【正文】 們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近 期目標(biāo)的結(jié)和，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。 十二月： 配合學(xué)校搞好慶元旦的活動(dòng)。 參加校秋季“三跳”運(yùn)動(dòng)會(huì)。 每天鼓勵(lì)課間主動(dòng)勞動(dòng)的同學(xué)，三次以上紅花獎(jiǎng)勵(lì)。 三紀(jì)律方面：自覺守紀(jì) 學(xué)會(huì)聽講 早晨進(jìn)校在班干部管理下認(rèn)真讀書。 充分利用晨檢、午檢、學(xué)校及班級(jí)突發(fā)事件進(jìn)行各種思想教育，每周五召開班會(huì)，及時(shí)進(jìn)行評(píng)定、教育。【精品】小學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃 [五篇范文 ] 第一篇：【精品】小學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃 歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，我們的工作同時(shí)也不斷更新迭代，該好好計(jì)劃一下接下來的工作了！寫工作計(jì)劃需要注意哪些問題呢？以下是為大家收集的小學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃 3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。 用好家校本，及時(shí)進(jìn)行家校聯(lián)系，解決特殊學(xué)生思想、學(xué)習(xí)上的問題。 中午進(jìn)校在班干部管理下寫作業(yè)或看書。 每天由衛(wèi)生小組檢查班級(jí)個(gè)人衛(wèi)生，進(jìn)行記錄。 十月： 繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。 組織學(xué)生進(jìn)期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。 關(guān)鍵 要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。下面我對(duì)自己的班主任工作做以下打算： 一、基本情況分析： 全班共有學(xué)生 32 人，其中男生 19 人，女生 13 人。 了解和 研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。通過與小學(xué)生父母的對(duì)話，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。 班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。 組織和培養(yǎng)班集體。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。 班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育 工作。 從二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)來看思想教育應(yīng)從禮做起，從學(xué)禮到明禮再到行禮。 帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評(píng)比、競(jìng)賽等措施，使常規(guī)工作落到實(shí)處，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用，給予他們鍛煉的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項(xiàng)工作，輔導(dǎo)他們配合班級(jí)的整體工作。衛(wèi)生工作落實(shí)到人，使人人有事做，事事有人做。通過法制專題講座、學(xué) 生征文、參觀展覽等對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制方面的教育，增強(qiáng)學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺性和自我保護(hù)意識(shí)。 ⑴與學(xué)生交談。 （ 1）開學(xué)初進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練。 組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。 對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。 十月份： 教育重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 主動(dòng)拾起校園一片紙，保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生。 元月份： 給學(xué)生充分展示的空間：展示我的特長(zhǎng)、作業(yè)、圖畫、獎(jiǎng)狀等；朗讀、朗誦比賽 ；提出期末階段的學(xué)習(xí)，做好復(fù)習(xí)工作。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的 .觀察、記憶、思維、想象和動(dòng)手能力的提高。在課堂 上將討論交流、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和角色扮演、欣賞等教學(xué)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起，以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性為主，使學(xué)生開闊眼界、擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能。在主管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵照上級(jí)部門的指示、決定，以為學(xué)校、為教師、為學(xué)生服務(wù)為己任，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重細(xì)節(jié)、提高效率、落實(shí)到位。 根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，做好《實(shí)驗(yàn)小學(xué)制度匯編》，進(jìn)一步完善《教師考核辦法》、《校名師評(píng)選方案》等管 理制度，以管理考核為手段，旨在提高教師的素質(zhì)，加強(qiáng)我校的教師隊(duì)伍建設(shè)，使優(yōu)秀的教師通過評(píng)比的平臺(tái)露出頭角，滿足人才的需求。各項(xiàng)文件材料，力求及時(shí)、準(zhǔn)確、優(yōu)質(zhì)、高效。 省級(jí)文明單位為目標(biāo)，繼續(xù)堅(jiān)持不懈地抓好文明創(chuàng)建工作，不斷創(chuàng)新精神文明創(chuàng)建的途徑，不斷豐富精神文明建設(shè)的內(nèi)涵，把精神文明建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來，以精神文明建設(shè)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。對(duì)到校來訪的家長(zhǎng)、老教師要耐心接受咨詢做好解釋工作。 在過去一年的教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到雖然班級(jí)里有任命班干部，但大多數(shù)只 是掛個(gè)名，并沒有其相應(yīng)的工作，各種大小事務(wù)大多數(shù)還是由老師來完成。不管上什么課，如果老師沒來或者有事出去了，班長(zhǎng)就應(yīng)該自動(dòng)擔(dān)起管理義務(wù)讓同學(xué)們 坐直不許發(fā)出聲音或者簡(jiǎn)單地布置一些課堂作業(yè)，使教室保持安靜。 第三，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。所以本學(xué)期我將面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，因材施教，分層教學(xué)，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。 能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。 活用教材，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，將每單元各個(gè)板塊進(jìn)行整合，重組，降低難度。懂得小學(xué)生要講文明有禮貌，懂得去幫助有困難的人，富有愛心和同情心。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。把各項(xiàng)職責(zé)分配到人，把各項(xiàng)管理要求到位，使孩子們?cè)陂_學(xué)之初就意識(shí)到常 規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴(yán)格要求下去，漸漸形成習(xí)慣。 （ 2）選拔得力的班級(jí)干部。 （ 2）家校配合，共同教育，經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，互通信息，及時(shí)掌握他們的思想動(dòng)向，要讓家長(zhǎng)多關(guān)心自己的孩子的生活、學(xué)習(xí)狀況，與教師配合，用正確的教育方法和適當(dāng)?shù)膽B(tài)度來改變學(xué)生不好的思想、行為習(xí)慣等。馬克。 總之，在新的一學(xué)期里我們將努力使本班在管理、學(xué)習(xí)各方面都有一個(gè)長(zhǎng)足的發(fā)展。本學(xué)年我會(huì)主動(dòng)承擔(dān)公開課教學(xué)任務(wù)，每學(xué)期至少執(zhí)教校級(jí)公開課 1 節(jié)，發(fā)揮輻射作用，做好示范引領(lǐng)。 名師工作室是團(tuán)隊(duì)成員組成的一個(gè)工作集體，我會(huì)積極主動(dòng)地參與到工作室這個(gè)集體當(dāng)中，把工作室的事情當(dāng)做自己的事情來做，以百分之百的熱情投入到相關(guān)課題或者知識(shí)的研討中，并發(fā)揮個(gè)人的力量，為集體榮譽(yù)和成就的取得積極工作。近期目標(biāo) —— 爭(zhēng)當(dāng)每一周的優(yōu)秀班級(jí)，每一周都有獎(jiǎng)懲 (當(dāng)然獎(jiǎng)多懲少，以鼓勵(lì)為主 )。但是男生較多并平時(shí)貪玩，總需要老師督促。 信任小干部，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，形成良好班風(fēng)。 主題班會(huì)：班級(jí)古詩(shī)文誦讀比賽。 小學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃篇 1 一、班級(jí)概況： 總?cè)藬?shù)： 70 人 其中：男 38人，女 32 人 民族概況： 漢族： 63 人 少數(shù)民族： 7 人（維族 2 人回族 2 人蒙古族 1 人哈族 1 人滿族 1人） 班級(jí)視力狀況： 視力不良率大于 50％ 情況特殊的學(xué)生： 單親家庭： 7 人 二、班級(jí)管理目標(biāo)： 總目標(biāo)：創(chuàng)建“會(huì)學(xué)、勤學(xué)、樂學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)和“勤奮、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、活潑”的良好班風(fēng)，使每位同學(xué)在一個(gè)積極向上的集體中獲得發(fā)展，逐漸進(jìn)步 . 五年級(jí)階段管理目標(biāo) 1）全面貫徹小學(xué)生守則，做合格小學(xué)生。 設(shè)立班級(jí)文明監(jiān)督崗，配合班主任工作，幫助學(xué)生養(yǎng)成 見到老師、長(zhǎng)輩主動(dòng)問候的禮貌習(xí)慣；同時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)內(nèi)文明或不文明的語(yǔ)言及行為，及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)和教育。 在課堂上能盡力做到認(rèn)真聽講，積極思考。 五活動(dòng)方面：熱心參與 鍛煉自己 培養(yǎng)能力 各項(xiàng)活動(dòng)由老師、相關(guān)班干部負(fù)責(zé)組織，積極參與。 做好日常教學(xué)工作。 組織學(xué)生做好期末各種評(píng)比、總結(jié)工作。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo) 的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。三年級(jí)期末統(tǒng)考，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科及格率 98%，優(yōu)秀率 62%、 41%、 36%；看分?jǐn)?shù)還可以，總體情況良好，學(xué)生活潑好動(dòng)，思維敏捷，積極向上，但是由于上個(gè)學(xué)期教師人員變動(dòng)等原因，班級(jí)情況還是有一定的問題學(xué)生，主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣還有待加強(qiáng)。我剛接手該班，對(duì)學(xué)生的情況可以說，只是從以前老師那里獲得一點(diǎn)點(diǎn)。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。 班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生 ，班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少，需加強(qiáng)體育鍛煉?？偟膩碚f，班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。 繼續(xù)抓好四年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為 。 班級(jí)形成情況：班內(nèi)學(xué)生來自農(nóng)村。 學(xué)習(xí)方面： 本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 【【精品】小學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃 3篇】相關(guān)文章： 致朋友 「精品」 6.【精品】城鄉(xiāng)工作計(jì)劃三篇 7.【精品】音樂工作計(jì)劃 4篇 4年級(jí)精品作文 9.【精品】幼師工作計(jì)劃 4篇 第四篇：【精品】小學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃 日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將告一段落了，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，寫一份工作計(jì)劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！估計(jì)許多人是想得很多，但不會(huì)寫，以下是整理的小學(xué)個(gè)人工作 計(jì)劃 4 篇，歡迎大家分享。 我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。 ⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好 的班風(fēng)。 ⑶、組織好放學(xué)。 ⑴、組織好學(xué)生參加升旗和做操。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑： ⑴與學(xué)生交談。 二、指導(dǎo)思想： 在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開展好學(xué)生的思想政治工作計(jì)劃教育、道德教育工作計(jì)劃、法制教育工作計(jì)劃、心理健康教育工作計(jì)劃，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新人。 成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；又不會(huì)驕傲而馬虎。 ②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會(huì)，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。 一月： 做好暑假前的工作。 做好家長(zhǎng)開放周的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。 四、各月活動(dòng)安排： 九月： 做好學(xué)生報(bào)到工作，搞好開學(xué)工作。對(duì)表現(xiàn)不好的及時(shí)教育，并及時(shí)跟家長(zhǎng)溝通，互相配合。 考試獎(jiǎng)勵(lì)紅花制：數(shù)學(xué) 100 分、語(yǔ)文 95分以上。 3）爭(zhēng)奪每周三面紅旗。 班級(jí)讀書交流會(huì)。 堅(jiān)持做到天天講、時(shí)時(shí)講，嚴(yán)格杜絕安全事故的發(fā)生。 二、本學(xué)期工作目標(biāo) 向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。 最后，注重掌握每一位學(xué)生的動(dòng)態(tài)，對(duì)不好的事態(tài)要防患于未然，對(duì)于學(xué)習(xí)懶惰，習(xí)慣懶散的學(xué)生要給予及時(shí)的細(xì)致的引導(dǎo)，同時(shí)要抓好優(yōu)秀學(xué)生的鼓勵(lì)和關(guān)注，不要讓他們感到失落 (因?yàn)槔蠋煂?duì)他們很放心，往往就有點(diǎn)對(duì)他們?nèi)鄙訇P(guān)注 )。 路漫漫其修遠(yuǎn)兮， 吾將上下而求索！ 我將借助名師工作室這個(gè)學(xué)習(xí)近平臺(tái)，自加壓力，確立目標(biāo)，提升自身的專業(yè)理論素養(yǎng)，進(jìn)行教育教學(xué)探索和實(shí)踐活動(dòng)，希望自己在教育征途上能成為真正的名師！企盼自己能夠在名師工作室這個(gè)大家庭中茁壯成長(zhǎng)！ 小學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃篇 9 今年已是到五年級(jí)了，這四年的時(shí)間過得也真夠快，看著孩子們一天天長(zhǎng)高，日常 行為習(xí)慣一天天走向正規(guī)，自我約束力和自我管理能力也逐漸形成，別提我心里有多高興。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí)，同時(shí)不斷拓寬自己的知識(shí)視野，增加自身的知識(shí)含量，把學(xué)習(xí)與思考真正成為自己的一個(gè)習(xí)慣。 小學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃篇 8 感謝 xx 市基礎(chǔ)教研室成立“名師工作室”，我無比榮幸能成為工作室的一員！多年來日復(fù)一日的教學(xué)工作，時(shí)間長(zhǎng)、工作量大、工作強(qiáng)度高使我感到疲憊，適逢加入這個(gè)新隊(duì)伍，我又有了新動(dòng)力，這是對(duì)我的一種鞭策，讓我重新審視了自己，解剖了自己，在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)