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學(xué)校脫貧攻堅實施方案例文[合集5篇](完整版)

2025-06-17 15:15上一頁面

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【正文】 立卡貧困家庭子女上好學(xué)作為我校教育扶貧工作未來幾年的核心任務(wù),不斷創(chuàng)新教育管理模式,促進(jìn)全鄉(xiāng)教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。 。成立專門督查組,對鎮(zhèn)屬小學(xué)精準(zhǔn)脫貧工作開展嚴(yán)格的督促檢查,落實一次通報、二次約談、三次問責(zé)的督查工作 機(jī)制,確保人人身上有壓力,個個頭上有指標(biāo),使精準(zhǔn)脫貧工作成為全縣教職員工共同的奮斗目標(biāo)。 一是按照鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一安排部署,認(rèn)真開展好入戶幫扶工作。三是著力完善管理機(jī)制。保育教育費(fèi)資助標(biāo)準(zhǔn)為每月每月資助 40 元。 四、主要措施 (一 )、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),推動項目扶貧,促進(jìn)教育均衡發(fā)展一是大力發(fā)展和普及學(xué)前教育,實現(xiàn)全鎮(zhèn)有 1 所公辦幼兒園 。 三、基本原則 解放思想,改革創(chuàng) 新。學(xué)校脫貧攻堅實施方案例文 [合集 5 篇 ] 第一篇:學(xué)校脫貧攻堅實施方案例文 學(xué)校脫貧攻堅實施方案范文脫貧攻堅實施方案一為深入貫徹落實黨的十八屆五中全會、省委十一屆六次全會、市委四屆六次全會和中央、省、市扶貧攻堅會議精神以及縣委相關(guān)安排部署,立足當(dāng)前做好全鎮(zhèn)脫貧攻堅和全面小康建設(shè)工作,結(jié)合學(xué)校實際,特制定本方案。針對制約貧困村和薄弱學(xué)校教育發(fā)展的瓶頸因素和關(guān)鍵領(lǐng)域,進(jìn)一步解放思想,大膽改革,爭取加大基礎(chǔ)設(shè)施投入,優(yōu)化教育資源配置,實現(xiàn)鎮(zhèn)域內(nèi)小學(xué)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。改建幼兒教學(xué)班,鼓勵和引導(dǎo)民辦幼兒園健康發(fā)展,增加學(xué)前教育資源,擴(kuò)大在園幼兒規(guī)模,確保學(xué)前教育毛入園率達(dá)到 85%以上的目標(biāo)。生活費(fèi)資以“減半收取”方式進(jìn)行資助。健全教育考核機(jī)制、目標(biāo)管理機(jī)制、質(zhì)量研究機(jī)制、質(zhì)量評價機(jī)制、教育督導(dǎo)機(jī)制等,推行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測,每學(xué)期對小學(xué)四至六年級進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測測評,并充分利用好測評結(jié)果,促進(jìn)質(zhì)量提升 。中心校班子成員、學(xué)校負(fù)責(zé)人幫扶二至三戶貧困戶、教師幫扶一至二戶貧困戶,并確保脫貧。 三是嚴(yán)格問責(zé)。學(xué)校每學(xué)期初應(yīng)將學(xué)生輟學(xué)情況向區(qū)教育局和當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府書面報告,由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府責(zé)令其入學(xué)。 二、總體目標(biāo)從 20XX 年起,實現(xiàn)全鄉(xiāng)建檔立卡家庭學(xué)生資助的全覆蓋,建立全鄉(xiāng)已建檔立卡貧困家 庭子女幼兒、適齡兒童的資助制度和助學(xué)制度,確保每一名學(xué)生不因貧困而失學(xué)。 以生為本,精準(zhǔn)幫扶。 三是積極爭取助學(xué)金,擴(kuò)大資助人數(shù)和資助金額,切實減輕貧困學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),為我校教育扶貧攻堅打下堅實基礎(chǔ)。以我縣義務(wù)教育基本均衡驗收為契機(jī),變壓力為動力,千方百計完成硬件建設(shè),合理調(diào)整布局,科學(xué)調(diào)配教師,努力實現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展,不讓孩子輸在起跑線上。 二是加大宣傳教育力度,解決思想扶貧脫窮志的問 題。 第二篇:脫貧攻堅實施方案 2021 2021年脫貧攻堅工作實施方案 為深入貫徹落實中央和省市縣關(guān)于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的系列部署要求,切實做好扶貧開發(fā)工作,根據(jù)全縣脫貧攻堅工作的總體部署,結(jié)合我局實際,制定本實施方案。 積極開展森林、濕地旅游扶貧。 支持貧困地區(qū)林業(yè)發(fā)展和林農(nóng)增收。領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對林業(yè)產(chǎn)業(yè)的檢查指導(dǎo),協(xié)調(diào)解決產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的重大問題,根據(jù)各階段發(fā)展情況,組織人員深入實地現(xiàn)場指導(dǎo),對產(chǎn)業(yè)培育目標(biāo)、工作措施、項目實施定期進(jìn)行監(jiān)督檢查,并對進(jìn)展情況進(jìn)行績效評價考核,促進(jìn)林業(yè)產(chǎn)業(yè)健康、有序發(fā)展。要堅持市場導(dǎo)向,充分發(fā)揮市場機(jī)制的基礎(chǔ)性作用,制定和完善鼓勵社會資本、民間投資的政策和措施,更好地吸引各種社會資金參與林業(yè)產(chǎn)業(yè)開發(fā)。把培育壯大產(chǎn)業(yè)龍頭作為推進(jìn)林業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的突破口,大力推廣“龍頭企業(yè) +基地 +農(nóng)戶”產(chǎn)業(yè)化發(fā)展模式,走產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的路子,鼓勵種植戶、養(yǎng)殖戶搞深加 工,延伸產(chǎn)業(yè)鏈條,盡快形成生產(chǎn)、加工、銷售一體化產(chǎn)業(yè)格局。 (三)加大教育政策傾斜幫扶 對所有“建檔立卡”貧困學(xué)生按照特困學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行貧困資助。 (二)建立健全包聯(lián)幫扶工作責(zé)任 我校領(lǐng)導(dǎo)和教師對學(xué)生開展幫扶活動。 ( 1)按照上級和學(xué)校安排,配合學(xué)校相關(guān)部門,精準(zhǔn)落實教育扶貧學(xué)生資助政策,建立健全建卡生和困難學(xué)生資助檔案,完善建卡生資助方案,切實解決“濟(jì)困不解困”的問題。 重點(diǎn)針對我校對口幫扶的貞豐縣以及其他與體育學(xué)院開展合作的縣(區(qū))進(jìn)行定點(diǎn) 精準(zhǔn)脫貧幫扶工作。 夯實工作任務(wù),強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè) 根據(jù)教育脫貧攻堅“春風(fēng)行動”要求,加強(qiáng)該項活動的指導(dǎo),做到脫貧攻堅“春風(fēng)行動”有令必行,確保“春風(fēng)行動 ”于 2021 年 6 月25 日前順利完成。 二、方案目標(biāo): 通過脫貧攻堅實施計劃,實現(xiàn)惠農(nóng)政策的入戶知曉率達(dá)到 100%,惠農(nóng)政策落實率達(dá)到 100%,群眾滿意率達(dá)到 95%以上,全鄉(xiāng)低收入人口脫貧率達(dá)到 50%以上,貧困村脫貧率達(dá)到 100%。 四、組織保證 為了使脫貧攻堅工作得到很好地落實,加強(qiáng)對此項工作的領(lǐng)導(dǎo),鄉(xiāng)成立了脫貧攻堅領(lǐng)導(dǎo)小組。 五、建立健全考核機(jī)制 對本鄉(xiāng)幫扶人員,鄉(xiāng)建立健全考核機(jī)制,對不能勝任本項工作的,中途給予調(diào) 整,并給予相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)處罰。 對貧困村實施幫扶 我鄉(xiāng)姚臺、戚臺、徐莫三個村被列入特困村和貧困村。 學(xué)院黨委牽頭,各黨支部要把參與脫貧攻堅戰(zhàn)納入“凝聚師生、服務(wù)大局、當(dāng)好橋梁、從嚴(yán)治黨”四維工作格局,突出重點(diǎn),統(tǒng)籌安排,整體推進(jìn)。由學(xué)院黨委牽頭,引導(dǎo)廣大師生人才深入貧困地區(qū)貢獻(xiàn)聰明才智、創(chuàng)造青春業(yè)績,當(dāng)好對口扶貧攻堅的生力軍。要在“授人以漁”上想辦法,幫助他們完成學(xué)業(yè)、做好就業(yè)、實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。 (三)嚴(yán)格問責(zé) 制定精準(zhǔn)脫貧工作問責(zé)辦法,對工作認(rèn)識不到位、責(zé)任不落實、措施不得力、成效不明顯的教師,嚴(yán)格實行問責(zé),以問責(zé)倒逼責(zé)任落實、倒逼工作到位、倒逼成效落實。 (五)切實加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)幫扶 以家長學(xué)校為基礎(chǔ),加大學(xué)校與家庭溝通交流,建立線上線下家長培訓(xùn)機(jī)制,針對貧困家庭實施技術(shù)培訓(xùn)、市場信息、創(chuàng)業(yè)致富教育引導(dǎo)。 **縣林業(yè)局 2021 年 1 月 19 日 第三篇:脫貧攻堅實施方案(模版) 五臺小學(xué)教育脫貧攻堅實施方案 國家素質(zhì)取決于人的素質(zhì),而人的素質(zhì)主要在于學(xué)校的教育。 (四 )科技支撐,確保成效。按照因地制宜、統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布局、突出特色的原則,把發(fā)展林業(yè)產(chǎn)業(yè)與農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整相結(jié)合,深入開展調(diào)研。 (三 )積極開展林業(yè)技術(shù)扶貧 強(qiáng)
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