【正文】 動教育 知道 5 月 1 日是國際勞動節(jié)；知道自己的事情應當自己學著做，不等靠大人；學會料理自己的生活，學做家務活，知道幫助父母完成自己力所能及的家務；自己整理書包、衣物；尊重父母及他人的勞動成果。 1．雷鋒，我們懷念你。 2．集體就是我的家 3．同在藍天下。 4．社會主義好。 1．我有了新的家。 1．偉大的祖國。 4．做遵紀守法的小公民。 3．樂學、會學，提高效率。 1． 我們愛科學。 六月份 藝術教育 。 1．頌歌獻給黨。 1．我愛祖國。 4．《小學生日常行為規(guī)范》知多少。 3．尋找學習的門徑。 1．騰飛的科技。 3．學賴寧，學“十佳”。 1．黨啊，親愛的媽媽。 二、教育內容及基本要求 （ 1）對學生進行以“五愛”教育（愛祖國、人民、勞動、科學、社會主義）為基本內容的社會公德和有關的社會常識教育，著重教育學生心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國。六個階段是：每年級為一個培養(yǎng)階段。 召開“我愛五星紅旗”班會活動。 召開“爸爸 媽媽講咱家鄉(xiāng)好”主題班會。 初步掌握在家庭、學校、社會上待人接物日常生活禮節(jié)。如：開展向邱少云、董存瑞英雄 人物學習的活動。 加強社會主義公德教育，爭當文明小主人。 教育學生要養(yǎng)成艱苦樸素作風，堅持生活自理，自己事自己辦。 進一步樹立熱愛祖國的思想感情。 第二學期： 加強安全教育，教育學生“珍惜生命遠離危險，寧走百里平安路，不坐半步違章車”。 舉行“我替爸爸媽媽做一件事”主題隊會。 辦一期“贊老師”或“贊父母”的板報。 結合春游活動組織學生到附近工廠或農村參觀召開“家鄉(xiāng)頌”為題的詩歌朗誦演唱會。 培養(yǎng)學生愛勞動，愛他人和為社會、家庭服務的能力。 初步樹立建設祖國保護祖國的崇高理想。 辦一期告別母校、老師的板報。不同層次的有針對性的教育活動，逐步訓練、循序漸進、達到育人效果。 民主與法制觀念的啟蒙教育。 校級、班級教育和教育活動。 家庭教育及校外教育。 四 教育學生了解我國著名人物，悠久歷史，燦爛文化和改革開放帶來的 巨大變化； 了解我國人各科教學。 家庭教育。 家庭教育。 德育基地活動。 。 少先隊活動。 自我教育。 五 年 級 使學生知道歷史上中華民族曾遭受帝國主義的啟如何進行英勇反抗、不忘恥辱、振興中華； 培養(yǎng)學生孝敬父母，尊敬師長，友愛同學，同情和幫助殘疾人，助人為樂； 學習老一輩艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，初步培養(yǎng)吃苦耐勞，艱苦奮斗的精神；教育學生懂得在少先隊組織里學習開展批評自我批評，行使少先隊員權利，知道公民要守法； 教育學使勇敢、堅強、積極進取。 年 級 民勤勞勇敢、自強不息、不畏強暴，熱愛和平等傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)熱愛人民的感情； 學習老一輩無產(chǎn)階級艱苦創(chuàng)業(yè)、大公無私、堅持真理、全心全意為人民服務等高貴品質； 服從集體決定，遵守紀律，努力完成集體交給的任務；反對迷信等活動；教育學生正直、寬厚、自強、自立、自尊、自愛的品質。 各科教學。 家庭教育。 學生心理健康教育。 熱愛中國中產(chǎn)黨的教育。 西堡學校德育系列化實施方案 小學德育及學校對學生進行的思想品德教育。 向學生灌輸一些淺顯的法律知識，逐步樹立遵紀守法觀念，學習和遵守《交通管理規(guī)則》、《治安管理條例》、《未成年人保護法》、《國旗法》等法規(guī)。 開展“歌唱祖國”活動。 開展一次步法、隊列或團體操競賽，寫一篇“我是集體中的一員”的小文章，并進行評獎 。 開展紅領巾讀書、評書、簡的活動。 進一步培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國熱愛社會主義的感情和民族自尊心，自豪感。 培養(yǎng)學生勤奮學習，刻苦努力，不斷進取的良好習慣。 加強對學生進行《小學生日常行為規(guī)范》和社會生活常識及社會公德教育。 啟發(fā)學生的學習興趣和求知 欲望，養(yǎng)成勤奮學習的習慣。 初步培養(yǎng)學生為人民服務的意識，開展向先進人物學習的活動。 召開“壓歲錢怎么用”主題隊會。 開展“自己的事自己做”的自我服務勞動的匯報會。 “我?guī)图议L干家務”的表演賽。 召開“我為家庭擺餐具”的匯報會。 五、全程活動安排及具體要求 一年級 第一學期： 加強安全教育，教育學生“珍惜生命遠離危險，寧走百步平安路，不坐半步違章車”。 （ 3）各班要建議《好人 好事登記薄》，及時準確記載班上出現(xiàn)的“閃光點”。 3．慶回歸紀念活動。 六月份 藝術教育 珍惜今天的幸福生活；積極參加慶“六一”活動并寫活動的經(jīng)過，尊重、團結每一個同伴；互幫互學， 共同提高；獨立完成一件藝術作品，欣賞一首好的樂曲。 3．我國科學家知多少。