檢測》、《通用零件設(shè)計》、《機械零部件測繪》等 3門專業(yè)基礎(chǔ)平臺課程的課程標準、教學設(shè)計、教案和課件等； ②相關(guān)課程的項目化教學改革的資料。 驗收要點： ①各專業(yè)核心課程標準； ②各專業(yè)校本教材； ③各專業(yè)核心課程實訓記錄、實訓報告； ④相關(guān)課程的項目化教學改革的資料。 驗收要點 ： ①期初、期中、期末教學質(zhì)量檢查資料及總結(jié)； ②教學督導記錄； ③學生企業(yè)頂崗實習綜合考評表； ④全企業(yè)化實習與學力證書及企業(yè)崗位技能證書總結(jié)報告； ⑤各班級獲學力證書和企業(yè)崗位技能證書學生一覽表； ⑥畢業(yè)生回訪資料； ⑦優(yōu)秀畢業(yè)生案例材料； ⑧畢業(yè)生回訪分析報告； ⑨校友聯(lián)誼會影像資料。 教學質(zhì)量 監(jiān)控體系 責任人： 周利華 預期目標： 做好日常教學質(zhì)量監(jiān)控，實施企業(yè)學力證書和崗位技能證書，加強學生頂崗實習管理。 預期目標： 各專業(yè)完善以校企共同體為平臺的工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式，優(yōu)化各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。 驗收要點： ① 創(chuàng)業(yè)導師聘書； ② 創(chuàng)業(yè)計劃大賽、創(chuàng)業(yè)大講堂、創(chuàng)業(yè)校友報告會等活動材料； ③ 創(chuàng)業(yè)學生案例與成果材料； ④ SYB創(chuàng)業(yè)培訓計劃、培訓學生名單、培訓效果分析報告； ⑤ 校外創(chuàng)業(yè)實踐基地建設(shè)材料； ⑥ 創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生信息統(tǒng)計與分析報告； ⑦ 專業(yè)學生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)研討會議記錄。 預期 目標： 逐步完善 “深耕技術(shù)、深根企業(yè) ”學院文化建設(shè)，通過建立友嘉企業(yè)文化教育、職業(yè)素質(zhì)教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育、企業(yè)職業(yè)教育大講堂等活動，融入專業(yè)教育人才培養(yǎng)全過程。 9 重點專業(yè)名稱 數(shù)控技術(shù) 建設(shè)負責人 陳加明 建設(shè)內(nèi)容 2020 年 12 月 （預期目標、驗收要點） 2020 年 12 月 （預期目標、驗收要點） 2020 年 12 月 （預期目標、驗收要點） 人文素質(zhì) 教育體系 責任人： 邵立東 責任人： 陳燕萍 預期 目標： 依 托校企共同體平臺，強化企業(yè)參與和職業(yè)導向，構(gòu)建以 “職業(yè)化目標切入、多元化情景展示、主流化價值引導 ”的思想政治教育 “友嘉模式 ”。 預期目標： 繼續(xù)開展區(qū)域中高職銜接工作，