【正文】 內控制點點號、位置以及坐標，以便布置控制點和碎部測量。結合實際，對測區(qū)進行測量。 選取完成后，立即用油漆畫上標志并編號。對成圖圖面應按規(guī)范要求進行檢查，檢查中發(fā)現(xiàn)的錯誤或遺漏應予以糾GPSRTK 全站儀 10 正和補測。 11 （ 2） 從 坑貝元村 地籍圖中我們可以看出各宗地的位置、四至、權屬狀況以及地類及形狀，可以更加清晰的了解坑 貝 元村內土地的權屬狀況，林地一般都是屬于村民小組所有，而園地部分屬于村民小組所有，部分為個人所有，建筑物則分屬于個人所有。掌握土地利用總體規(guī)劃規(guī)程，熟悉土地利用總體規(guī)劃制圖規(guī)范，強 化對土地利用總體規(guī)劃的理解。 三． 作業(yè)流程 （ 1）準備階段 遙感圖像 ,實地 確 認 調查的區(qū)域范圍 ，確立各隊的時間安排 :全站儀、 RTK、皮尺、棱鏡組、筆、圖紙、草稿紙、筆記本 （ 2）實地外業(yè)階段 下午：分兩隊，沿測區(qū)范圍走一圈，認清界限，了解測區(qū)總體情況，并制定路線 全站儀組 A：利用控制點 6 63 測出幾個新控制點并利用這些控制點測出附近草地和灌木林的界限 全站儀組 B：測村長家附近居民地的界限 RTK 組：主要在測區(qū)布控制點和測出地形比較復雜的地類界限 全站儀組：補測房屋及居民地界限 RTK 組：補測公路和林地界限 數(shù)據(jù)組：整理數(shù)據(jù)，錄入電腦 13 （ 3）內業(yè)整理 數(shù)據(jù)錄入組：錄入坐標數(shù)據(jù) 畫圖組：把部分錄入的數(shù)據(jù)用 AutoCAD 繪 地籍圖，并用 Arcgis繪制土地利用現(xiàn)狀圖、土地利用總體規(guī)劃圖、建設用地管制與基本農(nóng)田保護圖、土地整治規(guī)劃圖。 （ 4）土地復墾、土地開發(fā)區(qū)域范圍小。根據(jù) 根據(jù)土地利用現(xiàn)狀、建設用地及基本農(nóng)田保護、土地整治等情況，得到了土地利用總體規(guī)劃圖。對部分基本農(nóng)田整備區(qū)則要加大力度進行整理，提高土地利用率，避免浪費， 滿足村民基本的糧食需求， 優(yōu)化 基本農(nóng)田空間布局。 結合耕地保護的情況，新 增建設用地指標、當?shù)刈匀?、? 16 會經(jīng)濟及規(guī)劃保護要求，利用制圖軟件，根據(jù)調查的情況編制了建設用地管制及基本農(nóng)田保護圖、土地整治規(guī)劃圖、土地利用現(xiàn)狀圖以及土地利用總體規(guī)劃圖。（ 2） 測 區(qū)內耕地、林地占地面積大，但部分區(qū)域利用比較散亂，未來需要綜合整治的區(qū)域較大。正所謂受益匪淺，對我們來說是一次難能可貴的成長機會。選取調查路線時，必須選擇盡沿途房屋盡可能多的道路。 總之，坑貝元村的土地利用規(guī)劃和整治等各項規(guī)劃都要注重保護農(nóng)村風貌和當?shù)靥厣Ａ魝鹘y(tǒng)農(nóng)耕文化和民俗文化中的積極元素，保護農(nóng)村人文景觀和生態(tài)環(huán)境。 （ 3）根據(jù)新增建設用地指標，優(yōu)化新增建設用地布局，合理劃定建設用地空 間管制分區(qū)。因此，這次實習不僅鍛煉了我們的實操能力，也在一定程度增進了大家的感情，為我們四年的大學生活留下美好的回憶。 土地調查和地籍測量共同為土地利用規(guī)劃提供 基礎圖件資料 ，而土地利用規(guī)劃則指導著土地 資源在部門間的分配和時空上的 利用 。 第 五 章 結 語 一． 實習 內容總結與體會 （一）實習內容總結 此次，龍門實習主要包括三個內容：農(nóng)村土地調查、地籍測量和土地利用規(guī)劃。 （二）小結 本次實習，我們 以 小組為單位主要對坑貝元村的土地利用現(xiàn)狀 進行實地調查，并根據(jù)土地利用現(xiàn)狀通過我們學習過的相關知識對坑貝元村的土地利用進行合理規(guī)劃。 （ 4） 對于未利用地、自然保留地，則要進行相應的復墾、開發(fā)，確定其有效的用途，確保地有所值。 , （ 2）在該測區(qū)中，基本農(nóng)田保護區(qū)所占的比例比較大，而基本農(nóng)田整備區(qū)則較小，這在一定的程度上說明了該地區(qū)對于基本農(nóng)田要嚴格保護，防止出現(xiàn)更改用途，破壞基本農(nóng)田的情況 。 土地整治主要包括農(nóng)用地重點整治區(qū)域、建設用地整理重點整治區(qū)域、土地復墾重點區(qū)域、土地開發(fā)重點區(qū)域、土地綜合整治重點區(qū)域等五個方面。 （ 5）在 AutoCAD 軟件與測量數(shù)據(jù)的基礎上繪制土地利用現(xiàn)狀圖。 地籍圖中的界址點、線可以清晰地反映出宗地的四至以及相鄰宗地的權屬狀況 ，由于本村內各宗地分布相對比較分散，所有很難發(fā)生房屋界限權屬糾紛。 （ 2）控制點的選取。 （ 3）數(shù)據(jù)采集：采用 GPS、 RTK 和全站儀，對測區(qū)進行測量并繪制工作草圖。 （ 6）成圖質量檢查。此外，避免選在道路中間。 地籍圖編輯和輸出。 （二）建議 針對本次土地調查和地籍測量的成果及其相應的分析，我們提出以下建議： （ 1）坑貝元村可 結合耕地保護情況、社會保護的要求，可適當?shù)膶υ搮^(qū)域的耕地進行調整，優(yōu)化其布局，以促進該地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展，滿足村 民的糧食需求。 （ 4） 坑背元村的交通比較不發(fā)達，田間小路較多，比較難行走，應加大對交通運輸用地的建設。 圖 2 為 10 號下午， RTK 組從控制點出發(fā)，向正被方向出發(fā)，沿著我們小組的區(qū)域的邊界，測量，直接進入到水田里，測出了水田和有林地的邊界。 3. 繪制土地利用現(xiàn)狀圖 結合測區(qū)內測量出的數(shù)據(jù)，在 Cass 中繪制出基本的線狀地物和圖版，然后在 arcgis 中對各地類圖版和現(xiàn)狀地物賦予正確的符號、顏色，并在圖上標注地類號等。 地類調查是土地利用現(xiàn)狀調查的核心工作，采用內業(yè)采集線劃圖與正射影像圖 以及轉繪的行政界線相疊加，在現(xiàn)場調查圖斑范圍、丈量線狀地物的寬度，并補測新增地物。 三． 舊梁村簡介 龍?zhí)镦?zhèn)位于龍門縣東北部，東經(jīng) 114176。地勢從西北向東南傾斜，上小下大，高低懸殊。 2439。 每班 三臺全站儀和一臺 RTK，剩下一臺 RTK 采取抽簽的方式?jīng)Q定由哪組使用。具體任務包括： ； ； ； 2 ； ； ； （ 2）用全站儀結合 RTK 對 范圍內土地進行地籍測量與調查。 龍門地區(qū)野外 實習報告 （土地資源管理專業(yè)） 學 院： 公共管理學院 專 業(yè)： 土地資源管理 班 級 ： 2020 土地資源管理 2 班 組 號 ： 2 組 指導教師： 陳少沛、文繼群 提交日期： 2020 年 9 月 24 日 廣東財經(jīng)大學教務處 制 姓名 實習報告成績 評語 ： 指導教師 （簽名） 年 月 日 說明：指導教師評分后，實習報告交院（系）辦公室保存。 （ 3） 運用 Cass 繪制農(nóng)村地籍圖，用 Arcgis 繪制土地整治規(guī)劃圖、土地利用現(xiàn)狀圖、 土地利用 總體 規(guī)劃圖、建設用地空間管制 和 基本農(nóng)田保護圖。 2. 要求 : （ 1） . 熟悉掌握土地利用調查、土地分類等各方面的基礎理論，對于各方面的原則與要求要有大概的認知。 58″，北緯 23176。西北西南高山多，東部和南部為低丘盆地。 14′，北緯 23176。 基本農(nóng)田調查內容包括基本農(nóng)田圖斑界線、權屬性質、地類性質、圖斑編號、歸屬等。利用 arcgis 軟件進行圖件的后期處理，包括圖幅名、比例尺，圖例、指南針等。 圖 3 紅色為 11 號早上的測量路線，藍色的為下午的測量路線，五角星為起點，三角型為轉折處，笑臉為終點。 六 ．經(jīng)驗 總結 及建議 （一） 經(jīng)驗總結 組內分組：在調查前，我們先在組內進行了小組細分，分頭進行調查，大大提高了工作效率。 （ 2）一般根據(jù)經(jīng)驗而言，園地集中種植成本更低，更有利于生長，也可以提高其成活率，因此可以對測區(qū)內散亂的園地進行整理，使其更加集中，有利于管理。 成圖質量檢查。之后，用紅色油漆在地上畫“”作標志并進行編號。對成圖圖面按照相應的規(guī)范要求進行檢查。對 較空曠的可 用全站儀工作測量，而對于難以架設全站儀，通視 效果 較差的地區(qū)可采用 RTK 測量。 控制點的選取應在方便設置儀器、通視良好便于測角和測距、視野開闊便于施測碎部的地方，要避免選在道路中間。再加上 本村內 ，有的 林地屬于個人所有，部分產(chǎn)權比較散亂，為此坑貝元村民小組可加強對林地權屬的管理。 （ 6）根據(jù)土地利用現(xiàn)狀圖、新增建設用地指標，耕地后備資源情況。從圖 8 可以看出： （ 1）土地綜合整治 區(qū)域較大，這在一定程度上說明了該地區(qū)土地利用沒有實現(xiàn)