【正文】 員工作積極性，合理配臵人力資源，為科室創(chuàng)造一個寬松、和諧、友愛的工作環(huán)境。我不僅要不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，還要不斷加強(qiáng)整個護(hù)理隊(duì)伍的學(xué)習(xí)，努力開創(chuàng)新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，使護(hù)理隊(duì)伍的綜合素質(zhì)得到更大程度的提高。 __x 年，在醫(yī)院護(hù)理技能比武中獲個人全能第一、單人徒手心肺復(fù)蘇術(shù)第一 。 帶領(lǐng)兒科全體護(hù)理人員不斷 提高技術(shù)操作水平，讓病人得到最佳治療，進(jìn)一步改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量，使每一位護(hù)理人員始終保持最佳服務(wù)狀態(tài)，為樹立和維護(hù)南雅醫(yī)院的良好形象做好自己的貢獻(xiàn) ! 一顆紅星兩種準(zhǔn)備，如果這次競爭上崗落選，這說明我與其他同志相比，仍有差距，我將正視差距，查找不足，改正缺點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，一如既往地做好自己的工作。在科室管理方面，曾經(jīng)我是護(hù)士長的得力助手，能主動幫助護(hù)士長協(xié)調(diào)科室的繁瑣事物，為科室的護(hù) 理工作出謀劃策，深得了護(hù)士長及科室護(hù)士們的信賴。 最后，我要說的是，無論這次競聘的結(jié)果如何，我都會正確對待，認(rèn)真接受組織的考驗(yàn)，勝不驕、敗不餒。具體工作如下： 我將和科室全體護(hù)理工作人員共同打造一支現(xiàn)代化護(hù)理隊(duì)伍，在工作實(shí)踐中堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)、鍥而 不舍地磨練、鞠躬盡瘁地服務(wù)，逐步實(shí)現(xiàn)護(hù)理管理科學(xué)化、系統(tǒng)化、現(xiàn)代化，從而更有效地提高護(hù)理質(zhì)量。護(hù)士長應(yīng)該是一個好助手，也是一只優(yōu)秀的領(lǐng)頭羊， 有能力協(xié)調(diào)好方方面面的關(guān)系，能與大家溝通交流，關(guān)心體貼同事，及時了解大家的思想顧慮，適時疏導(dǎo)，讓同事們感受集體的溫暖，從而提高工作效率，保持一種良好的工作氛圍。 護(hù)士長競聘演講稿 3 尊敬的院長、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事： 大家好 ! 今天我站在這里，以平常的心態(tài)參加護(hù)士長崗位競聘，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平的競爭機(jī)會 !此次參加競聘，我并非為了當(dāng)官，而是積極響應(yīng)醫(yī)院人事制度改革的召喚，有幸借助醫(yī)院給予我們的這一次檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會，盡最大可能的挑戰(zhàn)自我，展示自我，在務(wù)實(shí)求真中實(shí)現(xiàn)自已的人生價值。 護(hù)士長作為病房的管理者 ,既是病人利益的保護(hù)者 ,又是護(hù)士的代言人。二是抓好對病情的觀察。年，我順利通 過了自學(xué)考試高護(hù)專業(yè)的全部課程，取得了大學(xué)本科畢業(yè)證書。嚴(yán)格遵守規(guī)章制度及操作規(guī)程，及時完成各種有效記錄，把好護(hù)理環(huán)節(jié)質(zhì)量和終末質(zhì)量關(guān)。 。在我所工作過的科室，無論是從科室領(lǐng)導(dǎo)、同事還是病人對我的工作都給予了肯定和好的評價。 我叫，現(xiàn)年 32 歲，大專學(xué)歷，本科即將畢業(yè)。堅(jiān)持以病人為中心的服務(wù)理念，把好入院宣教與出院指導(dǎo)關(guān)，加大健康教育力度。開展法律意識教育，防范安全隱患。 非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我這個機(jī)會參加今天的護(hù)士長競職。 假如我競聘成功，我將在科主任、書記及護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，從以下幾方面開展工作，搞好病房管理，不斷提高護(hù)理質(zhì)量： 一、把護(hù)理安全放在工作的首位，防范和減少護(hù)理差錯。為此我將堅(jiān)持不懈地抓好對全病房護(hù)士的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)， 通過晨會提問、組織護(hù)理查房、進(jìn)行操作演練等，反復(fù)進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理知識、護(hù)理理論、基本護(hù)理技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，不斷提高全病房護(hù)理人員的整體素質(zhì)。第四，講究交流方法 ,化解護(hù)患矛盾。 本人具備良好的心態(tài)、遇事冷靜。服從領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)好助手。給患者溫馨知識服務(wù)，例如對病人進(jìn)行完善的護(hù)理記錄單 ，及時耐心的指導(dǎo)，給患者人性化溫馨護(hù)理服務(wù)，例如營造溫馨舒適的病房，溫馨的起居服務(wù)，溫馨的心理護(hù)理，溫馨的睡眠環(huán)境，溫馨的個性化服務(wù)，關(guān)心病人的身心健康狀況和病情變化，了解病人護(hù)理措施，關(guān)注危重和自理困難的病人基礎(chǔ)護(hù)理等，給患者護(hù)理關(guān)懷服務(wù)，例如為患者送去入院溫馨的祝福卡，提供出院詳細(xì)的指導(dǎo)，隨時的溫馨電話關(guān)懷，定期的家庭訪視和電話隨訪等。 這次競聘的崗位是兒科護(hù)士長，競聘這一崗位，主要是基于我有以下幾個方面的基礎(chǔ)和優(yōu)勢： 一是具備了相應(yīng)的理論基礎(chǔ)，在臨床工作中能夠理論聯(lián)系實(shí)踐，不斷總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為從事兒科的護(hù)理工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。 重視護(hù)理教學(xué)與科研，促進(jìn)護(hù)理專業(yè)的發(fā)展和培養(yǎng)優(yōu)勢的護(hù)理人才。參加工作后，我也從未間斷過對護(hù)理知識的學(xué)習(xí)和更新，尤其是利用業(yè)余時間參加自學(xué)考試，取得了大專及本科文憑，并獲得醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。長期的護(hù)理工作，增強(qiáng)了我強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。嚴(yán)格遵守核心制度及操作規(guī)程，把好護(hù)理環(huán)節(jié)質(zhì)量和終末質(zhì)量關(guān) 。 1994 年畢業(yè)于山東省中醫(yī)藥學(xué)校?！叭貉愀唢w，頭雁領(lǐng)”。營造醫(yī)院溫馨融洽、積極向上、團(tuán)結(jié)互助的環(huán)境，更好的樹立我們中醫(yī)醫(yī)院的良好形象。 第四，做好承上啟下，橋梁的作用。 2021 年是我人生的一個重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。使我明白只有轉(zhuǎn)變管理意識才能提高護(hù)理質(zhì)量。 ，改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量，保障病人安全，提高病人滿意率。 今天，我競聘的崗位是護(hù)士長一職，我演講的內(nèi)容有三個部分：一是我的個人概況；二是我參加競聘的主要優(yōu)勢；三是我的工作設(shè)想。 2021 年參加手術(shù)室?？谱o(hù)士培訓(xùn)，取得了優(yōu)異的考核成績， 2021 年被醫(yī)院評為“優(yōu)秀護(hù)士”。比如在外二科工作的時候，一位年老的病人，因病情惡化，生命垂危。具體工作如下： 我將和科室全體護(hù)理工作人員共同打造一支現(xiàn)代化護(hù)理隊(duì)伍，在工作實(shí)踐中堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)、鍥而不舍地磨練、鞠躬盡瘁地服務(wù)，逐步實(shí)現(xiàn)護(hù)理管理科學(xué)化、系統(tǒng)化、現(xiàn)代化，從而更有效地提高護(hù)理質(zhì)量。讓我們共同努力，共人民醫(yī)院輝煌燦爛的明天！ 第五篇：護(hù)士長競聘演講稿 護(hù)士長競聘演講稿 大家好！ 在這里我以平常人的心態(tài)，參與護(hù)士長這個崗位的競聘，我既然來到這里，證明我有足夠的自信，我能行。能夠提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)是前提，時刻提醒護(hù)理者必須努力提高自己的科學(xué)文化水平，我現(xiàn)在報考了大專自考班，學(xué)習(xí)更多的知識，提高自己各方面能力，以求適應(yīng)更高更深更廣的護(hù)理專業(yè)崗位。 各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、代表，假如我能夠競爭為護(hù)士長的一員，我一定醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和科主任同心同德，不斷學(xué)習(xí)，與時具進(jìn)，開拓進(jìn)取，為創(chuàng)造醫(yī)院的輝煌貢獻(xiàn)力量。 。 謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位代表。醫(yī)院方面： ，模擬現(xiàn)場救護(hù)實(shí)踐比賽，專業(yè)試題考試競賽等。 我今年 19 歲，本人姓名 xx，中共團(tuán)員，中專學(xué)歷。 加強(qiáng)溝通，增進(jìn)協(xié)調(diào)，處理好人際關(guān)系，做好各方面、各層次的溝通和協(xié)調(diào)工作，盡力化解科室、醫(yī)護(hù)、護(hù)士及護(hù)患間的矛盾，以高度的同情心和責(zé)任感對待病人及家屬；以博愛之心和心理感悟力來體察、理解科室的每位工作人員。我并有沒有情緒失控，而是盡力克制自己，然后給他做了耐心的解釋。 同時，同科室主任與護(hù)士長、同事們及時交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。年，取得了護(hù)師資格。 ，增強(qiáng)法律意識，使護(hù)士在護(hù)理工作中，善于洞悉可能出現(xiàn)