【正文】 個高一班主任必須做好的第一件事，也是關系到整個班集體是否能健康發(fā)展的關鍵。 加強家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學生成才 學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。從開學始，便強調(diào)“班風好 —— 學風好 —— 成績好”的關系，課堂上抓好 40 分鐘，晚自修保證專注、高效的學習， 早讀和晚讀要提早到課室展開自主學習。 制定班規(guī)，落實每月操行評分細則的執(zhí)行 國有國法 ，班有班規(guī) 。其中男生 31 人，女生 29 人 。只有互相信任，互相補臺，才能把班級抓好，在班會和團會的集體活動時間，多請科任參加，利用活動建立互信，培養(yǎng)感情。 二、奮斗目標：將本班建設具有“團結、嚴謹、奮發(fā)、拼搏”的班風，爭當學校先進文明班 。 民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍 通過閱讀學生檔案、軍訓幾天的觀察，心里初步確定了幾個當班干部的人才，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻，準備好競選演講。 狠抓常規(guī)，力求每位同學都形成優(yōu)秀的行為習慣 課堂紀律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務清潔、午晚睡的紀律，這些都是 常規(guī)管理的重點，積極配合年級“頭一個月不放假”的措施，在這 21 天里勤下班督促和管理，鼓勵每一個同學都以“成功從這一刻開始”的要求，約束自己改掉壞習慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學習生活習慣，鑄造優(yōu)異的班風。事實上，學生經(jīng)過初中三年的磨煉，具備了管理能力，喜歡為班集體謀策出力，這樣他們更加有歸屬感。假如能夠把握好，以后開展的工作就可以達到事半功倍的效果。理由很簡單：學校的校規(guī)的范圍太廣，內(nèi)容太多，操作起來比較困難，而班規(guī)可以針對本班的具體情況對癥下藥，由班委會和全班同學共同制定出來，重點突出而且容易操作。 總之，班規(guī)要制定好，要落實好，這樣就為建設良好的班集體打下了良好的基礎。班集體還能培養(yǎng)學生的自我教育能力。 確定集體的奮斗目標。 三、付出愛心，用愛去做教育的后盾。對于雙困生，班主任更要愛護他們的自尊心，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，及時鼓勵，使他們在教師的關懷中成長。如果沒有老師的積極的引導，由于中學生分辨能力不強，部分學生就會沉溺其中不能自拔，這樣就影響了他們的學習。同班同學比賽大家都很關心，努力加油，尤其在集體項目中，如拔河、足球踢準等，同學們都非常踴躍。 三、營造班級良好的學習氛圍 現(xiàn)在班級的學習氣氛不是很濃，其主要原因有兩點，第一，學生學習目標不明確，遠期目標不敢想，近期目標不敢說，所以首要的一點是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實際的目標，有能力達到的目標。 ，有“你追我趕”的比學風格 。 、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵 。 一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。一方面，其中上學期受校級處分 19 人次：逃學的、吸煙的、不尊敬老師的等等。 (3)家教結合：經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。目標擬訂后，要求每個學生認真切實地執(zhí)行自己的計劃，將集體的動力落實到每個學生 身上，幫助和鼓勵每個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。輔導班干部管理班級工作，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。D、要求學生認真上好各專業(yè)課 。 利用作業(yè)輔導課，對后進生進行輔導，盡可能提高他們的學習成績，提高他們的行為水平。 布置好教室環(huán)境，增強學習氣氛。 加強隊伍建設，打造一支以身作則、盡職盡責的班干部隊伍 。 強化行為規(guī)范的管理和落實，細化學生各方面的常規(guī)措施，在西區(qū)校的整體要求下，全體學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》和《 XX學校宿舍管理制度》，要求認真領會班級公約的內(nèi)涵。 及時鼓勵表揚學生，每月評出一個優(yōu)秀小組、 24 位標兵為班級楷模。 嚴抓早晚自習紀律和課堂的氣氛，早自習書聲瑯瑯，晚自習保持安靜，課堂活躍睿智。老師時刻了解學生在家里的動態(tài)，不僅是學習 上的，對于他們的生活習慣也要多加關注。本學期主要培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為習慣，并引導學生孝敬父母，尊老愛幼，友愛同學。不僅關注學生的學習狀況，更要幫助學生解決在生活中遇到的各種問題，尤其要注意離家較遠孩子的心理波動，及時與家長聯(lián)系。要改變他們，我覺得可以向他們介紹一些過去的典型事例，傳播正能量，讓他們明白，只要努力付出了，總會有收獲的。因此我們身為老師，也要隨時注意自己的一言一行，不能給學生留下不良的影響。 三、班級基本情況：本班是一個由 60 名來自各鎮(zhèn)、街 道組成的新集體 。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實。每個同學填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標，勿忘奮斗。進入高中，在學習上對學生的自主探究學習要求增高，學生不再是死死的跟著老師的屁股走，而應該從被動學習轉(zhuǎn)變主動求知，減少學生對教師的依賴性，這就要求學生明確目標、做好學習計劃、嚴格執(zhí)行、定期反饋總結，提高學習效率?？芍^良莠不齊，良莠并 存。因此，扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練很重要。班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的精力投入到教學中，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。本學期將積極配合學校團支部，結合實際搞好各項活動。 (2)做好和學生的溝通，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。給學差生進行“一對一”活動，安排學習好的同學在日常學習中給他們進行幫助，并要求每周進行小結，從中看到自己的不足，爭取在下周進步、改正。 配合學校進行主題班會，利用晚自習或者空課見縫插針，對學生進行思想教育。 (二 )思想教育 本學期 對學生要加強思想教育。配合教育處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。 (4)結合以上要點每周一次主題班會。 (10)穩(wěn)定學生的心理，為期末階段的學習考試作好 準備。 (2)多多了解關心學生，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者。 (4)鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。同時做好復習工作，迎接期中考試。 來到高中教學，我僅僅是一名教師，還是一名高中班主任，資歷尚淺的我擔當班主任實在是有些吃力，不過我相信學校領導是對我的器重，我的學生對我也很寬容，所以我工作起來壓力也不是很大。 配合近期出現(xiàn)的各種學習、生活問題組織主題班會活動。但是我不會容忍我工作不好，我會努力工作，特別制定本學期工作計劃： 班級情況： 班風尚未完全形成，班干威信不足，晚自習紀律較差。 工作目的： 盡快建立良好的班風、學風和一整套較為系統(tǒng)有效的班級管理制度，使學生的生活、學習規(guī)律化，盡快投入到高中的學習中來。 配合課任教師做好晚自習的紀律監(jiān)督和維持工作。 第十八周到二十周： 加強監(jiān)督，防止學生由于假期的影響而出現(xiàn)懈怠的情緒，維持嚴謹?shù)膶W習風氣，使其盡快投入進學習活動中 。而如果你學習不努力，最后沒有考上大學的話，那你的一生也因此改變了，不過是朝著不好的方面發(fā)展的，大部分情況都是這樣的。教師提出明確的期望，學生也明確了自己的職責。我們將繼續(xù)加強班委建設，加強對班級的管理。希望我們的努力，可以使同學們達成班級的發(fā)展目標，成為積極的建康的人。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。女生文靜、可愛，不愛張揚。 本班學生奮斗目標 形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。 (2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。 六、學生心理健康教育 班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。 一 .抓好學習風氣建設這個中心決不動搖。 及時與任課教師溝通，主動了解學生狀況，充分體諒科任的難處，在力所能及的條件下，幫助科任解決各種問題，讓他們開心的工作，喜歡到班級來，愛上五十名的學生，為了做到這 一點，首先利用好課代表，讓他們成為任課教師和學生之間的溝通橋梁，讓課代表多請示，多匯報?，F(xiàn)在是高二的下半學期，夏天就開始高三備戰(zhàn)，十萬火急，節(jié)氣不等人。 上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。 (3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助，團 結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。 發(fā)展個性特長，促進身心健康。 三、班級工作重點及目標 班級教育工作重點 加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。 我會做好的我的班主任的，這是我要做的，也是我的目標，讓更多的學生考上大學，走上成功之路，是我的最好的回報 ! 精選下學期高中班主任工作計劃 2021 范文篇三 一、指導思想 以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生 的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。 德育工作是項重要工作，它直接影響學生的學習及生活，所以在平時的教學工作中，我們要進行積極性與主動性強的德育活動，以期學生有建康的心理，有積極的人生態(tài)度。 第四：嚴格執(zhí)行《班級請假規(guī)定》。 所以我在當班主任的時候也就根據(jù)學生的心理和發(fā)雜和你狀況制定了我的工作計劃： 工作以德育與智育為主要內(nèi)容展開，繼續(xù)做好以下六個方面的工作。 進行校運會前的訓練、動員活動，鼓勵學生踴躍參加，對入場式和運動員進行訓練。男生宿舍內(nèi)務較差，女生情況較好。 具體安排 (周次、內(nèi)容、完成情況 ) 第一到第四周： 完成情況較好，掌握班級大體情況，周末已經(jīng)能夠記住三分之二的學生名字和相貌，與班干基本熟識。 陽光生總體表現(xiàn)較好，但是一些高價生學習勁頭不足，上課喜歡睡覺。 四、工作措施： 建立班干值日負責制，制定關于晚自習紀律的規(guī)定，規(guī)范教室和宿舍值日輪班，配合班主任、生活老師和班干的監(jiān)督表率，促進全班學生形成自覺、互助的學習氛圍。 班級總體紀律情況較好，活動較為積極，在軍訓期間表現(xiàn)較佳，獲得教師的好評。此外，對學生進行集體主義教育，積極參加校園吉尼斯活動，為班級爭光添彩。 做好后進生轉(zhuǎn)化工作。 (4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣 ，教育個別學生進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結，積極，先進的班集體。 (6)組織學生積極參加學校安排的各項有益的活動，豐富高中的校園生活。 (七 )加大家庭學校聯(lián)系力度： 本學期爭取做到每月與家長電話聯(lián)系至少一到 兩次。在學期初段，結合學校的安排，整頓班風學風，進行學習目的教育，激發(fā)學生的學習動力。不過也有部分學生相對比較調(diào)皮、較缺上進心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。盡量把學生能做的事情讓學生自己去做，發(fā)揚學生的主體地位，對于學生要以表揚和鼓勵為主。對學生進行行為習慣教育。 A、布置美化教室，按展示優(yōu)秀作業(yè) 。其實我可以換個角度思考問題，俗話說：失敗是成功之母 !沒有一個人生來不會犯錯，關鍵是只錯就改。得到更多的收獲。 (1)及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。通過電話、邀請家長到校等方式，加強溝通，及時了解學生的各方面動態(tài)，有效地做好學生的思想工作。 多與每位科任老師、學習委員、科代表溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓學生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到的自由權利。正取生 44 人，擇校生 16 人 。我們高一 (8)班所有的老師都會為了這一美好的目的而奮斗。上課睡覺，很容易傳染，許多學生一看有些同學在睡覺沒事，于是不知不覺中他也會加入睡覺大軍的行列，這不僅影響自己的學習，還影響了老師的上課心情。 加強周末文體活動 本學期，我們將根據(jù)學校的要求，本著對學生身心健康的原則，不斷的豐富完善周末文體活動，使這項活動能夠真正獲得學生的支