【正文】 第一次參加圖書館的“大型雙選會(huì)”，我一進(jìn)去就被眼前的場(chǎng)景震撼到了 —— 好多的人 !好多求職的人 !!!接著看到應(yīng)聘者個(gè)個(gè)手里拿著一沓厚厚的簡(jiǎn)歷，一家家公司投遞，一家家推銷自己。讓我們行動(dòng)起來 !以這次月考為新的起點(diǎn) ,新的召喚 ,把握今天，從我做起，努力拼搏，再創(chuàng)佳績(jī) !最后祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng) ! 大會(huì)發(fā)言稿 4 尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們 : 大家晚上好 ! 我是中北大學(xué)就業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)李軍艷，今天非常榮幸能作為就業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員代表在此發(fā)言 ! 金秋送爽，碩果飄香。只有這樣，才能用充足和旺盛的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、不怕困難、敢于競(jìng)爭(zhēng)的精神，勤于思考、善于總結(jié)，為進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績(jī)而努力。經(jīng)歷過高考的人，整個(gè)人生都會(huì)因此而變得更富內(nèi)涵。既然如此那我們就用 豐厚的知識(shí)儲(chǔ)備，靈敏的思維方式，沉穩(wěn)的自信心態(tài)，熱情的青春動(dòng)力，踏著明天比今天更好的節(jié)奏，去熱情地迎接它，去熱烈地?fù)肀?，高考也將還你一個(gè)滿意愜意幸福的擁抱。 同學(xué)們，讓我們奮斗一百天，智慧與夢(mèng)想就能在六月盡情綻放，奮斗一百天，未來與希望就能在六月美麗奪目，奮斗一百天，汗水與淚水就能在六月結(jié)晶閃光。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅(jiān)定 。書海的沉浮已不再讓我們動(dòng)容，風(fēng)雨的磨礪只會(huì)讓我們愈挫愈勇，我們的目光從來沒有像今天這般堅(jiān)定執(zhí)著，我們的思想從來沒有像現(xiàn)在這般成熟飽滿，我們的心靈從來沒有如此激蕩燃燒。2021 年高考大會(huì)發(fā)言稿 [推薦 5 篇 ] 第一篇： 2021 年高考大會(huì)發(fā)言稿 第一次月考已經(jīng)結(jié)束了，今天，我們?cè)谶@里隆重召開月考表彰大會(huì)，表彰成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)和班級(jí)，希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，以優(yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績(jī)。 少年自有少年狂 ，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)，可以讓進(jìn)步更加顯著 。奮斗一百天， 2021 年高考大捷便是我們的勝利，永恒的輝煌。 作為家長(zhǎng)，也在這里送你們幾份高考裝備，給你們帶上外掛。 孩子們，這段時(shí)間你們會(huì)付出很多，但這份付出會(huì)給你豐厚的回報(bào)。 二、要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)文明守紀(jì)的良好習(xí)慣。 五、要想取得好成績(jī)，學(xué)習(xí)環(huán)境的好壞至關(guān)重要，而學(xué)習(xí)環(huán)境需要我們每位同學(xué)從自身出發(fā)嚴(yán)于律己、遵規(guī)守紀(jì)，在此重申：學(xué)校對(duì)于觸犯三條高壓線及攜帶手機(jī) p3p吸煙、喝酒等嚴(yán)重違紀(jì)絕不手軟，一查到底，還廣大同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)于就寢違紀(jì)、上課睡覺、說話、遲到早退、樓道聚伙的同學(xué)年級(jí)將進(jìn)行違紀(jì)累加，記入違紀(jì)檔案，屢教不改者勒令退學(xué)。在這個(gè)美好的季節(jié)里，中北大學(xué)就業(yè)協(xié)會(huì)送走了一屆又一屆的畢業(yè)生，同時(shí)又迎來了一屆又一屆的新同學(xué) !中北大學(xué)就業(yè)協(xié)會(huì)是一個(gè)由對(duì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)有極大熱情和深刻認(rèn)識(shí)的在校大學(xué)生組成的綜合性學(xué)生協(xié)會(huì)，協(xié)會(huì)成員遍及全校各院系各年級(jí)。被認(rèn)可了臉上帶著喜悅 ，被拒絕了臉上掛著失望，不符合招聘條件的臉上則寫著無奈，這些景象都深深烙入我的心里 !我想：幾年后，我們也將加入這個(gè)龐大的求職群體中。從穩(wěn)固市場(chǎng)、擴(kuò)大市場(chǎng)著手，從搶占市場(chǎng)、發(fā)展市場(chǎng)著眼，在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，在競(jìng)爭(zhēng) 中求發(fā)展，取得了較好的成績(jī)和明顯的效果，各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)均創(chuàng)歷史最好水平，在全省同行業(yè)中名列前茅，為了集團(tuán)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。以效益為中心，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)為前導(dǎo)，全面提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平。 一基于知識(shí)論的視角對(duì)現(xiàn)代科學(xué)觀的考察 自上個(gè)世紀(jì)九十年代中期 以來，現(xiàn)代科學(xué)觀與后現(xiàn)代科學(xué)觀爆發(fā)了激烈的辯論 (這場(chǎng)所謂的科學(xué)大戰(zhàn)以索卡爾詐文事件的作為標(biāo)志 )，辯論的雙方都有眾多的學(xué)者為之辯護(hù)，但是，遺憾的是這場(chǎng)有意義的辯論并沒有得出十分令人滿意的結(jié)果。如所周知，科學(xué)觀的構(gòu)成是多方面的，如方法論的層面、價(jià)值論的層面、功能的層面、審美的層面等等，沿著 這條線索，可以繼續(xù)追問。(3)s 相信 p 得到證實(shí)。第二種定義取自齊碩姆 ()的《察見：哲學(xué)研究》 (1957)中 。 第二篇： 2021 年高考大會(huì)發(fā)言稿 第一次月考已經(jīng)結(jié)束了，今天，我們?cè)谶@里隆重召開月考表彰大會(huì)，表彰成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)和班級(jí)，希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，以優(yōu)異成績(jī)?yōu)槟?標(biāo)，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績(jī)。 少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)，可以讓進(jìn)步更加顯著 。奮斗一百天， 2021 年高考大捷便是我們的勝利，永恒的輝煌。 作為家長(zhǎng)，也在這里送你們幾份高考裝備，給你們帶上外掛。 孩子們，這段時(shí)間你們會(huì)付出很多，但這份付出會(huì)給你豐厚的回報(bào)。 二、要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)文明守紀(jì)的良好習(xí) 慣。 五、要想取得好成績(jī)，學(xué)習(xí)環(huán)境的好壞至關(guān)重要，而學(xué)習(xí)環(huán)境需要我們每位同學(xué) 從自身出發(fā)嚴(yán)于律己、遵規(guī)守紀(jì)，在此重申：學(xué)校對(duì)于觸犯三條高壓線及攜帶手機(jī) p3p吸煙、喝酒等嚴(yán)重違紀(jì)絕不手軟，一查到底，還廣大同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)于就寢違紀(jì)、上課睡覺、說話、遲到早退、樓道聚伙的同學(xué)年級(jí)將進(jìn)行違紀(jì)累加，記入違紀(jì)檔案，屢教不改者勒令退學(xué)。在這個(gè)美好的季節(jié)里，中北大學(xué)就業(yè)協(xié)會(huì)送走了一屆又一屆的畢業(yè)生，同時(shí)又迎來了一屆又一屆的新同學(xué) !中北大學(xué)就業(yè)協(xié)會(huì)是一個(gè)由對(duì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)有極大熱情和深刻認(rèn)識(shí)的在校大學(xué)生組成的綜合性學(xué)生協(xié)會(huì)，協(xié)會(huì)成員遍及全校各院系各年級(jí)。被認(rèn)可了臉上帶著喜悅，被拒絕了臉上掛著失望，不符合招聘條件的臉上則寫著無奈，這些景象都深 深烙入我的心里 !我想：幾年后，我們也將加入這個(gè)龐大的求職群體中。從穩(wěn)固市場(chǎng)、擴(kuò)大市場(chǎng)著手，從搶占市場(chǎng)、發(fā)展市場(chǎng)著眼，在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，在競(jìng)爭(zhēng) 中求發(fā)展，取得了較好的成績(jī)和明顯的效果，各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)均創(chuàng)歷史最好水平，在全省同行業(yè)中名列前茅，為了集團(tuán)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。以效益為中心，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)為前導(dǎo)，全面提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平。 一基于知識(shí)論的視角對(duì)現(xiàn)代科學(xué)觀的考察 自上個(gè)世紀(jì)九十年代中期 以來，現(xiàn)代科學(xué)觀與后現(xiàn)代科學(xué)觀爆發(fā)了激烈的辯論 (這場(chǎng)所謂的科學(xué)大戰(zhàn)以索卡爾詐文事件的作為標(biāo)志 )，辯論的雙方都有眾多的學(xué)者為之辯護(hù)，但是，遺憾的是這場(chǎng)有意義的辯論并沒有得出十分令人滿意的結(jié)果。如所周知，科學(xué)觀的構(gòu)成是多方面的，如方法論的層面、價(jià)值論的層面、功能的層面、審美的層面等等，沿著 這條線索，可以繼續(xù)追問。(3)s 相信 p 得到證實(shí)。第二種定義取自齊碩姆 ()的《察見：哲學(xué)研究》 (1957)中 。 第三篇：高考總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿 “天空中沒有翅膀的痕跡但我已飛過??” 借用泰戈?duì)柕囊痪湓?，開始我今天的思想之旅。作為學(xué)校奧賽班普普通通的一名班主任和化學(xué)老師，對(duì)于我們班高考取得的驕人成績(jī)，也深感自豪，我們高三 (4)班在語文趙志剛老師、英語周紅英老師、數(shù)學(xué)陳永英老師、物理周厚峰老師、生物范欣老師、體育胡建奎老師的共同努力下，考出一本上線 8 人、二本以上 31 人、三本以上全部上線的令人喜悅的成績(jī)。因此在我自己苛求別人用發(fā)展的眼光看我時(shí)，我也把他們看成是發(fā)展中的人，而不是“一把火燒就的”。最后就是要求他們把目標(biāo)放在桌上 ，天天督促自己再次，要求把每天的學(xué)習(xí)時(shí)間細(xì)化，做成一張時(shí)間安排表，就是從早上 6 點(diǎn)半起床一直到晚上 12 點(diǎn)休息前的時(shí)間都要寫明要做什么，甚至是做哪一科，都必須一清二楚，然后交給我檢查，通過以后再貼在自己的座位上，每天按計(jì)劃行事。 對(duì)于優(yōu)等生，因?yàn)樗麄冏灾扑揭话爿^高，自尊心較強(qiáng)，往往看不到錯(cuò)在何處，輕輕點(diǎn)一下，只起隔靴搔癢的作用。 總結(jié)前一學(xué)期，我在盡力地想把這個(gè)班帶好，但由于這樣或那樣的原因，特別是我個(gè)人的工作能力有 限，這個(gè)班依然存在不少仍需解決的難題：一些個(gè)人習(xí)慣上問題的存在 ,尤其是同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上不夠堅(jiān)持 。一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是 9 月，高考的腳步和這秋天一起悄悄地向我們走來。有了這種信心與志氣才會(huì)在決戰(zhàn)決勝的關(guān)鍵時(shí)段，始終保持旺盛的精力和堅(jiān)實(shí)的前進(jìn)步伐。 第三、要堅(jiān)定“依靠自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我，成就自我”的信念。 第四、要強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，從小處做起。目標(biāo)是導(dǎo)航的燈塔，是行路的指南，有了明確的目標(biāo)，才會(huì)有奮斗的方向和動(dòng)力，才會(huì)激勵(lì)我們?cè)谧詈蟮臎_刺中不畏艱辛、昂首前行。經(jīng)歷過高考的人，十八歲的閱歷會(huì)變得豐富；經(jīng)歷過高考的人，十八歲的色彩會(huì)變得絢爛；經(jīng)歷過高考的人，未來人生路上的風(fēng)浪會(huì)變得渺?。唤?jīng)歷過 高考的人，整個(gè)人生都會(huì)因此而變得更富內(nèi)涵。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校老師向孜孜以求 、奮力拼搏的全體高三同學(xué)表示最良好的祝愿！向關(guān)心我校教育教學(xué)，關(guān)心孩子成長(zhǎng)的各位與會(huì)家長(zhǎng)表示衷心的感謝！ 又是一年春來到，萬米賽跑已到了最后沖刺的時(shí)刻。但這些都是外在的因素，只能起促進(jìn)的作用。 兩軍相遇強(qiáng)者勝。這是我們每個(gè)同學(xué)此時(shí)此刻應(yīng)有的態(tài)度。后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化問題等等。事實(shí)是最好的老師。所以，班級(jí)整體學(xué)習(xí)氣氛稍微濃郁了點(diǎn)。我把這些做成了一期墻報(bào)。 輝煌已屬于昨天，我們面前的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，還有更加艱巨的任務(wù)等待著我們。 三年前，一群天真可愛的學(xué)生帶著夢(mèng)想走進(jìn)回中。從知識(shí)的這三種定義中，我們可以感覺到，后兩種方案都是在柏拉圖的基礎(chǔ)上的改進(jìn)方案，限于篇幅，這里不再展開。(2)s 有充分的證據(jù)接受 p。但是這個(gè)論證是存在問題的，換言之，從單稱判斷到全稱判斷沒有必然的邏輯通道，因而歸納得出的結(jié)果就不能必然為真，這就是早為人們熟知的“休謨問題”，其他層面的