【正文】 鐘呢 ?想了想列出以下若干個(gè)原因：首先，起來(lái)得晚，七點(diǎn)二十上早自習(xí)， 應(yīng)該提前些起床，避免因?yàn)槠渌厥馕茨芗皶r(shí)預(yù)料的原因而遲到 。見(jiàn)微知著，我的思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。 對(duì)不起，輔導(dǎo)員 !這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。 古人云：言必行，行必果。 還有 87 天，改掉遲到，義 不容辭。 我突然真正意識(shí)到我即將面臨著信用危機(jī)，我突然意識(shí)到這是一個(gè)可以直視的挑戰(zhàn)。 我們經(jīng)常在言語(yǔ)或是勸導(dǎo)中找不到的答案，卻碰巧在一次次有意無(wú)意的親身體驗(yàn)中觸碰了神密的開(kāi)關(guān)，其實(shí)問(wèn)題在此時(shí)已改變了本質(zhì)，而答案也似乎超出人們的想像，比預(yù)期要來(lái)得輕松得多。 我說(shuō)到做到 ! 檢討人： 20xx年 xx 月 xx日 【早自習(xí)遲到檢討書(shū)范文】相關(guān)文章： 初中生早自習(xí)遲到檢討書(shū) 高中生早自習(xí)遲到檢討書(shū) 第二篇：早自習(xí)遲到檢討書(shū) 在有過(guò)錯(cuò)的情況下，為了避免再犯，我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題和過(guò)錯(cuò)進(jìn)行檢討，請(qǐng)注意寫(xiě)檢討書(shū)要注意正確的格式。說(shuō)到做不到，不算好漢。錯(cuò)誤已像光天化曰下的兇器說(shuō)出了一切事實(shí)。之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，為能對(duì)輔導(dǎo)員的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重 性，為此，我一定會(huì)在以后的時(shí)間里更嚴(yán)格地要求自己，在早讀的時(shí)候睡懶覺(jué)地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生相符合。其次，昨晚沒(méi)按時(shí)睡覺(jué)，導(dǎo)致早上未能醒來(lái)等等原因。集體榮譽(yù)感不強(qiáng)。那結(jié)果就是扣工資，搞不好連飯碗都要丟掉。作為一名學(xué)生，按時(shí)上課是我們分內(nèi)的事情，但是我卻沒(méi)有好好做到這一點(diǎn)，嚴(yán)重影響了其他同學(xué)上課。 現(xiàn)在的我們往往對(duì)小錯(cuò)誤感到無(wú)所謂，往往不能夠正視自己的錯(cuò)誤，但正是這樣麻痹的思想，導(dǎo)致了我這樣行為的發(fā)生。今天在這里我向我的老師，我的同學(xué)，我的父母說(shuō)一句，我錯(cuò)了，真的很對(duì)不起，讓你們對(duì)我失望了。在學(xué)習(xí)上，我一定吸取這次錯(cuò)誤的教訓(xùn)，做到防微杜漸， 決不讓小錯(cuò)誤抬頭，決不讓小錯(cuò)誤發(fā)展成為大錯(cuò)誤。 老師教導(dǎo)的話語(yǔ)猶在耳畔，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能 辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心，但是，在實(shí)際的生活中，由于個(gè)人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。為此我感到十分的羞愧，因?yàn)檫@樣的錯(cuò)誤是愚蠢的。試問(wèn)：如果全班大部分同學(xué)都晨讀遲到，那么作為行政工作的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎 ?而且如果該來(lái)晨讀的同學(xué)沒(méi)有到，那么這段時(shí)間，這些同學(xué)到底干什么去了 ?有危險(xiǎn)嗎 ???這些都是讓老師擔(dān)心的問(wèn)題。 對(duì)于以上的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了它們的嚴(yán)重性，特別是遲到 —— 這種損人卻又不利己的行為。 。因?yàn)槲乙欢ㄓ米约旱男袆?dòng)來(lái)證明自己的覺(jué)醒，絕對(duì)不辜負(fù)老師的一片苦心 ! 對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性，特寫(xiě)下這篇檢討，讓老師提出批評(píng)，并希望得到老師的原諒。“人有失手，馬有失蹄”。 這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng) 深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。所以，老師讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。 我們經(jīng)常在言語(yǔ)或是勸導(dǎo)中找不到的答案，卻碰巧在一次次有意無(wú)意的親身體驗(yàn)中觸碰了神密的開(kāi)關(guān)，其實(shí)問(wèn)題在此時(shí)已改變了本質(zhì)，而答案也似乎超出人們的想像，比預(yù)期要來(lái)得輕松得多。 我說(shuō)到做到 ! 檢討人： xxx 20xx年 xx 月 xx日 第四篇：早自習(xí)遲到檢討書(shū) 早自習(xí)遲到檢討書(shū)（精選 3 篇） 在不小心犯錯(cuò)后，為了避免再犯，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)反省，請(qǐng)注意寫(xiě)檢討要把原因講清楚。 在事情發(fā)生之后我也對(duì)自己的行為進(jìn)行了反省，也深刻的意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。我 想我的問(wèn)題還是在于自己的自控能力還是不夠強(qiáng)，心里意志還不夠堅(jiān)定還是會(huì)受到這些外界因素的影響，而讓自己做出一些錯(cuò)誤的決定和判斷。跑完之后，我腦袋就更暈了，腦袋里面也沒(méi)有想其它事情，甚至都忘了我還有一個(gè)書(shū)包沒(méi)有拿的。這個(gè)錯(cuò)誤的原因也是十分的離譜和可笑。 在事情發(fā)生之后我也對(duì)自 己犯下的錯(cuò)誤進(jìn)行了反思，也真正的醒悟了過(guò)來(lái)。希望老師您能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能夠改正自己的那些錯(cuò)誤。我想我不是一名合格的 .初中生，如果是一名合格的初中生一定是不會(huì)犯下我這種錯(cuò)誤的，而是會(huì)好好的學(xué)習(xí)，讓自己不辜負(fù)父母對(duì)我付出的心血以及老師對(duì)我的期望。但也就在這個(gè)時(shí)候，他 突然提議說(shuō)時(shí)間還這么早我們?nèi)ゾW(wǎng)吧玩一會(huì)吧。最后和他還是玩入迷了，一不小心就玩遲到了。我在其他同學(xué)們都已經(jīng)坐好在自習(xí)的時(shí)候進(jìn)來(lái)，影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，分散了同學(xué)們的注意力，也是耽誤了我自己的學(xué)習(xí)，落后了其他同學(xué)的學(xué)習(xí) 進(jìn)度。 我，身為一名名在校的學(xué)生，一名初中生，就應(yīng)該在 學(xué)校遵守學(xué)校和班級(jí)的紀(jì)律，對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度認(rèn)真的對(duì)待，絕不是像現(xiàn)在這個(gè)樣子，當(dāng)這個(gè)錯(cuò)誤發(fā)生的時(shí)候，我就已經(jīng)嚴(yán)重且深刻的意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，所以我才會(huì)寫(xiě)下這份代表我真誠(chéng)的心的檢討書(shū)，以此向您證明我的悔改之心。在昨天我和我的一個(gè)朋友約好一起去學(xué)校上課，所以我就去了我們約好的地點(diǎn)等著他一起出發(fā)。意識(shí)到自己的這些缺點(diǎn)之后，我也一定會(huì)做出改變，我會(huì)時(shí)刻保持自己的頭腦清醒，仔細(xì)而認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí)和生 活中的每一件小事，也會(huì)加強(qiáng)自己的時(shí)間觀念，不遲到，不早退，做到每件事情都有條不紊的完成。 到了班級(jí)里，早自習(xí)還沒(méi)有開(kāi)始，我本來(lái)想先趴一會(huì)休息 一下，但是經(jīng)我同桌提醒，她問(wèn)我的書(shū)包去哪了，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我把書(shū)包給落在了操場(chǎng)上的草地旁邊。 此致 敬禮！ 檢討人： xxx 20xx年 x 月 x 日 早自習(xí)遲到檢討書(shū) 2 尊敬的老師： 您好！ 我是高三班級(jí)里的一名學(xué)生，我叫 xx。我現(xiàn)在也對(duì)自己的行為感到深深的后悔和自責(zé)，如果能夠更早的意識(shí)到自己的錯(cuò)誤的話，就不會(huì)有這樣的事情發(fā)生了。 早自習(xí)遲到檢討書(shū) 1 尊敬的老師： 您好！ 首先向您表達(dá)我誠(chéng)摯的歉意，作為一名高中生，我非但沒(méi)有遵守學(xué)校的規(guī)章制度，反而在早自習(xí)這么重要的事件里遲到了。只是以前有過(guò)太多的僥幸，也常常問(wèn)自已：有沒(méi)有這個(gè)必要 ? 老師，請(qǐng)相信我，今后如