【正文】 實物風車畫了一幅十分逼真的風車畫，我很驚訝他的模仿潛力，在全班夸獎了他，此后，他的用心性、主動性更高了。我把教室墻壁劃分為若干區(qū)域，每個區(qū)域每個階段出現(xiàn)不一樣的主題，根據教學資料或由幼兒群眾討論商量定出如：“火辣辣的夏天”、“小醫(yī)院”、“小巧手”“我的城堡”等豐富的資料，每一個主題都是由師生共同布置經過一段時間來豐富、完善畫面。 班級環(huán)境是幼兒生活 學習游戲的主要場所。 要搞好這個班的班級管理，整頓班級常規(guī)十分不容易。 中班保育員工作自我鑒定 2 中班一學年的學習游戲生活過去了，在過去的一學年里，我們班級幾位教師以的熱情和干勁投入到各項工作，團結協(xié)作、配合默契，安全、有效地完成了保教任務。要創(chuàng)設良好的相互模仿與學習的環(huán)境，讓他們在進餐過程中養(yǎng)成正確的飲食習慣，促進身心健康。根據孩子的需要，我們的食譜常換花樣，主食種類也十分多樣，如營養(yǎng)飯、花卷、包子、面條、粽子等。 調。 燙。另外，保健教師定期計算每日膳食中各種營養(yǎng)素的供給量，制定食譜。為此，我們實施了營養(yǎng)膳食科學管理辦法，以確保幼兒的營養(yǎng)均衡、促進幼兒的身體健康。 一、制定科學、合理、平衡的膳食計劃，科學制定帶量食譜 合理營養(yǎng)是創(chuàng)設健康膳食環(huán)境的主要目標，是促進幼兒生長發(fā)育和物質能量代謝的必要條件。 二、科學烹調是保證膳食質量和保存食物營養(yǎng)成分的重要環(huán)節(jié) 科學烹調對食物的消化、吸收、利用和提高 其營養(yǎng)價值均有重要作用。根據菜肴屬性，有些原料需要水燙處理。烹調時不宜過早加鹽，煮豆、燒肉時加鹽太早，會使原料中的蛋白質凝結過早 ，不易吸水膨脹而碎爛 。增加了各種粥、粗糧，并在傳統(tǒng)的煲湯中加入了各種時令蔬菜，受到孩子們的歡迎。 五、加強食堂人員工作質量考核 在食堂人員中開展公平競爭考核活動，是解決幼兒膳食營養(yǎng)要求與食堂工作質量矛盾的關鍵，也是實施幼兒園膳食科學管理的關鍵。整頓班級常規(guī)、按照《綱要》要求，完善幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)，豐富幼兒的活動環(huán)境。我們把班級的常規(guī)教育作為這個學期的重頭戲，始終做到常教常管、常抓不懈。我們也深知環(huán)境的作用對幼兒身心和諧發(fā)展所起的重要作用。這樣的環(huán)境布置，發(fā)自幼兒、創(chuàng)自幼兒、欣賞自幼兒，幼兒更能全身心投入各項活動，從中體驗成功的喜悅。 。 。 幼兒在學校的提高和發(fā)展不光是我們教師的心血，也有家長支持配合我們工作的辛苦。 ，要經常分析學生個性是調皮的孩子，潛力弱的孩子，多進行個別輔導。在工作中，我以園內下達的任務及本班的教育為中心，努力做到和各位教師相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自我的保育水平，平時遇到園內和班級任務，盡自我力所能及，及時完成下達的各項工作任務。 保證幼兒戶外活動的時間，保證活動的質 量，增強了幼兒的體質，提高了身體抗病本事。 本學期我經過時間，在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。 我們改變了傳統(tǒng)的點名方法，讓幼兒自我來點名，使幼兒學會關心自我的同伴，熱愛班級體。 三月五日是學雷鋒日，為此我們開展了學雷鋒，做好孩子系列活動，教育幼兒要關心團體、熱愛團體，為團體做好事。所以，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒思想品德的教育，保護幼兒健康成長。 總之，我們會抓住每一個有利的時機，對幼兒進行思想品德教育，為他們順利進入小學、走向社會做好充分的準備。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。 二、保育工作方面： 認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴格執(zhí)行消毒工作。物品擺放整齊 ，堅持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。 中班保育員工作自我鑒定怎么寫 第二篇：中班保育員工作自我鑒定怎么寫 工作自我鑒定即已經工作的人員在一段時間內，對自己的工作表現(xiàn)作出的自我評價。 科學合理制定幼兒食譜，是保證幼兒健康成長的關鍵。根據幼兒消化機能尚未發(fā)育健全的特點，菜肴制作時原料要切得細、碎，盡量做到現(xiàn)切現(xiàn)烹，以減少營養(yǎng)素的流失。減少營養(yǎng)素流失的烹調原則是旺火急炒。不科學的烹調技術和方法會導致營養(yǎng)物質流失或破壞，降低了營養(yǎng)價值。良好的飲食習慣有助于幼兒的膳食平衡，有利于幼兒消化器官活動和疾病預防，也有利于幼兒良好道德品質與禮貌行為的構成。考核按表格要求，根據當天當餐的食物，從色、香、味、形、量等方面進行綜合評分。 一 .堅持抓班級常規(guī)。如，我們在各個區(qū)角游戲的入口，設置了進入游戲合理人數的名片袋，想進入這個區(qū)角，要將自我的名片插入袋中，如名片袋已經插滿，說明參加這個區(qū)角的小朋友已夠多，不能再進人了。 在環(huán)境創(chuàng)設中，我強調班級環(huán)境的兒童化、活動性和創(chuàng)造性。其中，我鼓勵幼兒發(fā)表不一樣意見，引導他們主動去發(fā)現(xiàn)問題自我去尋找答案，啟發(fā)他們多動腦筋，充分挖掘他們的創(chuàng)造力，并且開始關注和個別幼兒的交流。我們把走、跑、跳、踢、轉、拋、鉆、爬、滾、投擲、平衡等等基本動作，擬化成“鉆地道、爬山坡、練瞄準 、投降落傘、背 _包、挖地雷、過小橋”等軍事游戲任務，幫忙幼兒想象成“小紅軍”的主角，深入游戲情境。 我們班有幾位小朋友個性會出汗，如林佳慧、王家妮、黃勤宇每次體鍛回教室，內衣都濕透了，了解狀況后，我始終記著每一天體鍛時先在他的后背塞一塊毛巾，運動完了就取下來?；蛘邔懞帽愫炞尯⒆訋Ыo父母的方式進行交流 。 中班保育員工作自我鑒定 3 時光在匆匆流失，在本學期我擔任中班的保育員工作，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的提高。 幼兒進餐時，能夠做到精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫忙幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)禮貌行為習慣，讓幼兒學會使用、收放自我的物品。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。 一、日常生活中滲透品德教育 幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。 午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。我們還組織幼兒到江海風情園去春游、到烈士陵園去掃墓??這一系列的素質教育活動都使幼兒的思想品德得到了較好的發(fā)展。 此刻的孩子自私、任性、霸道的有很多。 二、關心孩子，熱心工作 “愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了中班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的職責心，也會像母親一樣，對待關心每一個孩子，使他們健康歡樂的成長。 時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西 、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。活動時我先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內涵。盡管如此，我還是覺得如果準備時間充 裕的話，講課時會發(fā)揮得更好。當時，有人建議我使用強制方法。班會的節(jié)目花 樣繁多，唱歌、小品等應有盡有，每個學生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲?？偨Y是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。教師的工作自我鑒定如何寫呢？以下給您范文參考。比如在我從事教育教學活動時。老師講課時聲音要洪亮，要有一股氣勢，要有較好的氣質。比如說罰站、罰蹲等。最后一首歌 —— 《讓世界充滿愛》將班會推向了高潮。 我工作過的崗位大部分在前臺，為了能更好的服務客戶，針對不同層次、不同需求的客戶，我給予不同的幫助和服務，記得有一位第一次到我行客戶，當我了解到他要貸款買二手房時，由于他不知該怎么辦，只是有個想法，我便詳細地向他介紹了個貸的所有手續(xù)。最后，我想說的是，上面只是我工作中取得的一點成績，這與單位的領導和同事們的幫助是分不開的。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內涵。盡管如此，我還是覺得如果準備時間充裕的話，講課時會發(fā)揮得更好。當時，有人建議我使用強制方法。班會的節(jié)目花樣繁多，唱歌、小品等應有盡有， 每個學生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。在這些天的實習中，我受益匪淺，讓我有機會將理論與實踐有機地結合起來。誠然，這種 方法可以勉強維持班級秩序。我 給自 己定位為清剛之氣：直率、真摯、剛強而不失溫和。在我第一次深入課堂時，我就遇到了許多師范學校里沒學過、沒想過的難題。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴，則會熊熊燃燒”。 三、在學習上，自從參加工作以來，我從沒有放棄學習理論知識和業(yè)務知識。站在教育的最前線，面對一雙雙求知的眼睛，心中 倍感任重而道遠。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡，甚至會使學生產生厭學的心理。我認老師一定要有一點硬氣，這樣言傳身教，有利于學生的性格發(fā)展。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學生：“你們聽完課，印象最深的是什么？”學生面面相覷，茫然無語。在天內，我上了節(jié)課，作為實習 班主任，帶領學生參加鍛煉，帶領該班學生參加 運動會，讀報、課間操時維持秩序，做了幾名后進生的細致的思想工作，籌辦了 39。材料有本質的，有現(xiàn)象的；有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。 在這些天的實習中，我受益匪淺，讓我有機會將理論與實踐有機地結合起來。誠然，這種方法可以勉強維持班級秩序。我 給自己定位為清剛之氣：直率、真摯、剛強而不失溫和。在我第一次深 入課堂時，我就遇到了許多師范學校里沒學過、沒想過的難題。按要求完成本職工作。能做好班級的各項消毒，以防病毒感染。 一、政治思想方面： 教師是幼兒心中的榜樣，在全面推進素質教育的今日，作為教師更應提高自身素質，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風范去影響幼兒，當好幼兒健康的指導者和引路人。 三、手腳勤快、經常反思 雖然我從事保育員崗位不久，可是我深知勤能補拙，平時除了向有經驗的同事請教外，有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍，慢慢地在 保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對不對等等，常常反思一下自我的工作，以便在以后的工作中，更好改善，不斷提高。 家長、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣。孩子們明白了要和殘疾兒童做好朋友，不能歧視他們。 二、節(jié)日中 的品德教育 三八婦女節(jié)到了，我們中班組教師帶領幼兒到超市為媽媽挑選節(jié)日禮物，并給所以幼兒的女性家長發(fā)出了邀請書，請她們來參加幼兒園組織的慶?；顒樱议L們觀看孩子們精彩的表演、和孩子們共同游戲、分享甜蜜的蛋糕，操場上充滿了歡笑聲，她們仿佛又回到了自我的童年。 晨間活動：我們讓值日生提前來園，為小朋友們整理桌椅、給自然角的植物澆澆水、然后迎接小朋友。做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。學做一些力所能及的事。 一、不斷學習進取，鑒定工作經驗?！都议L共育》是我向家長宣傳教育思想、公布教育資料的重地，我們一向不懈地堅持每一天都有新資料，家長對這項工作也十分滿意。家長明白后，個性感激地說：“這樣我們孩子就不會著涼生病了。 球是幼兒喜愛的一種玩具，它能夠有許多種玩法，而拍球是最基本的一種玩法，也是中班幼兒要求達標的一項體育運動。我