【正文】 足，迎難而上，努力使班級(jí)每一個(gè)孩子都有喜人的進(jìn)步，使班級(jí)工作實(shí)現(xiàn)新的跨越。 幼兒園的教育離不開(kāi)家長(zhǎng)的關(guān)心與支持，我們一直認(rèn)為，家長(zhǎng)某種意義上來(lái)說(shuō)，就是我們教育事業(yè)的 合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是寶貴的教育資源。注重保教結(jié)合，樹(shù)立科學(xué)的保育觀。 加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，不斷學(xué)習(xí)、不斷反思，努力提高班級(jí)成員的思想素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平。我的忙碌 ，我的充實(shí)，我的煩惱與歡樂(lè)都深深地融進(jìn)了我的職責(zé)，使我樂(lè)此不疲，執(zhí)著進(jìn)取，辛勤耕耘。所以，我上課學(xué)生很樂(lè)意，感到很輕松，教學(xué)成績(jī)也穩(wěn)步上升，比如現(xiàn)在所教的 130班在去年全鎮(zhèn)統(tǒng)考中，名列第二名。年至年，我連續(xù)兩年被評(píng)為優(yōu)秀班主任。年到年 6 月，我在縣流澤鎮(zhèn)流澤中學(xué)任教，教 99班的語(yǔ)文，為了激勵(lì)學(xué)生寫(xiě)好作文，我采用了快速作文教學(xué)法，一節(jié)課寫(xiě)作文，一節(jié)課評(píng)講作文，效果特別好，學(xué)生作文踴躍，一節(jié)課完成作文率達(dá) 100%，特別是對(duì)同學(xué)的優(yōu)秀作文，聽(tīng)得津津有味。年 7月參加普通話測(cè)試，全校 60 多位教師僅 4人獲二級(jí)乙等證書(shū)，我是其中一名。 我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和政府的教育學(xué)方針政策，堅(jiān)持以育人為主，注重對(duì)學(xué)生思想品德的培養(yǎng)和道德情操的熏陶，使學(xué)生養(yǎng)成健全的人格。班主任管年度工作述職報(bào)告 [大全 ] 第一篇：班主任管年度工作述職報(bào)告 [大全 ] 述職報(bào)告主題一般是明晰的，但是，比起一般的事務(wù)性公文寫(xiě)作來(lái)說(shuō)主題要集中、新穎、深刻得多，要概括全文內(nèi)容即對(duì)社會(huì)組織公務(wù)情況的深刻認(rèn)識(shí)及辦事意向。認(rèn)真鉆研《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，以適應(yīng)新形勢(shì)下教學(xué)的需要，力求培養(yǎng)有合作意識(shí)的創(chuàng)新人才。從那以后，我就堅(jiān)持普通話教學(xué)，從生硬到流利，從平淡到生動(dòng)，我在實(shí)踐中一步步提升自己的語(yǔ)言水平。我又代表學(xué)校參加廉橋?qū)W區(qū)和縣上課說(shuō)課比賽，獲鎮(zhèn)二等獎(jiǎng)、縣三等獎(jiǎng)。為了這個(gè)稱號(hào)，我確實(shí)付出了不少的汗水，每到星期五，我感到渾身的疲憊。 現(xiàn)在我又當(dāng) 130 班班主任，現(xiàn)在是初三了，鞏固率 100%，學(xué)風(fēng)正，學(xué)生積極性高。雖然沒(méi)有轟轟烈烈的成就，更沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，但是，我仍以“一分耕耘，一分收獲”來(lái)詮釋班主任工作。多渠道捕捉教育信息，拓寬新的教育思路。積極配合保育員老師做好班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生管理和清潔工作。一年或是兩年多的接觸，我們用對(duì)孩子的愛(ài)、用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長(zhǎng)們的信任和支持。有了前行的目標(biāo)，再加上大家的努力，相信我們的保教活動(dòng)能更加順利地進(jìn)行，我們的孩子能更茁壯、健康地成長(zhǎng) ! 班主任管理述職報(bào)告 3 轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，回想來(lái) __中的每一天，對(duì)我而言，已經(jīng)由原來(lái)的茫然變得適應(yīng)，開(kāi)心而充實(shí)。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，結(jié)合學(xué)校的行為準(zhǔn)則，組織好學(xué)生的行為規(guī)范。也使一些死角得到了落實(shí) 。使自己的工作很輕松。集體活動(dòng)是增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的時(shí)機(jī)，我記得我班在每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上都能奪冠，但是今年連續(xù)失利，但是也是我教育孩子的良好機(jī)會(huì)，一二九長(zhǎng)跑后，孩子們垂頭喪氣，我組織總結(jié)了失利的種種因素以后，孩子們暢所欲言，落實(shí)到筆頭上，用我最想說(shuō)，在日記中寫(xiě)到：我們不甘心，我們一定會(huì)贏，一定不會(huì)放棄等。原來(lái)這孩子擦黑板時(shí)，不小心踩空了，摔到了椅子上，頓時(shí)血流不止。他們都是小大人，大概是耳熏目染的結(jié)果吧 !在與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。 四、衛(wèi)生方面。特別要感謝校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)，感謝同組老師許瑩，每次為我寫(xiě)板報(bào)的主題 。我充分利用班會(huì)課、品德課，有針對(duì)性在開(kāi)展多形式、生動(dòng)活潑、豐富的中隊(duì)活動(dòng)，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。 在全面了解學(xué)生的思想狀況，學(xué)生基礎(chǔ)，智力狀況，身體素質(zhì)，性格愛(ài)好的基礎(chǔ)上，確定每一個(gè)學(xué)生的奮斗目標(biāo)，同時(shí)，要求每一個(gè)學(xué)生都客觀地、全面地總結(jié)自己過(guò)去，充分認(rèn)識(shí)自我，然后在思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面確定今后的奮斗目標(biāo)，并堅(jiān)持每月小結(jié)一次。 三、優(yōu)化教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。學(xué)生可以將課內(nèi)學(xué)到的方法遷移到課外?，F(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)行述職報(bào)告。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。在教學(xué)中，我一般字詞教學(xué)只作為一個(gè)檢查過(guò)程。 此致 敬禮 ! 述職人： ______ 20____年 __月 __日 班主任管年度工作述職報(bào)告 第二篇：班主任管工作述職報(bào)告 [大全 ] 述職報(bào)告主題一般是明晰的，但是，比起一般的事務(wù)性公文寫(xiě)作來(lái)說(shuō)主題要集中、新穎、深刻得多，要概括全文內(nèi)容即對(duì)社會(huì)組織公務(wù)情況的深刻認(rèn)識(shí)及辦事意向。認(rèn)真鉆研《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，以適應(yīng)新形勢(shì)下教學(xué)的需要，力求培養(yǎng)有合作意識(shí)的創(chuàng)新人才。從那以后，我就堅(jiān)持普通話教學(xué)，從生硬到流利，從平淡到生動(dòng)，我在實(shí)踐中一步步提升自己的語(yǔ)言水平。我又代表學(xué)校參加廉橋?qū)W區(qū)和縣上課說(shuō)課比賽，獲鎮(zhèn)二等獎(jiǎng)、縣三等獎(jiǎng)。為了這個(gè)稱號(hào)，我確實(shí)付出了不少的汗水，每到星期五，我感到渾身的疲憊。 現(xiàn)在我又當(dāng) 130 班班主任，現(xiàn)在是初三了，鞏固率 100%，學(xué)風(fēng)正，學(xué)生積極性高。雖然沒(méi)有轟轟烈烈的成就，更沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，但是，我仍以“一分耕耘，一分收獲”來(lái)詮釋班主任工作。多渠道捕捉教育信息，拓寬新的教育思路。積極配合保育員老師做好班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生管理和清潔工作。一年或是兩年多的接觸，我們用對(duì)孩子的愛(ài)、用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長(zhǎng)們的信任和支持。有了前行的目標(biāo)，再加上大家的努力，相信我們的保教活動(dòng)能更加順利地進(jìn)行，我們的孩子能更茁壯、健康地成長(zhǎng) ! 班主任管理述職報(bào)告 3 轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，回想來(lái) __中的每一天，對(duì)我而言，已經(jīng)由原來(lái)的茫然變得 適應(yīng)，開(kāi)心而充實(shí)。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，結(jié)合學(xué)校的行為準(zhǔn)則，組織好學(xué)生的行為規(guī)范。也使一些死角得到了落實(shí)。使自己的工作很輕松。集體活動(dòng)是增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的時(shí)機(jī) ，我記得我班在每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上都能奪冠，但是今年連續(xù)失利，但是也是我教育孩子的良好機(jī)會(huì)，一二九長(zhǎng)跑后，孩子們垂頭喪氣，我組織總結(jié)了失利的種種因素以后，孩子們暢所欲言，落實(shí)到筆頭上，用我最想說(shuō)，在日記中寫(xiě)到：我們不甘心，我們一定會(huì)贏，一定不會(huì)放棄等。原來(lái)這孩子擦黑板時(shí)，不小心踩空了，摔到了椅子上，頓時(shí)血流不止。他們都是小大人，大概是耳熏目染的結(jié)果吧 !在與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。 四、衛(wèi)生方面。特別要感謝校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)，感謝同組老師許瑩，每次為我寫(xiě)板報(bào)的主題 。我充分利用班會(huì)課、品德課，有針對(duì)性在開(kāi)展多形式、生動(dòng)活潑、豐富的中隊(duì)活動(dòng)，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。 在全面了解學(xué)生的思想狀況，學(xué)生基礎(chǔ)，智力狀況，身體素質(zhì)，性格愛(ài)好的基礎(chǔ)上，確定每一個(gè)學(xué)生的奮斗目標(biāo)，同時(shí)，要求每一個(gè)學(xué)生都客觀地、全面地總結(jié)自己過(guò)去，充分認(rèn)識(shí)自我，然后在思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面確定今后的奮斗目標(biāo)，并堅(jiān)持每月小結(jié)一次。 三、優(yōu)化教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。學(xué)生可以將課內(nèi)學(xué)到的方法遷移到課外?，F(xiàn)在又到年末 ，現(xiàn)對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)行述職報(bào)告。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。在教學(xué)中 ，我一般字詞教學(xué)只作為一個(gè)檢查過(guò)程。 此致 敬禮 ! 述職人： ______ 20____年 __月 __日 班主任管工作述職報(bào)告 第三篇：黨管武裝工作述職報(bào)告 述職報(bào)告 黨管武裝工作述職報(bào)告 ****鄉(xiāng)黨委書(shū)記 *** (====年 ==月 ) 尊敬的縣委 **書(shū)記、 ***縣長(zhǎng)、縣人武部黨委： ====年，本人作為 **鄉(xiāng)黨管武裝的第一責(zé)任人，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以中央軍委以及兩級(jí)軍區(qū)關(guān)于加強(qiáng)基層武裝工作建設(shè)的重要指示為指針，以抓好村民兵營(yíng)，推動(dòng)對(duì)臺(tái)軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備的落實(shí)為目標(biāo)。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，必須要有和平安寧的國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境，必須依靠全黨全國(guó)人民包括民兵預(yù)備役人員的共同努力。 一是切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)武裝工作的領(lǐng)導(dǎo)。鄉(xiāng)政府投入經(jīng)費(fèi) ====余元?！敖?jīng)濟(jì)越發(fā)展越離不開(kāi)安全保障，我們的頭腦里始終要想著國(guó)家安全，想著民族的未來(lái)，要從娃娃開(kāi)始抓國(guó)防教育??” 為營(yíng)造全鄉(xiāng)關(guān)心支持國(guó)防建設(shè)的氛圍，我鄉(xiāng)黨委把搞好全民國(guó)防教育當(dāng)作一項(xiàng)“筑魂工程”，把國(guó)防教育納入全民思想建設(shè)規(guī)劃。學(xué)校的班主任如何寫(xiě)好自己的述職報(bào)告呢 ?下面就是給大家整理的班主任工作述職報(bào)告，希望大家喜歡。我經(jīng)常對(duì)孩子們說(shuō)，只要是人就會(huì)犯錯(cuò)誤，就連老師都有做錯(cuò)事的時(shí)候，更別說(shuō)你們小孩子了，所以老師允許你們犯錯(cuò)誤，但有了錯(cuò)誤一定要承認(rèn)，要改正，那樣，你還是個(gè)好孩子。 、愛(ài)就是關(guān)懷。 、愛(ài)就是責(zé)任。就這樣，漸漸地做操時(shí)，我不 用再時(shí)時(shí)地去看著了，隊(duì)伍也站得整整齊齊了。在這個(gè)目標(biāo)的激勵(lì)下，班級(jí)學(xué)生一直做著不懈的努力。各小組經(jīng)常召開(kāi)學(xué)習(xí)交流，檢查學(xué)習(xí)情況，幫助釋疑解難，出現(xiàn)了人人為實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)而奮斗的熱潮。 三、完善制度，形成約束力 班級(jí)常規(guī)管理需調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的積極性，才能形成合力，共同構(gòu)筑起學(xué)生自我管理機(jī)制。德育工作的順利開(kāi)展離不開(kāi)家長(zhǎng)的幫助，良好的家校聯(lián)系在無(wú)形中給學(xué)生的生活織出了一張無(wú)微不至的關(guān)懷之網(wǎng)，同時(shí)，也能有效地填補(bǔ)對(duì)學(xué)生督促的盲區(qū)。為此，我找到了被分出去的各個(gè)學(xué)生進(jìn)行思想疏導(dǎo)，特別是與新班級(jí)同學(xué)間的相處，為了能夠讓這部分學(xué)生很快融入到新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我利用業(yè)余時(shí)間找她們談心，了解她們的心理動(dòng)態(tài)與學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。從不亂扔垃圾，不吃零食，到愛(ài)護(hù)環(huán)境，保持公共衛(wèi)生。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)校內(nèi)校外的交通安全及用水用電安全，個(gè)人財(cái)產(chǎn)及人身安全，并拿出了相應(yīng)的措施。 一、沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓 俗話說(shuō) 沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓 。它是一件事情想取得成功的保證。特別是對(duì)班里的學(xué)困生，壓力過(guò)大的現(xiàn)狀會(huì)導(dǎo)致他們主動(dòng)放棄學(xué)習(xí)而輟學(xué)回家，因此，為了這部分學(xué)生能安心完成初三的學(xué)習(xí)，使他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，樹(shù)立正確的、切合自身實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我利用課堂上的一些夸贊語(yǔ)言鼓起他們學(xué)習(xí)的信心和興趣。因此，我很注重身邊的一些小事，要求學(xué)生做到的我自己首先做到，給學(xué)生做榜樣。 我班是初三年級(jí)的慢班之一，分班之初 學(xué)生存有自我放棄的心態(tài)，甚至有學(xué)生認(rèn)為自己被學(xué)校排斥了，為了讓每個(gè)學(xué)生都能打消這一念頭，我利用周日班會(huì)時(shí)間讓學(xué)生自己分析分班的原因，讓他們知道自己在學(xué)習(xí)上的弱勢(shì)。而且家長(zhǎng)之間也可以相互交流，得到一些好的方法來(lái)更好地教育自己的孩子。 本學(xué)期我班用的方法是 是建立值周班長(zhǎng)制度，按學(xué)號(hào)輪流“執(zhí)政”， 、是對(duì)班上紀(jì)律管理，實(shí)行小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，時(shí)時(shí)總結(jié)評(píng)比。 二、展開(kāi)活動(dòng)，形成凝聚力 對(duì)于剛?cè)氤跻坏膶W(xué)生來(lái)說(shuō)，常常有自顧自的現(xiàn)象。在校運(yùn)會(huì)上，每位同學(xué)都銘記大會(huì)口號(hào)：不揚(yáng)一片紙，不棄一件廢品，做文明運(yùn)動(dòng)員，做文明觀眾。 教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。剛分班的學(xué)生，不知天高地厚，只會(huì)隨心所欲地玩鬧。每天晚上我都 給生病的孩子家長(zhǎng)打電話詢問(wèn)孩子的情況。在教育學(xué)生誠(chéng)實(shí)的基礎(chǔ)上，我對(duì)學(xué)生的 行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹(shù)立榜樣，對(duì)于我們班學(xué)生來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得他們?cè)谒枷肫返?、行為?xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的。我深知班風(fēng)的重要性，所以在開(kāi)學(xué)的第一天，我就教育學(xué)生要愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級(jí)。鄉(xiāng)黨委班子成員還不定期地為中小學(xué)生上國(guó)防教育課，并將國(guó)防教育與“創(chuàng)建五好文明家庭”等活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，使國(guó)防教育進(jìn)入千家萬(wàn)戶。 三是抓教育把方向。把國(guó)防后備力量建設(shè)的財(cái)力保障納入財(cái)政預(yù)算，真正把武裝工作落到實(shí)處。建立鞏固的國(guó)防是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)，是維護(hù)國(guó)家安全統(tǒng)一和全面建設(shè)小康社會(huì)的重要保障。時(shí)刻站在國(guó)家安全利益的大局上，充分認(rèn)清新形勢(shì)下黨管武裝的重要性，正確處理了經(jīng)濟(jì)建設(shè)與國(guó)防建設(shè)的關(guān)系，切實(shí)重視和加強(qiáng)黨對(duì)武裝工作的領(lǐng)導(dǎo)，圍繞武裝工作與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的目標(biāo)，黨管武裝工作取得新的成效。然后，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠(yuǎn)就在 小組中得不到重視。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。通過(guò)課外閱讀，可以擴(kuò)大視野，豐富詞匯， 增長(zhǎng)知識(shí)，并要求把好詞好句摘錄下來(lái)。于是我就組織各種形式讓學(xué)生參與討論：這樣就使平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話的學(xué)生也有了說(shuō)的機(jī)會(huì)，提高他們的口頭表達(dá)能力。只要努力，就有進(jìn)步，就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。并用“小學(xué)生守則”、“小學(xué)生日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生，規(guī)范學(xué)生言行，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì)，促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。我在吸取各位老師的長(zhǎng)處和幫助下，班級(jí)管理工作一定會(huì)有更大的進(jìn)步的。但是我們做班主任的都知道，我們的家長(zhǎng)有很多不是忘給孩子剪指甲，就是忘了剪頭，有的干脆就不管，沒(méi)辦法，我總是準(zhǔn)備好幾個(gè)指甲剪，除了教育好孩子以外，每周一我都要自己先檢查一遍，這樣才能保證孩子們衛(wèi)生合格，而且有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我經(jīng)常教育學(xué)生，看書(shū)要象蜜蜂采蜜一樣，有所收獲，而不能學(xué)蝴蝶一無(wú)所獲，在看書(shū)的時(shí)候，讓學(xué)生先通覽一遍，然后再次品讀，對(duì)一些好詞或者重要的東西勾畫(huà)起來(lái)有所得。一個(gè)小口子，居然縫了 7 針，我的心也像被劃了道口子：心疼 !當(dāng)我?guī)О喔刹咳タ赐麜r(shí)，他還直說(shuō)，沒(méi)事，沒(méi)事。是啊，人活著就要拼搏，就要有意義 !正因?yàn)橛辛诉@樣的一群孩子，我們班的戰(zhàn)斗力增強(qiáng)了，孩子們經(jīng)常會(huì)因?yàn)樽约旱男∈?