【正文】 集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶ǎ懻摬⒖偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。 總之，這學(xué)期來，我努力做好本工作。 安全管理方面 在擔(dān)任班級工作的同時(shí)，我還擔(dān)任保健醫(yī)生之職，因此，在日常生活中我還會加強(qiáng)責(zé)任制，注重分層管理，層層落實(shí)、人人負(fù)責(zé)。 日常生活方面 我班幼兒剛進(jìn)園時(shí)，大部分自理能力都很差，吃飯 很多都要喂，剛開始時(shí)我是一邊喂，一邊耐心的講一些吃飯的小故事給他們聽，后來就鼓勵(lì)他們自己吃，教他們正確的吃飯姿勢。如此有計(jì)劃地對幼兒進(jìn)行安全教育，不僅提高了幼兒的安 全意識和自我保護(hù)能力，還豐富了他們的安全知識。十月是進(jìn)行戶外活動和使 用大型器械的安全教育。 (五 )戶外活動玩大型玩具時(shí)，做到不推不擠，一個(gè)一個(gè)跟著走，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全。安全，就是要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，我 們嚴(yán)格要求幼兒，從一點(diǎn)一滴開始努力，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，加強(qiáng)防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。定期消毒玩具 。 (三 )堅(jiān)持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。 幼兒園安全工作總結(jié)篇四 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。對幼兒園的房屋、水電、場地、家具、玩具、用具及大型活動器械每月進(jìn)行全面排查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，消除各種安全隱患，避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷等事故的發(fā)生。采購員嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)，做到正規(guī)渠道采購食品，嚴(yán)禁購買腐爛、變質(zhì)食品及原料進(jìn)入園里，幼兒園還與各家供貨商簽訂協(xié)議書，確保幼兒食品衛(wèi)生安全，每天做好食物留樣工作。 加強(qiáng)門衛(wèi)管理。 幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中， 幼兒園在開學(xué)初就對教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險(xiǎn) 。平時(shí)，我們還結(jié)合各個(gè)特定的日子開展有意義的安全教育活動，如紀(jì)念“ ”汶川地震我們開展了“防震演練”“消防日”開展“防火演練”，“環(huán)境保護(hù)日 ”、“安全教育日”開展相應(yīng)的主題教育活動，比如各班級開展“安全主題活動墻”教育活動 。幼兒午睡時(shí)，教師要不斷地巡視幼兒午睡情況，勤給幼兒蓋被子，觀察幼兒睡姿 。幼兒園還建立了一系列教育教學(xué)常規(guī)管理機(jī)制，使幼兒園各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。為確保安全工作責(zé)任的落實(shí)，建立健全安全工作責(zé)任制，每學(xué)期開學(xué)初，園長與各類人員簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，使安全工作責(zé)任到人，實(shí)行層層負(fù)責(zé)的目標(biāo)管理責(zé)任制，做到年初有計(jì)劃、有部署，平時(shí)有督查、年終有總結(jié)?，F(xiàn)有在冊教師 34 人，設(shè)大、中、小班共六個(gè)教學(xué)班，現(xiàn)有在園幼兒 25 多名。十一月進(jìn)行進(jìn)行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生衛(wèi)生教育，同時(shí) 培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時(shí)洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。 嚴(yán)格接送制度，教育幼兒不擅離開成人和集體，增強(qiáng)安全意識。 安全工作是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，我們將時(shí)刻警記 !努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每個(gè)孩子健康快樂地成長。久而久之，幼兒已養(yǎng)成這些好習(xí)慣，這些習(xí)慣的養(yǎng)成，就避免了在活動中事故的發(fā)生。督促幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園、不把異物塞入鼻子口腔中。平時(shí)也教育孩子不在教室里瘋跑，打鬧?，F(xiàn)將本學(xué)期的安全工作總結(jié)如下： 一、創(chuàng)設(shè)安全、健康的環(huán)境，幫助幼兒建立安全意識 幼兒園是幼兒生活、學(xué)習(xí)活動的主要場所，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，我們對活動室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查 ，徹底排除不安全因素，把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險(xiǎn) ?；叵肫疬@一學(xué)期與孩子們一起共學(xué)、共長的日子，真令人難忘。通過讓幼兒看圖片，電視，讓孩子了解危險(xiǎn)時(shí)刻都在，并 且給幼兒講述需要注意的地方，比如說，爸爸媽媽帶你去公園里玩，一不小心你與爸爸媽媽走散或迷路了，這時(shí)候你應(yīng)該怎么做呢 ?有叔叔阿姨請你吃糖，說帶你去找爸爸媽媽，你又會怎么做 ?家里起火了，你會怎么做 ?我們每天堅(jiān)持在離園前對孩子進(jìn)行“三分鐘安全教育”，使幼兒學(xué)會了遇事要鎮(zhèn)靜，有困難找警察叔叔的好方法。 同時(shí)，我們還堅(jiān)持在晨間檢查時(shí)對幼兒進(jìn)行“一摸”“二看”“三問”“四查”。在高強(qiáng)度的活動前是否先脫去一件外套。 本學(xué)期，我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊、通過家訪、電訪等形式，與家長聯(lián)系，及時(shí)提醒家長確保幼兒接送時(shí)的安全。 注重安全教育在一日活動中的重要性，培養(yǎng)幼兒良好的活動常規(guī)、自身安全和自我保護(hù)，以避開危險(xiǎn)、避免自身傷害。另一方面，我們鼓勵(lì)他積極參加體育鍛煉，加強(qiáng)飲食的興趣和進(jìn)食量，現(xiàn)在龔唯元變得更加健康，更加活潑了。 安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動，我班教師始終保持高度的安全責(zé)任意識，認(rèn)真細(xì)致地開展安全工作，使我班幼兒在本學(xué)期未出任何一件安全事故，安全工作圓滿結(jié)束。成立“安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由園長任組長，副園長、主任任副組長，班級組長、信息聯(lián)絡(luò)員、食堂管理員、保健醫(yī)、等負(fù)責(zé)人任成員，具體負(fù)責(zé)安全工作的有關(guān)事宜，由園長親自掛帥負(fù)總責(zé)，分管主任具體抓落實(shí)，各職能部門層層抓執(zhí)行，形成了全園上下齊抓共管的局面。此外，建立領(lǐng)導(dǎo)值日、門衛(wèi)總值班制度、幼兒交接班制度、衛(wèi)生保健十項(xiàng)制度等。在早點(diǎn)和午飯過程中，教師教幼兒養(yǎng)成了一定的生活規(guī)律，教育幼兒遵守用餐常規(guī)，以免發(fā)生燙傷事件 。提高全體教職工和幼兒的安全意識，是確保幼兒在園安全無恙的基礎(chǔ)。平時(shí)注意一日三巡視：巡視晨間活動、幼兒用餐、午睡、教育活動組織情況等方面，及時(shí)向教師反饋情況，指出存在問題，逐步提高教師在一日活動組織中的安全防范意識和能力。另外，后勤管理人員還認(rèn)真做好幼兒園各類物品特別是水、電、房屋、大型玩 具的檢查維修工作。 加強(qiáng)食堂衛(wèi)生安全管理。幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入一線檢查，對幼兒園園舍、設(shè)施設(shè) 備采取定期檢查和不定期抽查 。小班主要培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識，教育幼兒不隨便跟陌生人走，不隨便吃陌生人的東西?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如 下： 一、為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、健康的教育環(huán)境 (一 )堅(jiān)持每天晨檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理，并教育幼兒，并與其家長溝通。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。 (七 )教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗 。 (三 )教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。如鄧凱元小朋友，由于體質(zhì) 不是很好，很容易生病，還特別容易出汗，每天中午午睡時(shí)，老師要給他隔上毛巾，起床后要定時(shí)提醒他換衣服。三月是安全教育月，開展了主題“我是健康小衛(wèi)士”教育活動，四月開展了“可不可以吃”“大大的眼睛”教學(xué)活動。小班安全工作總結(jié)在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是又喜又憂。 孩子們在小小班度過了一個(gè)愉快而充實(shí)的集體生活。以區(qū)角材料投放、墻飾等為載體，創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，結(jié)合實(shí)際將安全教育內(nèi)容納入教學(xué)計(jì)劃中，以兒歌、繪畫、歌曲、表演、游戲等幼兒喜歡的形式，讓幼兒掌握日常生活中必備的自護(hù)自救方法。把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方 。在開展“小小旅行家”主題活動中，我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全，這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒的一次鍛煉，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前，我們都會樹立幼兒的安全意識，遵守外出規(guī)則，杜絕安全隱患。而在進(jìn)行戶外活動前，更是注意檢查戶外活動器械的牢固性與安全性，確保幼兒各項(xiàng)活動的安全。在最近地震時(shí)常發(fā)生，配合幼兒園進(jìn)行安全撤離演練，教育幼兒冷靜處理突發(fā)情況，有序撤離至安全地帶，加強(qiáng)對幼兒的安全管理。隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)教育。這一學(xué)期，我們中班在安全工作上做了以下的努力： 首先，在班級中消除一切安全隱患。 利用家長資源，發(fā)動家長幫助幼兒收集有關(guān)安全方面的書籍，幼兒通過觀看書籍都知道了在日常生 活中應(yīng)該注意哪些方面的安全，看了關(guān)于安全的書籍后我們讓幼兒們進(jìn)行安全標(biāo)記的認(rèn)識和創(chuàng)作，從中學(xué)到了更多的安全標(biāo)記，并在各個(gè)區(qū)域張貼安全標(biāo)記和安全標(biāo)語，并通過家園欄、班級網(wǎng)頁向家長宣傳安全的重要性和一些處理緊急情況的方法。我在河邊 。同時(shí)加強(qiáng)對幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的教育，養(yǎng)成飯前便 后洗手及手臟時(shí)洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。觀看交通安全教育視頻，讓孩子們知道遵守交通規(guī)則的重要性。每個(gè)學(xué)期，我們老師都把安全工作放在首位。 三、生活環(huán)節(jié)中 能引導(dǎo)幼兒有序進(jìn)行，有規(guī)矩就有方圓，形成了一定的規(guī)則秩序就會井然有序，這樣每個(gè)環(huán)節(jié)幼兒都會自覺的進(jìn)行排隊(duì)，互相謙讓，不推不擠，無形之中幼兒的危險(xiǎn)基率就會逐漸減少。 第三篇： 2020 幼兒園安全工作自查總結(jié)報(bào)告 2020幼兒園安全工作自查總結(jié)報(bào)告 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?，F(xiàn)在經(jīng)過學(xué)校協(xié)調(diào)，已杜絕了此類現(xiàn)象。 三、食堂飲食，安全衛(wèi)生。 五、幼師定期體檢，確保無傳染病。定期消毒玩具 。 (三 )教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》提出：“密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全、營養(yǎng)和保健教育，提高幼兒的自我保護(hù)意識和能力”依據(jù)這一精神，根據(jù)我校學(xué)生的 實(shí)際情況，每月我們班都有重點(diǎn)地開展安全教育活動，如九月是進(jìn)行幼兒入園和離園的安全教育和指導(dǎo)，同時(shí)進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn)。六月進(jìn)行了“去游泳”“消防安全知識”教育活動。 二、消防安全工作管理 根據(jù)有關(guān)精神及規(guī)定，幼兒園集體對活動室、操場、食堂等重點(diǎn)防火場所進(jìn)行排查，對電源、電線進(jìn)行改裝處理，對教室內(nèi)的插座放在高處 (孩子夠不著的地方 )使用，消除一切不安全的隱患。飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。 幼兒園周邊無違章及倒塌的危險(xiǎn)建筑。結(jié)合我園實(shí)際，制定了大排查實(shí)施方案。 準(zhǔn)備匯報(bào)材料，準(zhǔn)備查閱資料，以及實(shí)地查看等方式進(jìn)行。 對廚房設(shè)備進(jìn)行了安全排查，依據(jù)《食品安全法》、《傳染病防治法》、《公共衛(wèi)生管理?xiàng)l例》、《幼兒園衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)，對幼兒園的衛(wèi)生設(shè)施、餐飲設(shè)施等進(jìn)行排查，我園有餐飲服務(wù)許可證，食堂從業(yè)人員的身體健康良好，嚴(yán)把食品進(jìn)貨關(guān)，對變質(zhì)、超期或不答規(guī)定的食品絕 無進(jìn)入幼兒園食堂，同時(shí)也要提高防范意識，嚴(yán)防不法分子投毒破壞。 總之，無論是園務(wù)會議、教師會議、周工作安排，還是家長會、節(jié)假日講話，無時(shí)無刻不提“安全”，經(jīng)常以“居安思危、防微杜漸、安全重于泰山”等警句來提醒教職工。小班的暖水瓶沒有放在規(guī)定的位子。安全員：劉芳芳 。成品實(shí)行“四隔離” 。 電線路和設(shè)備：由于我園是一所開辦才 4 年的新園，電線路和設(shè)備的運(yùn)行正常，排查中未發(fā)現(xiàn)安全隱患。保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)救護(hù)工作。無關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場，保持道路暢通，便于消防車輛駛?cè)?。非食堂人員嚴(yán)禁進(jìn)入食堂。突發(fā)事件當(dāng)事人立刻通過電話報(bào)告園長 。工作中突出全員參與、以防為主的工作方針，時(shí)刻牢記要先有生命權(quán)，才有受教育權(quán)這句話，堅(jiān)決克服麻痹思想和僥幸心理，切實(shí)負(fù)起責(zé)任把安全工作抓實(shí)抓細(xì)。 健全安全工作制度。定期消毒玩具天清洗消毒 。 一是要按相關(guān)要求檢查各種保教設(shè)施的安全狀況，督查安全制度的落實(shí)情況，做好安全教育和安全培訓(xùn)，提高師幼的安全意識和自我防護(hù)能力。 簽訂責(zé)任書。 三、加強(qiáng)教育，提高意識 要確保安全，根本在于提高安全意識，自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。我園與班上的每位老師簽訂了安全責(zé)任狀，我園安全小組每天不定期查班，檢查情況直接與老師的績效考核掛鉤，有效保證了孩 子在活動中的安全。對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。在開展“小小旅行家”主題活動中，我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全， 這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒的一次鍛煉，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前，我們都會樹立幼兒的安全意識，遵守外出規(guī)則，杜絕安全隱患。 。 四、家園溝通，確保幼兒園外安全。 我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。 幼兒園安全工作總結(jié)篇三 在這一學(xué)期里，我們班針對本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，制定了安全教育計(jì)劃，并因地制宜，有計(jì)劃地對幼兒進(jìn)行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰。 四、加強(qiáng)檢查、及時(shí)整改 切實(shí)保證了食品安全。 不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。除按相關(guān)要求搞好食堂衛(wèi) 生、把好進(jìn)貨關(guān)、確保午餐安全外，要確保副餐環(huán)節(jié)的安全。 嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度。 嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度。 故事、談話引導(dǎo)，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識。 第五篇：幼兒園 2020 安全工作總結(jié)