【正文】 如果沒有你們，我現(xiàn)在還是一個乞丐，我已經(jīng)為你們買好了房子，你們?nèi)ツ莾鹤“?！”但母親說什么也不接受。 從“母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。這篇文章寫的是：一個獨臂乞丐來乞討，可是女主人卻要求他憑自己的力氣賺錢 —— 讓他把磚搬到屋后。那最后都會一事無成?。? 就如海倫小說講的是：一個乞丐上我家乞討，母親讓乞丐去搬磚，乞丐生氣地說：“我只有一只手，你還讓我搬磚?！? 當我聽老師念到“母親讓這個只有一只手的乞丐搬磚”時，我心想：“這個母親太殘忍了，對別人沒有同情心，對殘疾人不友好，這個乞丐本來只有一只手，還要讓他搬磚頭。幾年后乞丐到“我”家來感謝“我”的母親，他現(xiàn)在已是一家公司的老板，說已為“我們”買好了房子，接“我們”去城里住。 按常理這家主人一定會感慨施舍的，可是他卻指著門前一堆磚，對乞丐說：“你幫我把這堆磚搬到屋后去吧?！逼蜇ふf：“我不會忘記你的。 這篇文章講了一個很深刻的道理：母親的施舍不是一般的施舍，而是“高貴的施舍”，她施舍的是一種人格的力量、一種做人的自尊，她讓失去生活信心的人重新找到了生活的目標和方向。 在此，我對那位心胸寬闊的母親給予崇高的敬意。 第二篇：高貴的施舍 《高貴的施舍》讀后感 今天我讀了一個讓我終生受益的故事，這個故事叫作《高貴的施舍》。其中，有很多乞丐都 可以不靠別人的施舍來生存，因為他們都有手有腳，即使是殘廢的，也有他的用處。他就是那個乞丐！他讓我們搬到城里去住。這篇文章講述了：小男孩邦迪的叔叔從架子上摔下來。學習班發(fā)音的方法，是件艱難的工作，幾個月后，海倫會說話了，當她第一次說“爸爸，媽媽。但是，施舍不一定是物質(zhì)上的，可以是機身精神上的。我們平常應(yīng)該喚醒他們的自尊，讓他們懂得身殘志不殘，必須自強自立，努力奮斗，他們完全可以靠自己的能力勞動生活，甚至可以作出一番常人都很難做到的事業(yè)。而且，我?guī)椭瑢W的時候，還要有正確的方法，比如，有一位同學一道題目不會做，我不應(yīng)該直接借他抄答案，而要告訴他這道題的解題方法。因為我經(jīng)常幫奶奶拖拖地。乞丐是一個知恩圖報的人。我們現(xiàn)在就在學習捕魚的方法，掌握生存的本領(lǐng)。還有，每次人家吃完飯，要盛飯，我都會爭著搶著說：“我來，我來。 閱江樓小學六（ 2）班王越 《高貴的施舍》讀后感二 今天，我們寫作業(yè)的時候，本子上有個閱讀題，題目叫做《高貴的施舍》。幾年后乞丐到“我”家來感謝“我”母親，他現(xiàn)在已是一家公司的老板，說已為“我們”買好房子，接“我們”去城里。 乞丐因此而受到啟發(fā)，并在若干年后成為一名事業(yè)有成的董事長。之所以海倫能成一個世界聞名的人物，是離不開父母對她殷殷的期待和深深的愛。醫(yī)生說只有上帝才能救他，邦迪捏著一美元 ,四處買上帝，遭到許多人拒絕和責罵。 是??！我們都有兩只手，應(yīng)該開辟一片新天地，而故事中的人只有一只手，而且還可以當一個公司的董事長！按這個理說，我們正常人如果向他這樣努力不是就可以當上總統(tǒng)了嗎？所以說一個人成功的關(guān)鍵不是上天給你的好運氣，上帝給予每一個人的東西都是平等的，關(guān)鍵在于你是勤勞還是懶惰、在于你會不會恰當?shù)剡\用這兩只手，而不是在那兒干等著好運氣，要知道天上不會掉餡餅的，你別以為錢是天上掉下來的，那是用自己的血汗掙來的呀！ 讀了這篇文章，我再也不亂花錢了，也不會把心思全放在玩上，而是奮發(fā)學習，每天平均 六、七點就做完作業(yè)，沒事就上網(wǎng)投稿，得到的稿費存起來，等我需要買學習用品時再拿出來。這就是一種幫助，幫助了乞丐，還可以不傷害乞丐，讓他充分發(fā)揮自己的有用之處，用自己的能力來獲取回報。更要讓他明白一份耕耘，一份收獲，讓他知道不是只有健全人在世界上才有價值，殘疾人在世界上也是有自己的價值，讓他對自己有信心，我非常佩服這位母親的良苦用心，母親其實根本不必要讓乞丐搬沒必要搬的磚頭，但母親讓乞丐勞動，母親就應(yīng)付工 錢，這樣，乞丐就不會有被施舍的感覺，這樣還幫了乞丐樹立起最重要的東西 —— 那就是做人的尊嚴！我們在生活中不能有不勞而獲的想法，只有你付出了，才會有收獲，這就好比寫字，人人都想要能寫一手好字，如果你光嘴上講講，不去做是不可能寫好字的，只有你天天去練習，每天都堅持著，持之永恒，總有一天你的字會好看！ 記住：你想要得到東西，你就必須付出，不要有不勞而獲的想法，俗話說“一份耕耘，一份收獲。文中主人公敘述了一位斷手的乞丐，去向人們行討，而文中的“母親”并沒有輕易地把錢給了乞丐，而是讓他搬磚頭，用勞動來換取錢財，若干年后，這位乞丐成了一位老板。 我們