【正文】 理委員會(huì)衷心感謝這次給予我們幫助的老師、同學(xué)以及兄弟社團(tuán)們，有了你們的支持與幫助，我們才得以成功地舉行這次活動(dòng)，這也讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的力量之大。 以活動(dòng) 策劃書內(nèi)容進(jìn)行與指導(dǎo)老師、校團(tuán)委老師、學(xué)生處老師見面進(jìn)行洽談，以商討活動(dòng)細(xì)節(jié)。 五組織農(nóng)民開展讀書征文活動(dòng) 為確?！稗r(nóng)民讀書月”活動(dòng)產(chǎn)生更好的效果，我們開展了農(nóng)民讀書學(xué)習(xí)征文活動(dòng)，鼓勵(lì)農(nóng)民多讀書、多做筆記，要求農(nóng)民做到“讀一本好書、寫一篇好筆記”，要求中專學(xué)員圍繞“農(nóng)民讀書月”活動(dòng)每人至少要寫出一篇文章，對(duì)其他農(nóng)民也開展了廣泛的征文活動(dòng)，最后學(xué)校將評(píng)選出一批優(yōu)秀學(xué)習(xí)文章給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，以促進(jìn)農(nóng)民讀書活動(dòng)持續(xù)開展，在農(nóng)村切實(shí)興起農(nóng)民終身學(xué)習(xí)之風(fēng)。通過贈(zèng)書活動(dòng)激發(fā)了農(nóng)民學(xué)知識(shí)、學(xué)文化、學(xué) 技術(shù)的熱情。本次活動(dòng)共評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)魑?45 篇，其中一等獎(jiǎng)一篇，二等獎(jiǎng)二篇，三等三篇，其它為優(yōu)秀獎(jiǎng) 讀書活動(dòng)總結(jié)篇 3 根據(jù)中央校和省校要求，我縣認(rèn)真組織開展了“農(nóng)民讀書月”活動(dòng)，縣校黨組研究制定了“農(nóng)民讀書月”活動(dòng)方案并狠抓了工作落實(shí)，確保了“農(nóng)民讀書月”活動(dòng)開展的有效果、有影響、有特點(diǎn)，取得了一定成績(jī)。 工會(huì)主席李東強(qiáng)高度重視讀書活動(dòng)，提出：女職工讀書活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，為進(jìn)一步提高水平，擴(kuò)大效應(yīng)，在活動(dòng)室高度緊張的情況下，為職工建立了寬敞的圖書室，舒適的閱覽環(huán)境，并在圖書室原有的基礎(chǔ)上又新購進(jìn)十萬元的圖書，受到了廣大職工的高度評(píng)價(jià)。此外，通過發(fā)動(dòng)各家長(zhǎng)也參與評(píng)價(jià)，為本次讀書讀書活動(dòng)擴(kuò)大影響，增強(qiáng)了學(xué)校與家庭的聯(lián)系，使學(xué)校和家庭形成一股合力，共同為孩子的讀書活動(dòng)提供了優(yōu)良的條件，并且拓展了我校讀書活動(dòng)的空 間。喜歡 “如何做”、“為什么”之類的兒童讀物。有些兒童因閱讀能力與興趣不斷增長(zhǎng)，變成一個(gè)“貪婪”的讀者。開展活動(dòng)時(shí)我指導(dǎo)家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)正確地選擇讀物。讀書活動(dòng)總結(jié)匯總 [5篇材料 ] 第一篇：讀書活動(dòng)總結(jié)匯總 【精選】讀書活動(dòng)總結(jié)匯總 7 篇 總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，為此要我們寫一份總結(jié)。此階段，孩子已經(jīng)認(rèn)識(shí)和掌握大部分常用漢字，他們能看懂短篇和中篇童話故事。喜歡童話類兒童讀物。 喜歡收集或與人交換兒童讀物。 總之，通過開展讀書活動(dòng)，我班學(xué)生積累了豐富的詞匯，明白了許多道理，掌握了一定的閱讀方法，從而提高了學(xué)生的閱讀寫作能力。 同時(shí)，公司工會(huì)還結(jié)合國(guó)網(wǎng)公司、省公司的通知要求，對(duì)讀書活動(dòng)進(jìn)行了科學(xué)、全面、細(xì)致的安排，做到計(jì)劃明確，實(shí)施保障有力，確保了女職工讀書活動(dòng)開展的生動(dòng)活潑、扎實(shí)有效。現(xiàn)將具體總結(jié)如下： 一是大力開展了培訓(xùn)進(jìn)村、進(jìn)生產(chǎn)一線活動(dòng) 為確?！稗r(nóng)民讀書月”活動(dòng)開展得卓有成效，我們把開展“農(nóng)民讀書月”活動(dòng)與冬春大培訓(xùn)工作結(jié)合起來。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我縣“農(nóng)民讀書月”活動(dòng)開展以來累計(jì)向 125 個(gè)村贈(zèng)送科技書籍 15000 余冊(cè)、發(fā)放科技光盤 500 盤，向農(nóng)民發(fā)放技術(shù)明白紙 10 萬余份，有效促進(jìn)了“農(nóng)民讀書月”活動(dòng)的深入開展。 讀書活動(dòng)總結(jié)篇 4 為倡導(dǎo)多讀書，讀好書的校園風(fēng)尚，推進(jìn)校園精神文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧的“書香培華”校園文化氛圍，積極響應(yīng)我校黨委組織部開展的“三秦書月， 書香校園”活動(dòng)，圖書館決定以 20xx 年第 **個(gè)“世界讀書日”為契機(jī)，與校團(tuán)委，學(xué)生處聯(lián)合舉辦主題為“品味經(jīng)典沐浴書香”系列活動(dòng)。 與茂林書法協(xié)會(huì)、校報(bào)記者團(tuán)、洪荒歷史人文考古協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人見面，確定活動(dòng)當(dāng)天的細(xì)節(jié)實(shí)施。 通過這次活動(dòng)所積累的經(jīng)驗(yàn)，我們相信，它將成為我們未來工作的指引。在上機(jī)實(shí)踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生，這時(shí)可以讓一部分能力較強(qiáng)的學(xué)生充當(dāng)小老師，對(duì)其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學(xué)習(xí)。同時(shí)，組織師生參與了圖書捐贈(zèng)活動(dòng)，共捐書 130 本。 四、重點(diǎn)推薦書目《弟子規(guī)》 在讀書月活動(dòng)中，我校重點(diǎn)推薦學(xué)生誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》，體會(huì)其中蘊(yùn)藏的智慧精髓。 世界讀書日，允許外借。現(xiàn)將具體總結(jié)如下： 一、大力開展了培訓(xùn)進(jìn)村、進(jìn)生產(chǎn)一線活動(dòng) 為確保“農(nóng)民讀書月”活動(dòng)開展得卓有成效，我們把開展“農(nóng)民讀書月”活動(dòng)與冬春大培訓(xùn)工作結(jié)合起來。 三、在電視廣播節(jié)目上開展專題活動(dòng) 我們充分發(fā)揮廣播、電視等媒體的宣傳優(yōu)勢(shì)，在夏邑廣播電臺(tái)《農(nóng)事早知道》欄目、電視臺(tái)《走進(jìn)新農(nóng)村》欄目上宣傳“農(nóng)民讀書月”活動(dòng)，舉辦了教師技術(shù)講座，指導(dǎo)農(nóng)民上網(wǎng)學(xué)習(xí)、在線收看農(nóng)業(yè)技術(shù)節(jié)目，并把技術(shù)通過電視、廣播等媒體進(jìn)行推廣，既傳播了農(nóng)業(yè)技術(shù)又?jǐn)U大了農(nóng)廣校影響。 我校以“閱讀、提升、和諧”為主題，以傳承文明禮儀，創(chuàng)建書香校園為重點(diǎn)，組織廣大師生認(rèn)真開展讀書活動(dòng)，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，在校園內(nèi)外營(yíng)造了讀書尚學(xué)的文化氛圍。按照讀書作文的特點(diǎn)，中心小學(xué)德育處給出的作文題目為《讀書真好》和《我的讀書故事》。依照活動(dòng)方案，我們敏捷在支部開展了讀書月活動(dòng)的告訴工作。 從總體上來說，此次活動(dòng)第五支部的所有黨員獨(dú)特參加，活動(dòng)目標(biāo)、主旨明白，效果良好，是一次勝利的活動(dòng)。 二、抓緊一切世間，培養(yǎng)良好習(xí)慣。 每周二下午的 書友會(huì) 時(shí)間，每一個(gè)同學(xué)都能夠靜心來研讀自己選擇的優(yōu)秀書目。 一、開展了“六個(gè)一”活動(dòng) 活動(dòng)月期間，我校組織師生開展了“五個(gè)一”活動(dòng)：即每人讀一本好書，寫一篇讀書心得，收看一次讀書節(jié)目，參與一項(xiàng)主題活動(dòng)，出一期板報(bào)，進(jìn)行了一次廣播宣傳。最后選拔出中心小學(xué)的楊雨欣同學(xué)參加沈北新區(qū)中小學(xué)生作文大賽。我將培養(yǎng)孩子良好讀書習(xí)慣做為本學(xué)期班級(jí)讀書活動(dòng)的重點(diǎn)，為了以后更好地開展讀書活動(dòng)，現(xiàn)將本學(xué)期我們班開展的“班級(jí)讀書活動(dòng)”做一總結(jié)： 一、營(yíng)造書香氛圍。首先在班級(jí)氛圍中，督 促學(xué)生讀書外，還要通過平時(shí)開展的活動(dòng)來引導(dǎo)學(xué)生。 三、經(jīng)常灌輸學(xué)生讀書的好處和推薦好書。讀一本好書就如同和高尚的人對(duì)話。 二、積極動(dòng)員，激發(fā)讀書興趣： 在實(shí)施讀書計(jì)劃伊始，我在班級(jí)里進(jìn)行了一次以“我讀書，我快樂”為主題讀書動(dòng)員班會(huì)。 利用好學(xué)校閱覽室：學(xué)校圖書室向?qū)W生提供大量豐富優(yōu)質(zhì)的藏書。為了讓讀書活動(dòng)有序開展，我認(rèn)真制訂了“書香班級(jí)”的讀書計(jì)劃。我為孩子們規(guī)定了每人一學(xué)期的最低閱讀量為 6 萬字，背誦詩歌不少于 20 篇，寫讀書心得不少于 5 篇。本學(xué)期，我不僅告訴學(xué)生讀書的重要性，還重點(diǎn)在學(xué)生讀書方法上下功夫。 除上好閱讀指導(dǎo)課，我還分別上了一節(jié)閱讀推薦課和一節(jié)閱讀交流課。舉行讀書心得交流會(huì)，讓學(xué)生向其他同學(xué)推薦自己讀過的一些好書，大家一起進(jìn)步 。同時(shí)，還積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，讓學(xué)生制作一些精美的書簽。 精彩 5 分鐘：每天利用語文課前 5 分鐘是學(xué)生們輪流上講臺(tái)來介紹自己的閱讀收獲的時(shí)間，可以 說一個(gè)故事、笑話、科學(xué)常識(shí)，或是談?wù)勛约合矚g的書。伏星同學(xué)評(píng)為誦古詩“靈慧娃“。班級(jí)中形成了比閱讀課外書、交流閱讀心得，積極寫讀書隨筆的風(fēng)氣，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)的良性發(fā)展。讓教師們多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義，并按照年齡段為每班配發(fā)了圖書，營(yíng)造班級(jí)文化氛圍，提高師幼的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。從教師自身做起，每天做到和幼兒一起 讀書，利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個(gè)經(jīng)典小故事。 首先建立教師讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由付俊成校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，韓水泉為副組長(zhǎng)。召開了讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)主題大會(huì)、主題黑板報(bào)、制作格言、名人名言壁畫等，多渠道、深層次在全體教師中宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，通過強(qiáng)勢(shì)宣傳營(yíng)造文化氛圍，提高教師的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教師要緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，及時(shí)到圖書室或閱覽室借閱規(guī)定的書目和刊物， 勤學(xué)善思，精讀細(xì)讀。 五、有效開展各種形式的讀書交流活動(dòng)，在活動(dòng)中激發(fā)教師的閱讀興趣。《優(yōu)秀教師的九堂必修課》一書，并注意從中學(xué)習(xí)好習(xí)慣，用以指導(dǎo)自己的實(shí)際工作；老師們堅(jiān)持寫讀書筆記和讀書隨筆，平時(shí)經(jīng)常交流讀書體會(huì)，有時(shí)候還進(jìn)行激烈的討論。為使我校的教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新的臺(tái)階奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！ 讀書活動(dòng)總結(jié)篇 5 讀書活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、健康的教育工程，需要每個(gè)教師持續(xù)地投入極大的熱情。 創(chuàng)建幼兒園學(xué)習(xí)型組織，以教師的讀書行為引領(lǐng)幼兒形成良好的讀書習(xí)慣。 我園還根據(jù)本學(xué)期“園本教研制度建設(shè)”實(shí)施方案《以課例研究為載體，提高園本教研的針對(duì)性和有效性》，組織全園教師尋找閱讀有關(guān)課例研究方面的書籍，選擇其中一方面研究?jī)?nèi)容，重點(diǎn)學(xué)習(xí)，反復(fù)閱讀，并組織開展了“專題研討”活動(dòng)，將自己在閱讀中的感受與收獲與同行分享。 讀書活動(dòng)總結(jié)篇 6 為了給孩子們一個(gè)更為良好的讀書環(huán)境，學(xué)校在暑期讀書活動(dòng)的基礎(chǔ)上，開展了歷時(shí)一個(gè)多月的“閱讀中成長(zhǎng)”家校互動(dòng)讀書活動(dòng)。幾乎所有的家庭都參加了這項(xiàng)活動(dòng)，得高分的學(xué)生不可謂少，得低分的 39。 四、并不可怕的遺憾 這次活動(dòng)，也有不少遺憾。 讀書活動(dòng)總結(jié)篇 7 這個(gè)五一假期，與以往的假期都有些不同，過得格外充實(shí)而有意義。 活動(dòng)氣氛歡快，有創(chuàng)新性?，F(xiàn)在我們的宣傳方式主要是在晨讀時(shí)進(jìn)行宣傳和線上轉(zhuǎn)發(fā)說說進(jìn)行宣傳，線上轉(zhuǎn)發(fā)只有一部分班委參與，沒有號(hào)召更多人幫助我們宣傳，這還是對(duì)宣傳不夠重視導(dǎo)致的結(jié)果，以后可以號(hào)召參與人員和群里更多對(duì)書院了解認(rèn)可的人幫助我們轉(zhuǎn)發(fā)。前幾天 剛剛把自己的個(gè)性簽名改為自然，不知道怎么，突然對(duì)這兩個(gè)字有很特殊的感情，在讀書會(huì)上了解到它還有“自己使之為然”的意思，含義是人這一生都要不斷地完善自己，之前有聽過“人不為己天誅地滅”也是這個(gè)意思，以后浮躁松懈的時(shí)候可以把這兩字掛在心頭。本次活動(dòng)從策劃安排到組織實(shí)施僅僅 10 天時(shí)間，但由于組織得力，措施有效，活動(dòng)進(jìn)展有條不紊。 參與展示的學(xué)生和家長(zhǎng)都進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，無論是誦讀內(nèi)容的挑選還是幻燈片的制作，無論是背景音樂的選擇還是展示所需道具的準(zhǔn)備，無論是講述的語言還是表達(dá)的方式，任何環(huán)節(jié)都有著細(xì)心的策劃，任何細(xì)節(jié)都有著精心的設(shè)計(jì)，這充分體現(xiàn)了家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)這次活動(dòng)的重視，反映出大家對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。 要注重通過活動(dòng)鍛煉學(xué)生特長(zhǎng)，并在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，發(fā)揮有專長(zhǎng)學(xué)生在班級(jí)建設(shè)中的積極作用。確定具體負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)。 二、建立健全制度，措施到位。 要進(jìn)一步開闊工作視野，提升工作境界，創(chuàng)新工作方法，不斷提高班級(jí)管理的層次和水平。對(duì)參加展示的同學(xué)而言，雖然展示只有幾分鐘，但活動(dòng)的籌備比較復(fù)雜。 活動(dòng)效果顯著。 一、本次活動(dòng)的概況 11 月 29 日下午隊(duì)會(huì)課時(shí)間，我班“講故事，誦經(jīng)典”之“我和媽媽講故事”讀書活動(dòng)如期在教室進(jìn)行。以后再舉行活動(dòng)時(shí)可以讓參與人員進(jìn)行簽到，并標(biāo)注參與人員參與的讀書會(huì)哪一部分，方便以后了解他們的參與情況以及聯(lián)系他們讓他們做總結(jié)。 精誠合作，團(tuán)結(jié)一致，出現(xiàn)問題，積極溝通，共同解決。讀書會(huì)活動(dòng)是書院傳統(tǒng)并且重要的活動(dòng)，以共讀經(jīng)典為主，輔以有趣的表演節(jié)目，益智的游戲環(huán)節(jié)，充分調(diào)動(dòng)參與人員的積極性，提高了大學(xué)生業(yè)余活動(dòng)的價(jià)值和意義，增添了生活的趣味性。在“家長(zhǎng)與孩子共同讀一本書”活動(dòng)中，很多家庭沒有很認(rèn)真地完成，究其原因，主要如下：一是 學(xué)校與老師宣傳上的不到位，使部分家長(zhǎng)與孩子沒有理解活動(dòng)的內(nèi)容；二是部分家庭的書本擁有量不多，甚至根本沒有書可讀；三是部分家長(zhǎng)因各種原因不愿意參加活動(dòng)。當(dāng)然，令人感動(dòng)的故事也不少，有家長(zhǎng)與孩子一起上網(wǎng)查資料的，有家長(zhǎng)打電話向老師請(qǐng)教的，有家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間相互討論的 ??這些故事為這次活動(dòng)做了最好的注釋，答案與分?jǐn)?shù)已經(jīng)不重要了。第一次總有一些特別之處，也會(huì)有不少遺憾。 最后，及時(shí)總結(jié)，不斷進(jìn)步。 為了確保讀書活動(dòng)有效、深入、有序地開展，我園成立了以園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各中層領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)年組長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。 為進(jìn)一步提高教師自身素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，根據(jù)本學(xué)期工作安排，我園在全園教師中開展 了以“潛心讀書、豐富內(nèi)涵、促進(jìn)發(fā)展”為主題的讀書活動(dòng)。特別是 45 歲以上的老教師老當(dāng)益壯，不甘落后，積極參加讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。人人愛讀書，人人讀好書的良好氛圍已在我校蔚然形成。發(fā)揚(yáng)不動(dòng)筆墨不讀書的讀書精神，提倡將讀書摘要和讀書感悟結(jié)合起來，也可以對(duì)所讀內(nèi)容寫出讀書心得，確切保證讀書活動(dòng)的質(zhì)量。 讀書活動(dòng)是校本培訓(xùn)的有機(jī)組成部分。 二、建立健全制度，措施到位。 “助教”也精彩 在 x 月底每班邀請(qǐng)了一位家長(zhǎng)來班進(jìn)行助教活動(dòng)，他們?yōu)楹⒆觽兎窒淼氖抢L本圖書，家長(zhǎng)激情地講述深受孩子們的喜歡，通過這次的活動(dòng)架起家園共育的橋梁，共同促進(jìn)孩子們的發(fā)展。結(jié)合本班特色班集體建設(shè)，也相應(yīng)地制定了任務(wù)明確、措施有力，便于操作的活動(dòng)計(jì)劃，形成有計(jì)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書活動(dòng)，確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施。書，傳遞著文明 。還有獲得”讀書靈慧娃”、“讀書小狀元”等稱號(hào)。 五、營(yíng)造良好的家庭讀書氛圍 我班積極開展“小手拉大手，同讀一本書”親子共讀活