【正文】 力和個(gè)性。抓住這點(diǎn)積極的方面，我與他聊天、談心，告訴他現(xiàn)在的心理狀態(tài)，也告訴他怎樣才能做到心理平衡，從而更積極地肯定自己。根據(jù)他的情況，我也與他的家長(zhǎng)溝通過，但是效果卻不盡人意。 所以，作為教師，我們應(yīng)該深入了解學(xué)生，善于與學(xué)生溝通，進(jìn)行談心、交流，從而達(dá)到心與心的交流，感知學(xué)生的內(nèi)心世界，以真誠(chéng)感化學(xué)生，使孩子幼小的心靈得到鼓舞，從而養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)。順孩子之 天性，讓孩子們快樂地成長(zhǎng)。通過學(xué)校開通的心理咨詢箱，打通教師和學(xué)生的心理通道，及時(shí)了解學(xué)生的真實(shí)思想，幫助學(xué)生解決心理困惑。教師可以把從其他工作體驗(yàn)中獲得的經(jīng)驗(yàn)、積極情緒帶到教育工作中來，更好的促進(jìn)教育工作。優(yōu)秀的教師在需要的時(shí)候能承受巨大的壓力，但他絕不應(yīng)讓自己一直處于壓力之中以至于身心俱損，影響工作和生活的正常進(jìn)行。為了讓開學(xué)順利進(jìn)行，很多地區(qū)積極組織師生和家長(zhǎng)在線觀看省《開學(xué)健康安全第一課》直播或者錄播節(jié)目。因此，為了更好地教育學(xué)生，教師自己首先必須是心理健康的人。因此，教師可以試著在假期給自己充電，例如：學(xué)習(xí)做旅行家，用膠片記錄生活中的美景美事 。通過一系列的團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)，不僅讓全體學(xué)生獲得心理健康方面的有關(guān)知識(shí)，也拉近了同學(xué)間、師生間的距離，融洽了師生關(guān)系。尤其是小學(xué)心理健康教育，因?yàn)槲闯赡陮W(xué)生缺乏一定的判斷能力和自我意識(shí)，所以關(guān)鍵在于教師，在于教師的積極引導(dǎo)和有效解決自身、學(xué)生以及師生之間的關(guān)系。還有，我們教師還應(yīng)該多關(guān)心那些有缺點(diǎn)的孩子，存在心理障礙的學(xué)生。這樣讓我感覺自己的課堂沒有吸引力，甚至還會(huì)影響我上課的心情。當(dāng)我聽了之后，我有些無奈也有一絲欣慰。課堂教學(xué)不僅僅是科學(xué)知識(shí)傳授的過程，也是學(xué)生心理發(fā)展的過程。本次培訓(xùn)我很認(rèn)真的聽了多位專家的理論課，還有課上與課下的交流，讓我受益匪淺，以下就是我在這次培訓(xùn)活動(dòng)后對(duì)于心理健康教育的認(rèn)識(shí)和所想。 二、心理教育培訓(xùn)對(duì)于教師自身的重要性 俗話說，“家家都有一本難念的經(jīng)”，老師也有煩心的事，也會(huì)遇到各種各樣的壓力和苦惱。這一階段應(yīng)用心理評(píng)價(jià)系統(tǒng)建立小學(xué)生的心理檔案，目的是通過分析評(píng)價(jià)，了解每一個(gè)學(xué)生的氣質(zhì)、性格類型、興趣愛好、情緒意向等基本心理素質(zhì)和個(gè)體心理差異，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，接納自我，樹立健康的新形象。 所以今天下午的講座，對(duì)于我們這些還很年輕的教師來說，是非常重要的。還有一種就是就是羨慕之心，這是產(chǎn)生在一種美好基礎(chǔ)之上的。而且，出現(xiàn)問題的孩子正是需要我們的包容和幫助，我們老師不應(yīng)該嫌棄他們，就像醫(yī)生不能嫌棄病人一樣，要真誠(chéng)地幫助他們。一名優(yōu)秀的教師，會(huì)在課堂中營(yíng)造和諧的氛圍，讓你學(xué)生如沐春風(fēng)。面對(duì)這些問題，教師也該多學(xué) 習(xí)，力求對(duì)癥下藥，給予學(xué)生鼓勵(lì)，幫他們重拾信心。有人曾經(jīng)說過：“心態(tài)決定一切?！辈挥傻昧钊硕笸?!而《紅樓夢(mèng)》中的另一位奇女子――薛寶釵，她的達(dá)觀表現(xiàn)則值得一道。 這正如一首詩(shī)所說：“悲觀的人，聽悲觀的歌，做悲觀的夢(mèng)，過悲觀的生活 。 —— 前言 在人生的道路上，有很多事情就像那三個(gè)人對(duì)待蜘蛛的這一舉動(dòng)的看法一樣，其實(shí)，成功并不遙遠(yuǎn)，失敗也不可怕，關(guān)鍵是看你對(duì)細(xì)微之事的感悟心態(tài)。 如果不是張海迪和屈原有良好的心態(tài)，他們?cè)趺闯晒??后人怎么能夠欣賞他們的佳作，學(xué)習(xí)他們的精神 ? 人生路途遙遠(yuǎn)，不可能是一帆風(fēng)順。當(dāng)這場(chǎng) 戰(zhàn)爭(zhēng)打響之時(shí)，他們便已義無反顧的沖在了最前線，面對(duì)病魔，他們逆向而行，用他們的柔軟肩膀給病人撐起了一片希望的天空。動(dòng)用全家力量為醫(yī)務(wù)人員提供飯菜的飯店夫妻 。 春季開學(xué)第一課觀后感 我對(duì)毒品的認(rèn)識(shí)并不多，主要通過新聞，教育防范等途徑了解。不想失去美好的一切，所以我的青春，拒絕毒品，更會(huì)樹立榜樣，每一個(gè)人都齊心協(xié)力，共同營(yíng)造一個(gè)好的生活環(huán)境，學(xué)習(xí)環(huán)境。毒品就是這魔鬼的化身。是樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀也唯有將預(yù)防毒品從意識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，再由行動(dòng)上的拒絕升華為精神上的排斥，從生命的高度去抵制這中食人瘟疫的誘惑，才有可能做到遠(yuǎn)離毒品而不受侵害。 相比臨床醫(yī)護(hù)人員的沖鋒陷陣，疾控人的付出可能有些“不顯眼”，在全省 86 萬醫(yī)療衛(wèi)生健康從業(yè)者中間，疾控人僅占 1萬左右，然而他們所做的工作卻絲毫不亞于一線醫(yī)者。 春季開學(xué)第一課觀后感 2 “毒品”一個(gè)多么可怕的字眼， 它令多少個(gè)幸福美滿的家庭支離破碎。 2021 年 3 月，她被好友拉出去玩染上毒癮。 毒品扭曲了一個(gè)人的人格，要記住，我們千萬別去敲那通向地獄的門，毒品這個(gè)惡魔會(huì)送你走上一條難以自拔的不歸之路。所以，我們不能吸有毒的食品。第二天，她忍 不住要吃毒品，就向同學(xué)要了一顆毒藥吃，她的同學(xué)可高興了，她吃完了才安定下來。為什么長(zhǎng)城永不倒 ?英雄的脊梁支撐著它。 白衣天使們?nèi)找共煌５毓ぷ?，防護(hù)服和口罩也是不會(huì)離身，而這也對(duì)他們的生活產(chǎn)生了一定的影響。他們就是我心中的抗疫英 雄們，讓我們，向他們致敬 ! 春季開學(xué)第一課觀后感 5 面對(duì)突如其來的嚴(yán)重疫情，中國(guó)人民風(fēng)雨同舟、眾志成城，不僅構(gòu)筑起疫情防控的堅(jiān)固防線，創(chuàng)造了人類同疾病斗爭(zhēng)史上又一個(gè)英勇壯舉，也鑄就了偉大抗疫精神，書寫了人類精神所演繹的又一個(gè)動(dòng)人篇章。舉國(guó)同心，集中體現(xiàn)了中國(guó)人民萬眾一心、同甘共苦的團(tuán)結(jié)偉力 。 春季開學(xué)第一課觀后感 6 大家都知道，眼睛是我們觀察周圍世界所使用的器官，如果沒有它，我們就無法探知周圍的世界是怎樣的，無法看到豐富新奇的東西了。還有。一開始，我不知道怎樣愛護(hù)你，總是經(jīng)常傷害你。長(zhǎng)時(shí)間近距離用眼時(shí)應(yīng)該戴專用的防近視眼鏡 。 春季開學(xué)第一課觀后感 8 “眼睛”是心靈的窗戶。不要在光線不足或直射陽光下看書寫字 。游泳后滴眼藥水。 還有就是要注意勞逸結(jié)合，看書一小時(shí)后，就要向遠(yuǎn)方眺望一會(huì)，看看綠色的田野，一幢幢的樓房，以此來緩解一下眼睛的疲勞，千萬不可立即看電視。在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣來預(yù)防近視呢 ? 1，堅(jiān)持每天做幾次眼保健操，促進(jìn)血液循環(huán)，加快眼睛的新陳代謝速度。 近視給我們的生活帶來了許多不便，所以我們要保護(hù)眼睛，預(yù)防近視，讓我們的生 活更加絢麗多彩， 第四篇： 2021春季開學(xué)第一課觀后感 很快就要開學(xué)了，我們要為開學(xué)做好一切準(zhǔn)備，迎來新學(xué)期的到來。一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該能夠處理好兩個(gè)方面的關(guān)系 —— 既關(guān)注學(xué)生的心理健康，同時(shí)也重視自己的心理健康。新的工作體驗(yàn)不僅能使教師得到放松，而且可以開闊教師的視野，增加教師的知識(shí)面。在對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)中，我一方面通過心理輔導(dǎo)室兼職心理教師的個(gè)別咨詢輔導(dǎo)，另一方面也進(jìn)行了個(gè)別談心與輔導(dǎo)。對(duì)待任何一個(gè)孩子，不能有私心有偏見，要給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、宜人的教育教學(xué)物質(zhì)環(huán)境。如果他們一旦學(xué)習(xí)或生活上遇到不順心的事情，就會(huì)產(chǎn)生不良情緒，勢(shì)必會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生消極的影響，有可能做出 一些極端的行為或嚴(yán)重的事情。但是讓人覺得有意思的是他其實(shí)并沒有所謂的“膽量”。欣慰的是從另一方面看出他還是很想得到老師及長(zhǎng)輩表揚(yáng)和鼓勵(lì)，說明他還是很有上進(jìn)心的。在數(shù)學(xué)課中研究重點(diǎn)是觀察、注意、思維、記憶 等心理活動(dòng) 。學(xué)生心理健康問題主要表現(xiàn)為：學(xué)習(xí)與考試焦慮、心理承受力脆弱、人際交往障礙、性格孤僻抑郁、自卑心理嚴(yán)重、對(duì)新環(huán)境不適應(yīng)等等，并且在近幾年呈上升趨勢(shì)，學(xué)校心理健康教育 越來越被重視。而是要學(xué)會(huì)良好的情緒控制，在走進(jìn)教室的前一刻，告訴自己，“一定要微笑”，要把自己最積極樂觀的精神面貌展現(xiàn)給學(xué)生，并以此來感染學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。二是學(xué)習(xí)生活的困惑期。而當(dāng)前的應(yīng)試教育導(dǎo)致了師生關(guān)系的異化，要克服這些我們應(yīng)該做的措施就是調(diào)適好師生關(guān)系，按照人際關(guān)系中的互動(dòng)的規(guī)律去做。無論是什么樣的人都很懼怕孤獨(dú)、希望能夠遠(yuǎn)離孤獨(dú)，尤其是差生，作為老師我們應(yīng)該及時(shí)地關(guān)心他們，讓他們感受到班集體的溫暖，自己也是這個(gè)班集體中不可缺少的，從它的 `閃光點(diǎn)出發(fā)，逐步建立他們的自信心。我真得很慶幸能夠有這么好的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，給我今后的教育教學(xué)工作帶來了很大的幫助，所以在最后幾天 的學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)好好珍惜的 ! 2021春季開學(xué)第一課觀后感五 人的健康包括身體、心理及社會(huì)適應(yīng)能力三方面的內(nèi)容。在教育實(shí)踐中，要求每一位教師都應(yīng)不斷的完善品德修養(yǎng)，提升自己的人格修養(yǎng)。例如盡量創(chuàng)設(shè)健康的教育環(huán)境，也可以有針對(duì)性的開展心理教育活動(dòng) 。 成龍是一個(gè)演員，拍過的電影也是無數(shù)了。一張張照片的拍攝，記錄了那時(shí)的艱苦，社會(huì)的不足，特別是那“大大的眼睛”渴望讀書的眼睛，為了讀書，都忍受著艱苦的環(huán)境，一個(gè)比一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)。 2021年春季《開學(xué)第一課》學(xué)生觀后感 2 新的學(xué)年即將啟開大門，我們有迎來了一年一度的《開學(xué)第一課》—— “創(chuàng)造向未來”。夢(mèng)想，也不會(huì)有現(xiàn)在的成龍了。一個(gè)光著頭的小男孩專心聽老師講課??十四年過去，大眼睛女孩成了兩個(gè)孩子的媽媽 。 這次節(jié)目主要以“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng) 為主題，邀請(qǐng)了鐘南山等講述了他們與人民群眾緊緊相連的動(dòng)人故事。不得不說，誠(chéng)實(shí)是減少人與人之間摩擦的潤(rùn)滑劑。無論是學(xué)習(xí)中的一聲：我不懂。記得疫情最嚴(yán)重的時(shí)候，很多人說，不知不覺間， 90后、 95 后甚至 00 后，已然成為社會(huì)中堅(jiān)力量的重要組成部分，是最美的“逆行者”。 在節(jié)目中，通過案例分析以及專家的講解，讓我了解了在災(zāi)難來臨的時(shí)候應(yīng)該怎樣自救。所以，當(dāng)溺水情況發(fā)生的時(shí)候，我們不應(yīng)該盲目的下水營(yíng)救，應(yīng)該呼喊大人相救。生命只有一次，讓我們珍惜生命吧 ! 。如在馬路上行走的時(shí)候應(yīng)靠右邊行走 。有濃煙時(shí)，應(yīng)用濕物捂住口鼻 。 “人民英雄”陳薇也說：“除了勝利，別無選擇 !”那么，是什么讓我們?nèi)〉谩皠倮蹦??自然是當(dāng)下一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí)，扎實(shí)地吸收知識(shí)，努力讓它們生根發(fā)芽，未來才能成為參天巨樹，撐起中華的一片天。無論是? .誠(chéng)實(shí)真誠(chéng)總是能讓自己變得更友善，讓他人變得更愉悅，變得讓生活更美好。他有次對(duì)媒體檢討： 昨天我說甲流流感與普通流感病死率相似，應(yīng)該是說錯(cuò)了。鐘南山在非典時(shí)期毅然相信：真話和真藥一樣重要。他們覺得知識(shí)改變命運(yùn)，夢(mèng)想創(chuàng)造未來，都很感謝解老先生。所以人要有夢(mèng)想，不要輕易放棄，堅(jiān)持才能將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。成龍，兒時(shí)是一個(gè)很有正義感，愛打抱不平的孩子。 每當(dāng)看著宏偉壯觀的飛機(jī)，一步步，一層層飛上皎潔的藍(lán)天，如同鳥兒一般展翅飛翔。面對(duì)阻礙，也要覆雨翻天，勇敢地破浪乘風(fēng)。 總之，在教書育人的過程中，我們不僅要讓學(xué)生弄懂知識(shí)，更要培養(yǎng)人格健全的孩子。作為一名教師，我的職責(zé)不僅是傳道受業(yè)，還在于呵護(hù)學(xué)生的心靈。作為一名班主任，面對(duì)班級(jí)中各色各樣的學(xué)生，我常感到自己知識(shí)和能力的欠缺。我們每個(gè)人都一樣都希望自己的情感被共享、被分擔(dān)，同時(shí)也希望自己在不幸或遇到困難的時(shí)候能有人相信。 我們可以從以下這幾方面去入手：首先是人際互動(dòng)的心理規(guī)律是人偏好正性刺激，就是說無論什么樣的人，都喜歡聽好聽的話，即使心理明白是假的、虛的，還是喜歡聽。 通過心理咨詢、心理訓(xùn)練等內(nèi)容豐富，形式多樣的方式解決學(xué)生學(xué)習(xí)焦慮、人際關(guān)系不良、多動(dòng)癥和學(xué)習(xí)無能的心理問題。教師樂觀積極地穩(wěn)定地情緒對(duì)于學(xué)生的心理健康形成有積極地促進(jìn)作用。心理健康教育應(yīng)該是預(yù)防為主的，面向的是全體學(xué)生，不應(yīng)該只針對(duì)心理有問題的學(xué)生 。如果在課堂上能夠更好地把心理健康教育滲透到之中去，那樣就實(shí)現(xiàn)了“在做中學(xué)，在學(xué)中做”。從那天的聊天之后，我發(fā)現(xiàn)還是有一定效果的?？偨Y(jié)起來看，家庭教育的缺失或縱容，導(dǎo)致他缺乏紀(jì)律的約束。其實(shí)談到這點(diǎn)，我自然地想到了我們班級(jí)里的一個(gè)小男生，他現(xiàn)在是六年級(jí)的學(xué)生，根據(jù)以前教過他的老師描述，他這個(gè)孩子淘氣頑皮，愛惹事，腦子很聰明，就是不愛學(xué)習(xí)。在此基礎(chǔ)上，陶冶學(xué)生的情操，激發(fā)學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神與生活情趣。 以上，是我的一家之言，收獲是巨大的，體會(huì)可能膚淺，切記心理健康的前提是身體健康 !重視我們自己的心理，正視我們自己的問題，看到自己的優(yōu)勢(shì)，找到自己的不足，這樣才能更有效的幫助我們身邊的人，希望我們都能 保持開闊的心境，良好的心態(tài) ! 2021春季開學(xué)第一課觀后感二 通過這次心理健康教育教師職業(yè)技能遠(yuǎn)程培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我受益匪淺。 二、經(jīng)常關(guān)注特殊學(xué)生的心理輔導(dǎo) 教師的天職就是教書育人，對(duì)待問題學(xué)生更應(yīng)該盡心盡責(zé)，遇到問題學(xué)生怎么辦呢 ?一定要充分利用班集體的作用，在寬松平等的班級(jí)氛圍中，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理的團(tuán)體輔導(dǎo)，通過主題班會(huì)的形式，充分發(fā)揮班隊(duì)活動(dòng)課的集體心理輔導(dǎo)效應(yīng)。身為教師，只有不斷提高自身的綜合素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)和掌握新的知識(shí)，盡快適應(yīng)新的教學(xué)觀念，掌握新的教學(xué)方法，達(dá)到新的教學(xué)要求，才能尋求新的發(fā)展，也才能真正擁有心理上的安全感。下面就是給大家?guī)淼?021 春季開學(xué)第一課觀后感范文 5篇，希望能幫助到大家 ! 2021春季開學(xué)第一課觀后感一 聽了 _老師的專題講座，使我懂得心理健康教育要面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)全面提高的教學(xué)活動(dòng)，現(xiàn)今社會(huì)不僅要求我們具有健 康的身體，而且需要健康的心理狀態(tài)和良好的社會(huì)適應(yīng)能力。 3，學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過長(zhǎng)，一般每過一段時(shí)間就眺望一下遠(yuǎn)處的綠色植物，或閉目養(yǎng)神，以減少眼睛的疲勞程度。眼睛是心靈的窗戶，它展示著一個(gè)人的聰明、可愛、活潑。