【正文】 催化劑，各地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展資源依托和經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的區(qū)別使得區(qū)域金融市場形勢有所區(qū)別，地方政府和金融行業(yè)根據(jù)本地區(qū)面臨的金融市場第 48 頁 共 55 頁 現(xiàn)狀，通過改革創(chuàng)新以優(yōu)化金融市場的資源配置，從而解決地區(qū)金融市場存在的諸多弊端，已然成為當(dāng)前各地區(qū)金融市場發(fā)展的一 大課題。對于重慶而言，重慶金融市場也存在利率市場化滯后、匯率改革進(jìn)程緩慢等問題，而通過金融改革與創(chuàng)新以促進(jìn)金融行業(yè)的市場化進(jìn)程，呼聲越發(fā)高漲。 reform and innovation。通過用幽默詼諧的語言與孩子交談，往往能調(diào)動他的積極性，使其大腦細(xì)胞活躍起來，從而提高做事的效率。 五、小學(xué)生家長應(yīng)如何營造良好的家庭氛圍 （一）以平等的態(tài)度對待孩子 我們小學(xué)生家長要本著平等的 態(tài)度去理解和尊重孩子，將其視為有著自己獨(dú)立思想的個(gè)體。長時(shí)間處于吵鬧、分裂家庭氛圍的小學(xué)生，迷茫，恐懼，全無學(xué)習(xí)熱情。我們大多數(shù)家長對孩子的培養(yǎng)和教育，很大一部分也是以學(xué)習(xí)的形式體現(xiàn)的，而良好的家庭氛圍，對小學(xué)生的學(xué)習(xí)有積極的促進(jìn)作用，讓孩子更優(yōu)秀。家庭是小學(xué)生成長過程中接觸最多的地方，孩子們時(shí)刻主動地與周圍的人和環(huán)境頻繁接觸，良好的家庭氛圍是保證小學(xué)生身心健第 44 頁 共 55 頁 康成長的基本背景和前提條件。家庭氛第 43 頁 共 55 頁 圍本身就是一種教育，家庭教育必須要在一定的家庭氛圍中進(jìn)行。在小學(xué)生家庭教育中，家庭氛圍是一個(gè)不容忽視的因素。家庭氛圍對身心處于快速發(fā)育和發(fā)展階段的小學(xué)生至關(guān)重要，會對其產(chǎn)生潛移默化的影響，是家庭教育中不容忽視的因素。在工作中，要高度重視黨員干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過組織黨員干部參加黨校和干部培訓(xùn)集中培訓(xùn)，提高他們對黨的路線、方針、政策的理解和把握能力，通過對黨員干學(xué)院的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、崗前培訓(xùn)、任職培訓(xùn)等，提高他們駕馭工作的能力。最后，推出一批學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)干部楷模和典型，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部。比如，圍繞黨的建設(shè)中面臨的問題和當(dāng)前社會熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題等進(jìn)行立項(xiàng)研究，開展研討式學(xué)習(xí)，提高廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部解決實(shí)際問題的能力；充分利用豐富、快速、方便的 網(wǎng)絡(luò)信息資源，建立以互聯(lián)網(wǎng)為平臺的網(wǎng)絡(luò)教育陣地，開設(shè)教育專欄、開展黨員在線學(xué)習(xí)，擴(kuò)大黨員學(xué)習(xí)、交流和展示的空間；利用移動通訊平臺，開設(shè)共產(chǎn)黨員手機(jī)報(bào)，設(shè)立黨建知識、理論政策學(xué)習(xí)專欄，增強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)的時(shí)效性；舉辦讀書報(bào)告會，讓黨員在報(bào)告會上介紹自己的學(xué)習(xí)心得，使組織成員共同分享學(xué)習(xí)成果，討論學(xué)習(xí)中遇到的疑難問題，切實(shí)提高黨員的學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率。要圍繞推進(jìn)工作，按照干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么的原則 ，設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷優(yōu)化黨員的知識結(jié)構(gòu)。 （二）培養(yǎng)學(xué)習(xí)理念，增強(qiáng)主體意識，提升黨員的學(xué)習(xí)動力，黨員是黨內(nèi)活動的主體，黨員的學(xué)習(xí)力是建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的首要條件，是黨組織內(nèi)在動力， 建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，力的決定性因素。因此強(qiáng)化共同理想，增強(qiáng)組織認(rèn)同感，發(fā)揮黨組織的組織激勵(lì)動力是建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，激發(fā)組織內(nèi)生動力的關(guān)鍵。創(chuàng)新的學(xué)習(xí)氛圍需要通過創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方法和有效的學(xué)習(xí)載體來營造，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境不僅有利于激發(fā)全體黨員相互切磋、相互啟發(fā)、 取長補(bǔ)短、共同提高，而且能夠陶冶黨員情操，凈化其心靈，激勵(lì)其勤奮學(xué)習(xí)，積極向上，全面發(fā)展。根據(jù)基層學(xué)習(xí)型黨組織的內(nèi)涵和本質(zhì)特征，其內(nèi)生動力機(jī)制的構(gòu)成要素有共同理想、先進(jìn)的學(xué)習(xí) 理念、發(fā)展的創(chuàng)新能力以及完善的學(xué)習(xí)機(jī)制等。最為突出的社會系統(tǒng)是目的系統(tǒng)，主要特點(diǎn)是系統(tǒng)向目的點(diǎn)進(jìn)發(fā)。構(gòu)建基層學(xué)習(xí)型黨組織內(nèi)生動力機(jī)制可以不斷提升廣大黨員學(xué)習(xí)先進(jìn)文化的認(rèn)識，把學(xué)到的先進(jìn)知識內(nèi)化為自身行動，在實(shí)實(shí)在在為企業(yè)發(fā)展中體現(xiàn)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先進(jìn)性，使黨員的內(nèi)生動力成為黨組織自我發(fā)展的動力、追求進(jìn)步的動力、與企業(yè)共成長的動力。 【關(guān)鍵詞】基層學(xué)習(xí)型黨組織 內(nèi)生動力 組織機(jī)制 基層學(xué)習(xí)型黨組織是基層黨組織全體成員在共同理想和目標(biāo)的指引下以強(qiáng)化組織學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)等理念，推動黨組織及黨員長遠(yuǎn)發(fā)展的一種新型黨組織發(fā)展模式。 設(shè)立監(jiān)測員監(jiān)測乙炔以及有毒氣體濃度，一旦有危險(xiǎn)征兆立即發(fā)出警 報(bào)，指揮員要果斷下令撤離至安全地帶。由于電石遇濕易燃的危險(xiǎn)特性，撲救電石火災(zāi)的滅火劑選擇有特殊要求。 （ 1）確定警戒范圍。公路運(yùn)輸途中的電石火災(zāi)，若發(fā)生在市區(qū)、人員密集地區(qū)，處置干擾因素將增多；若發(fā)生在農(nóng)村偏僻地區(qū)，消防力量難以及時(shí)趕赴現(xiàn)場，滅火救援器材裝備的使用和補(bǔ)給也會受環(huán)境限制。生產(chǎn)中防潮、防暴措施不到位，操作失誤，電石意外淋雨，運(yùn)輸中貨物碰撞等都能引發(fā)電石著火，遇明火還可能發(fā)生爆炸，使人猝不及防。 第 26 頁 共 55 頁 （ 2）受撞擊引發(fā)爆炸。純凈碳化鈣為無色晶體，暴露空氣中會吸水受潮而呈灰白色。 五、結(jié) 語 由于轟燃現(xiàn)象的復(fù)雜性，對于轟燃產(chǎn)生的條件及轟 燃本質(zhì)等問題研究還存有爭議，需要進(jìn)一步的理論研究和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，隨著轟燃研究第 24 頁 共 55 頁 的不斷深入，我們可以更加有針對性地預(yù)防和抑制轟燃的發(fā)生，轟燃火災(zāi)中的消防滅火救援工作也會更加科學(xué)高效。轟燃火災(zāi)由于高溫、強(qiáng)輻射、室內(nèi)熱煙氣濃、建筑有倒塌風(fēng)險(xiǎn)等特點(diǎn)，應(yīng)該謹(jǐn)慎選擇內(nèi)攻時(shí)機(jī)，把突發(fā)險(xiǎn)情的危害降到最低。對于轟燃火災(zāi)，室內(nèi)煙氣層很厚，可燃?xì)怏w濃度大，如果僅用直流水冷卻滅火，可以 對火焰區(qū)起到降溫作用，對未燃材料起到潤濕和減緩熱分解作用，但對熱煙氣層效果不明顯，所以射水直擊火源的同時(shí)還需要開花水或噴霧水對熱煙氣層實(shí)施稀釋、冷卻。 （二）準(zhǔn)確迅速，疏散搶救人員 轟燃具有一定突發(fā)危險(xiǎn)性，消防部隊(duì)到達(dá)火 場后，人員搶救時(shí)間非常有限，在迅速掌握火情和人員被困情況后，積極做好冷卻防護(hù)同時(shí)，立即組織精干人員成立搜救小分隊(duì)，展開人員疏散和救援。 （五）火焰易竄出蔓延，控制火勢難度大 室內(nèi)具備轟燃條件時(shí)，可能在著火 310 min 后就會發(fā)生轟燃，消防隊(duì)趕赴火場后可能已經(jīng)發(fā)生轟燃，火災(zāi)發(fā)展至猛烈燃燒階段，第一出動力量如對火災(zāi)形勢估計(jì)不足，到達(dá)火場后往往控制不住逐漸增長蔓延的火勢。如滅火中水 槍掩護(hù)不充分，個(gè)人防護(hù)不周全，還會危及消防員人身安全。消防官兵到火場后，沒有人能夠準(zhǔn)確預(yù)測是否會發(fā)生轟燃和什么時(shí)候發(fā)生轟燃。 （二）轟燃判據(jù)及預(yù)測 室內(nèi)火災(zāi)是一種受限空間內(nèi)的燃燒，是建筑火災(zāi)的主要形式，將發(fā)生轟燃的條件量化為可以測量或計(jì)算的物理量是一件極為困難的事情。室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)后，若具備合適的燃料和通風(fēng)條件，就可能發(fā)生轟燃。 對批準(zhǔn)處置的資產(chǎn)，由資產(chǎn)管理部門辦理處置手續(xù) (也可委托專業(yè)機(jī)構(gòu)代為處置，但應(yīng)簽訂委托手續(xù) )，并將處置結(jié)果及時(shí)以書面形式 (《資產(chǎn)處置通知書》 )通知原 資產(chǎn)使用部門。 對需進(jìn)行評估的資產(chǎn)由中介機(jī)構(gòu)進(jìn)行資產(chǎn)評估。 財(cái)務(wù)部門資產(chǎn)核算崗對批準(zhǔn)報(bào)廢的資產(chǎn)及時(shí) (批準(zhǔn)報(bào)廢的當(dāng)月 )進(jìn)行賬務(wù)處理，稽核崗對相關(guān)賬務(wù)處理進(jìn)行稽核。 資產(chǎn)使用單位負(fù)責(zé)人審核報(bào)廢申請表和待報(bào)廢資產(chǎn)明細(xì)表，并簽字。 公司資產(chǎn)管理部門負(fù)責(zé)審查所屬單位資產(chǎn)處理請示文件并提出處理意見，報(bào)公司辦公會審批。 第 3 頁 共 55 頁 資產(chǎn)使用部門、實(shí)物管理部門負(fù)責(zé)對 資產(chǎn)進(jìn)行處置，辦理實(shí)物移交手續(xù)。 資產(chǎn)處置未經(jīng)過有效審批。 固定資產(chǎn)處置：是指公司對生產(chǎn)經(jīng)營中閑置和已報(bào)廢、盤虧和毀損等資產(chǎn)的處理。第 1 頁 共 55 頁 發(fā)行版本： A 固定資產(chǎn)清查 報(bào)廢處置 管理 程序 修改次數(shù)： 0 文件編號： QG/XNXS 279—2020 1 適用范圍 本程序規(guī)定了 固定資產(chǎn)清查 、報(bào)廢、處置 的管理內(nèi)容及要求。 4 風(fēng)險(xiǎn) 中國石油西南銷售分公司 2020—05—20發(fā)布 2020—05—25實(shí)施 第 2 頁 共 55 頁 資產(chǎn)清查管理 資產(chǎn)盤點(diǎn)的結(jié)果不準(zhǔn)確 。 資產(chǎn)處置的收支沒有準(zhǔn)確、及時(shí)入賬。 財(cái)務(wù)部門 負(fù)責(zé)資產(chǎn)清查、報(bào)廢、處置的賬務(wù)處理及相關(guān)財(cái)務(wù)管理工作。 公司辦公會對限下內(nèi)容作出批復(fù)處理意見，限上內(nèi)容報(bào)股份公司審批。 資產(chǎn)管理部門編制報(bào)廢請示報(bào)告，連同相關(guān)證明材料提交給財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人或總會計(jì)師審核。 對非正常報(bào)廢資產(chǎn)損失，財(cái)務(wù)部門應(yīng)及時(shí)報(bào)當(dāng)?shù)囟悇?wù)部門備案。 所有資產(chǎn)處置程序及審批符合規(guī)定。 原資產(chǎn)使用 部門依據(jù)《資產(chǎn)處置通知書》辦理實(shí)物資產(chǎn)交接手續(xù) 。轟燃一旦發(fā)生，室內(nèi)所有可燃物會在極短時(shí)間內(nèi)同時(shí)全面著火，室內(nèi)整個(gè)空間都充滿火焰，可燃物燃燒速率和室內(nèi)溫度急劇上升，并且室內(nèi)會產(chǎn)生大量有毒煙氣，氧氣濃度也隨之急劇下降?，F(xiàn)在應(yīng)用最多的三個(gè)轟燃判據(jù)為：（ 1）室內(nèi)接近頂棚熱煙氣溫度超過 600℃ ；（ 2）室內(nèi)地板平面輻射熱通量超過 20 kW/m2；（ 3）通風(fēng)口有火焰噴出。有些火災(zāi)，消防員內(nèi)攻進(jìn)入室內(nèi)的瞬間就可能被卷入火海中，而有些火災(zāi)，在滅火救援進(jìn)行過程中突然轟燃，也有的至滅火戰(zhàn)斗結(jié)束也不發(fā)生轟燃。同時(shí)由于轟燃中可燃物不完全燃燒會產(chǎn)生大量有毒濃煙和氣體，降低了火場能見度，更加難以發(fā)現(xiàn)較隱蔽的火勢威脅，影響了滅火效率。此外，轟燃后伴隨著噴出火焰和飛火，能沖 出著火房間，造成火勢蔓延。進(jìn)入室內(nèi)救援前，應(yīng)根據(jù)人員被困位置和數(shù)量，確定好各小組任務(wù)，定好一次作業(yè)時(shí)間、緊急情況聯(lián)絡(luò)方式和撤離路線。向熱煙氣層噴水霧一方面可以降低煙氣溫度，減小熱煙氣的熱輻射，另一方面水霧滴吸熱汽化后可以稀釋可燃?xì)鉂舛?。在仔?xì)第 23 頁 共 55 頁 偵查火情，掌握火勢發(fā)展態(tài)勢后，確保無轟 燃發(fā)生危險(xiǎn)征兆，比如：觀察門窗有無濃煙翻滾或閃燃，著火房間門把手是否很熱，室內(nèi)煙氣是否有明顯的烘烤灼熱感等。 電石火災(zāi)處置對策研究 摘 要：根據(jù)電石的理化性質(zhì)和化學(xué)危險(xiǎn)特性，結(jié)合電石火災(zāi)的特點(diǎn)，對電石火災(zāi)事故的處置方法和措施進(jìn)行了探討，具體從現(xiàn)場火情偵查、初期控制、滅火劑選用、安全防護(hù)與防暴和防止環(huán)境污染五個(gè)方面進(jìn)行分析，研究了如何高效處置電石火災(zāi)事故。工業(yè)電石為碳化鈣與氧化鈣的混合物，碳化鈣含量 70%80%，外觀呈灰色、棕黃色或黑褐色，一般由焦炭和石灰經(jīng)高溫熔煉得到。電石在受到碰撞、摩擦?xí)r，電石與容器間可能產(chǎn)生靜電、火 花，造成電石自燃甚至引爆聚集的乙炔。此外，近年的電石火災(zāi)多發(fā)生于公路運(yùn)輸途中，并伴隨著交通事故，事故發(fā)生地點(diǎn)不確定，情況復(fù)雜，也給救援力量的到達(dá)和現(xiàn)場救援組織展開帶來了困難。 四、處置電石火災(zāi)的關(guān)鍵環(huán)節(jié) 在確保安全的前提下，應(yīng)根據(jù)電石的理化性質(zhì)，科學(xué)實(shí)施滅火救援。根據(jù)火勢和氣體檢測結(jié)果，劃出警戒范圍，必要時(shí)實(shí)施交通管制，嚴(yán)格控制人員、車輛出入。 （ 1）嚴(yán)禁使用的滅火劑?，F(xiàn)場警戒范圍內(nèi)禁止一切火源，切斷電源，使用防爆型通訊設(shè)備，搬運(yùn)轉(zhuǎn)移貨物時(shí)要避免產(chǎn)生撞擊火花、靜電。構(gòu)建基層學(xué)習(xí)型黨組織內(nèi)生動力機(jī)制是保障基層學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)長效性的關(guān)鍵，其根本任務(wù)在于以學(xué)不斷增強(qiáng)廣大黨員的認(rèn)同感、歸屬感、責(zé)任感，以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)為抓手培養(yǎng)黨員的主體意識、組織意識和宗旨意識，使黨員在堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想 信念下，自然而然地由內(nèi)心深處生發(fā)出忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于中國特色社會主義偉大事業(yè)的思想認(rèn)知和內(nèi)生動力。 （四）構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織內(nèi)生動力機(jī)制是建立學(xué)習(xí)型黨組織工作長效機(jī)制的需要 當(dāng)前，我國進(jìn)入改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí) 期，經(jīng)濟(jì)體制深刻變革，社會結(jié)構(gòu)深刻變動，利益格局深刻調(diào)整，思想觀念深刻變化，改革發(fā)展穩(wěn)定的任務(wù)十分艱巨而繁重。而能否向目的點(diǎn)發(fā)展，以及發(fā)展速度的快慢，都取決于該社會系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)核心的方針路線的正確與否及協(xié)調(diào)控制能力的強(qiáng)弱。 共同理想構(gòu)成基層學(xué)習(xí)型黨組織發(fā)展的組織激勵(lì)動力 基層學(xué)習(xí)型黨組織堅(jiān)持用共同理想和目標(biāo)武裝全體黨員，激勵(lì)斗志。創(chuàng)新的學(xué)習(xí)氛圍保證了先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念得以實(shí)現(xiàn)，是建立學(xué)習(xí)機(jī)制的基礎(chǔ)。首先，在黨員的理想信念教育上下功夫。在推進(jìn)黨的建設(shè)的偉大工程中就要大力營造和形成重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)第 38 頁 共 55 頁 習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，牢固確立黨組織全員學(xué)習(xí)、黨員終身學(xué)習(xí)的理念 〔 3〕。三是要突出黨員學(xué)習(xí)的時(shí)效性。同時(shí)，還可以通過觀看反映時(shí)代先鋒的影視作品、實(shí)地考察、知識競賽、專家講座、板報(bào)宣傳、編寫知識手冊、設(shè)置主題書架等形式，豐富學(xué)習(xí)載體，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)形式的創(chuàng)新，不斷探索富有時(shí)代 特色、體現(xiàn)時(shí)代特征的學(xué)習(xí)新途徑、新方法，培育學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)新力，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織的內(nèi)在活力。 以人為鏡，的榜樣示范力可以明得失 榜樣不僅是一面鏡子，也是一面旗幟。同時(shí)建立健全學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)檔案、學(xué)習(xí)督查等各項(xiàng)制度，使學(xué)習(xí)時(shí)效化、制度化。當(dāng)前部分小學(xué) 生所處的家庭氛圍中仍存在一些問題，客觀上影響了家庭教育的順利開展，不利于小學(xué)生的健康成長和學(xué)習(xí)。身為一名小學(xué)生家長，筆者長期關(guān)注不同的家庭氛圍會對小學(xué)生產(chǎn)生怎樣的影響，總結(jié)出良好家庭氛圍在小學(xué)生家庭教育中的重要性。 一、家庭氛圍的內(nèi)涵 家庭氛圍，簡單地說，就是一個(gè)家庭所特有的情調(diào)、氣氛。 （二）良好的家 庭氛圍能促進(jìn)小學(xué)生的成長 小學(xué)生的健康成長需要學(xué)校教育和家庭教育共同打造。 筆者同事的孩子小逸凡是班里的 常勝將軍 ，不僅各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，而且多才多藝，在很多類競賽中都嶄露頭角。 這里同樣有一個(gè)美國的例子。在家庭生活中，遇到一些事情全家要多商量，