【正文】 充分利用早接和放學(xué)的短暫時間 ,積極主動地與家長溝通 ,使家長了解自己孩子在園的情況 ,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育 ,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。 二、保教工作方面 : 繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》 ,并根據(jù)〈綱要〉中精神 ,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平 ,對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。 在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境 ,結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。 利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑 ,與家長溝通聯(lián)系 ,及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。 合理安排幼兒在園生活 ,培養(yǎng)幼兒良好生活 衛(wèi)生時慣。積極做好各種教學(xué)活動。我積極指導(dǎo)英語教師，做好配課工作，和本班英語教師共同努力使幼兒的第二語言得到最好的發(fā)展，為幼兒以后英語的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。積極進(jìn)取，樂觀向上，共同奮斗取得成功。 二、保教工作方面 : (一 )深化課程改革 ,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。 ) 著重培養(yǎng)孩子的注意力，讓孩子學(xué)會認(rèn)真傾聽。在開展角色游戲時，我們專門創(chuàng)設(shè)了一個“音樂區(qū)”，里邊有各種樂器和演出用的道具，幼兒可以隨自己喜歡的音樂自由的演奏和舞蹈 。 (四 )按時完成本園的教學(xué)任務(wù) ,及其他工作安排 ,努力嘗試更新教學(xué)方式 ,讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí) ,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。 三、主要工作： (一 )園務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益 辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費 。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用 。 思想上：教研合一，教中有研，研不離教。 繼續(xù)進(jìn)行理論引進(jìn)、專題講座，內(nèi)化研討，檢查落實，個性化、特色化的教師培養(yǎng)，運用表彰、鞭策、激勵機制推動教師成長，要求青年教師根據(jù)實際情況自我定位，向著各級骨干教師的目標(biāo)奮進(jìn)。 強化安全意識，安全 第一，警鐘長鳴。 四、具體安排： 二月份： 制定各項幼兒園個人工作計劃，完成校園環(huán)境布置 繼續(xù)學(xué)習(xí)《綱要》，商討集體備課方案 園 內(nèi)大班廣播操比賽 家長園地的布置評比 學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論 三月份： 新教師試用期匯報課 園內(nèi)幼兒繪畫比賽 課件制作培訓(xùn) 園內(nèi)大班組教研活動交流 班級環(huán)境布置評比 四月份： 區(qū)域活動心得交流 園內(nèi)唱歌比賽 園內(nèi)中班教研組活動交流 姐妹園學(xué)習(xí)交流 五月份 園內(nèi)舞蹈比賽 教學(xué)反思交流 課件制作培訓(xùn) 學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論 迎“六一”家園聯(lián)誼活動籌備 六月份： “六一”藝術(shù)節(jié)，家長開放日活動 鎮(zhèn)江市級課題揭題 課件制作培訓(xùn) 學(xué)期資料整理匯總，工作總結(jié) 第二篇： 2020 幼兒園教師個人工作計劃 幼兒教師在教育過程中的角色決不僅僅是知識的傳遞者，而且是幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。 三、科研方面 積極參加教科研活動。充分發(fā)揮學(xué)生干部作用，召開班會，通過各種形式了解學(xué)生心聲，對學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，提高學(xué)生干部的整體素質(zhì)，使他們起到以點帶面的作用。做好學(xué)生宿舍的防火、防盜、防傳染性疾病等工作，嚴(yán)格學(xué)生外宿的審批手續(xù)。 二 .加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強職業(yè)道德教育，加強責(zé)任心，規(guī)范言行，加強精神建設(shè)，做到“五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費 。 八 .在備課中，積極與其他教師共同研究，全面合作，努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤。多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法 。 3)繼續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。 五、家園共育方面 家長工作由為重要，家長工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長工作，才能促進(jìn)班團體的管理，我將踴躍和家長取得接洽，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能 .認(rèn)真聽從家長的意見和建議，滿足家長的合理要求，起勁縮短家長和老師之間的距離，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率，為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。班上大部分幼兒活潑大方，善于與人交往，同伴關(guān)系良好，能大膽表現(xiàn)及發(fā)表自己的見解，對各種新鮮事物有濃厚的興趣，生活衛(wèi)生及學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，積極參與藝術(shù)活動，對音樂美術(shù)有濃厚興趣，音樂感受力較強，具有美術(shù)的創(chuàng)新力，樂于參加體育活動，男孩子喜歡踢球，女孩喜歡玩小辮子。與幼兒關(guān)系融洽，對每個幼兒的特點有較深的了解，對課程的設(shè)計和組織富有經(jīng)驗，善于對個別幼兒進(jìn)行有針對性的教育，擅長中班的教學(xué)工作。節(jié)約用水、用電、用紙等。 根據(jù)主題活動多組織幼兒進(jìn)行社會實踐活動，培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性、和社會交往能力。 家長工作 改選家長委員，充分發(fā)揮家長委員會的作用，調(diào)動家長的積極性， 組織家長參與教育活動。 增強幼兒對體育活動的興趣，鼓勵幼兒積極參加各種體育運動。 十二月份 參加幼兒園的合唱節(jié)活動。 ⒉在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣褲、鞋。 ⒊在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人。 (五 )藝術(shù)領(lǐng)域 ⒈在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并 產(chǎn)生愉悅的情緒。 (1)認(rèn)識自己的標(biāo)記 。能將玩具歸類收好 。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。馬上孩子們就要進(jìn)入了大班了，為了讓孩子們平穩(wěn)過渡順利進(jìn)入大班，我將結(jié)合本班的實際情況，從以下幾個方面開展工作 一、教學(xué)方面 讓幼兒在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)習(xí)，沒有壓力地“玩”著學(xué)，激發(fā)他們學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，面對幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。 二保育方面 三位老師共同維護(hù)班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動。了解和掌握公司產(chǎn)品和其他白酒品牌產(chǎn)品的銷售情況以及整個白酒市場的走向，以便應(yīng)對各種市場情況，并及時調(diào)整營銷策略。 作為一名幼兒教師及班主任。要積極參加公開課，多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍。 加強晨檢工作，如實填寫“消毒記錄”、“出勤率記錄”、“交接班記錄”等各項表格。我可以利用晨送晚接時與家長溝通，取得家長的支持與配合，家園同步，才可以讓孩子有更大的進(jìn)步。 抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。自信使人自強。 用愛心將孩子的心留下 。我就像他們的大姐姐，更像他們的好朋友。 非專業(yè)的我在教學(xué)經(jīng)驗上更是大大的缺乏。 對于每個幼兒都要投去關(guān)注的目光，讓每個幼兒都感受到老師的關(guān)心。 經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼兒心理的書籍，通過學(xué)習(xí)讓自己更深入地了解幼兒的心理，從而用更為正確、有效的教育方法。 第二階段 目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念，使幼兒的個性潛能能到充分的發(fā)揮。 定期召開家長學(xué)校、家長沙龍活動，交流育兒經(jīng)驗。 家長學(xué)校開展形式多樣的有針對性的家教培訓(xùn)活動。 三、保健方面 ，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)。 ，具有人格魅力。教師要創(chuàng)造與眾 不同的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風(fēng)格。須知，教師的社會責(zé)任感影響著幼兒的社會責(zé)任感，幼兒園的民主氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對于未來理想的追求。 五、家園共育方面 ，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。 按時完成本園的教學(xué)任務(wù) ,及其他工作安排 ,努力嘗試英語教學(xué) ,讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí) ,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。特制定 20xx 年個人工作計劃。 每周按時完成英語、蒙氏數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)幼兒興趣， 使幼兒主動積極地參與，做到開心的學(xué)。 三、保健方面： 充分利用自然因素 ,開展體育游戲、戶外體能活動 ,鍛煉幼兒身體 ,增強幼兒體質(zhì)。 ，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教 育幼兒，使幼兒的健康成長！ 幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。 堅韌、剛強，不向挫折彎腰。 ，不斷充實自我。 ，受孩子尊敬。 ，加強安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識。 第五篇： 2020 幼兒園教師個人工作計劃 2020 幼兒園教師個人工作計劃 1 隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學(xué)期又來臨了，為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作計劃如下： 一、指導(dǎo)思想 更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童 觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。 第二階段 目標(biāo)：充分利用有效資源，探索家園、社區(qū)三位一體化新方式。 在區(qū)角游戲中投入新鮮的 游戲材料，讓幼兒在游戲中嘗試探索學(xué)習(xí)。 運用年輕人的優(yōu)勢，在教學(xué)上多運用多媒體技術(shù)。 五、任務(wù)與措施 (一 )構(gòu)建自我管理機制，促進(jìn)自我發(fā)展 第一階段 目標(biāo)：建立自我管理意識，激勵自我發(fā)展 措施 以主人翁態(tài)度積極參與新三年計劃討論，明確新三年發(fā)展目標(biāo)。對于有些活動我不知道要用什么樣的好方法，讓孩子在快樂、有興趣的前提下參與學(xué)習(xí)。 我年輕，我充滿希望 二十歲的我們正值青春年華，對一切新事物的接受能力很強，我也不例外。讓他們愛老師、愛中 (1)班、愛幼兒園，但不是溺愛。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計成功，甚至要撞擊。 合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。我相信我會以飽滿的熱情，全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中。堅持用紫外線消毒，加強晨檢工作，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早消毒。在教學(xué)活動中，根據(jù)班上幼兒年齡特 征，充分調(diào)動各種感官感知事物。在工作中要求真、求實、求新。凡是遇到經(jīng)銷商發(fā)火的時候一定要皮厚，聽他抱怨，先不能解釋原因，他在氣頭上，就是想發(fā)火，那就讓他發(fā)，此時再委屈也要忍受。 幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信，只要我們努力，只要我們真誠付出，我們一定可以出色地完成任務(wù) ，我們的孩子一定會在我們的陪伴下快樂健康的成長 ! 幼兒園教師個人計劃 努力學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水品 其一是抽時間通過各種渠道去學(xué)習(xí)營銷方面 (尤其是白酒營銷方面 )的知識，學(xué)習(xí)一些成功營銷案例和前沿的營銷方法，使自己的營銷工作有一定的知識支撐。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。 在本學(xué)期的保健工作中，增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一。 ⒋深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進(jìn)行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。 (3)能安靜午睡，不吵醒別人 。 ⒊嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動，學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。 ⒋學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。 ⒋愿意和同伴參加體育活動，發(fā)展 走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。 準(zhǔn)備元旦家長開放日活動。 認(rèn)真準(zhǔn)備，召開家長會。尤其對待有困難的家庭，教師更要熱心幫助。 注重幼兒自我服務(wù)意識和自我管理能力的培養(yǎng)，并加強幼兒的自我保護(hù)意識。發(fā)現(xiàn)問題，及時召開班務(wù)會，共同商量解決辦法。貫徹落實《幼兒園指導(dǎo)綱要》，以《武漢市教育常規(guī)管理》暫行為辦法，以第七屆質(zhì)量月為契機。但部分幼兒生活自理能力較弱，存在膽子小，不善于表達(dá)的現(xiàn)象。 以上，是我本學(xué)期的計劃及目標(biāo)，我一定努力去完成，也 希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。 2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進(jìn)