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我的好朋友作文(集錦)[5篇范例](完整版)

2025-06-12 16:13上一頁面

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【正文】 總會發(fā)生矛盾,產(chǎn)生誤會,或是意見不同,發(fā)生糾紛。于是,第二天,我主動和她和好,我們又變成了無話不說的好朋友。 時間過得真快,現(xiàn)在的我們已經(jīng)不是當(dāng)時的 .我們了。 上初中以來,以前在一起的同學(xué)分開了。”“唉,好朋友!不用計較這些啦!”脫口而出的話語讓我大吃一驚,我們竟然成為“好朋友”。“哈!貓吃的!貓吃的!哈哈!”當(dāng)他回座位時,我就嘲笑的說了很多次。 我的好朋友作文 1 我實在忘不了生日的那一天,好朋友送給我的“生日蛋糕”,收到那一刻的感動,有一種甜在心頭喜滋滋的感覺,彷彿是意外的得到天上掉下來的禮物,讓人陶醉、懷念,覺得這份情誼因時間的流逝而更加彌堅,彼此都能想到對方了! 劉星 —— 我的好朋友??墒?,老天好像會捉弄人一般,非要我們成為朋友似的,時間久了,彼此互動比較多,發(fā)覺對方都有許多優(yōu)點,漸漸覺得對方不是這么的討人厭,所以以前的“死對頭”標志就在心中消失了。 我的好朋友作文 2 友,應(yīng)該是伴隨一生的人 ,在你哭泣時,他會陪你傷心,在你高興時,他會隨你一起歡樂。 ”他皺著眉頭,也有些煩惱,不過一會就恢復(fù)了往日的歡喜,笑著對我說 。 那天,在操場上,我們一起玩兒,她正在生氣地和別的朋友訴說,我尋思和她開一個小玩笑??不料,她竟對我大喊起來。 現(xiàn)在,回憶起來,我和她在一起玩兒的日子,我也是非常開心。比如,平常和他勾肩搭背習(xí)慣了,所以見到他就會上去拍拍他的肩,和他搭上幾句話,可這幾天,我拍他的肩時,他卻忽然將我的手扒開,并轉(zhuǎn)過身惡狠狠地對我嚷道:“別 以為自己了不起!不就是考得不錯嗎?我照樣可以!你就等著瞧吧!”說完就迅速跑走了。 我的好朋友作文 5 我有一個特別要好的朋友,她叫何素蓉。我從這件事中想告訴何素蓉:對不起,都怪我不好,把橡皮抓破了,我不該和你一起吵架的,請你原諒我好嗎? 還有一次,你帶了改正液,我沒帶改正液,我寫錯了字,我向你借,你微笑著把改正液遞過來給我。高高的鼻梁上架著一副藍色邊框的眼鏡。我進教室后突然發(fā)現(xiàn)我的袋子里只有毛 筆、調(diào)色板和國畫顏料,我把宣紙放在家里了。 有一次,茹老師在上品德課的時候,正講到夏朝皇帝桀,突然問大家:“你們有誰知道有關(guān)桀的成語?”這時全班同學(xué)都被茹老師問得啞口無言??伤齾s是個有名的“忘事精”。 “又怎么了?”我語氣加重了些。要知道忘記帶舞蹈鞋可是要挨舞蹈老師的 “ K”的呀!怎么辦哪? 正當(dāng)我急得團團轉(zhuǎn)時,高王瑩雪把自己的舞蹈鞋忘我手里一塞,說:“給你穿吧!大不了我挨頓批!”我忙把鞋又給了她:“不行,我再想辦法吧!”可她硬把鞋又塞給了我。我白天不喜歡出去,相反喜歡晚上那個出去,媽媽問:“你那么怕見人嗎?”偶爾也會感嘆說:“真是不如小時候那大大咧咧的性格呀!”我也曾問媽媽為什么我如此喜歡黑夜呢?媽媽毫不留情的八個大字脫口而出:“那 是你心里太陰暗!”我只能無奈的笑,我不知道,我只知道:夜,它是我的好朋友,它與我的“日記弟弟”(我的私人日記本,為不顯的那么死寂,我稱它為老弟)一樣是我最忠實的朋友,因為它不會出賣我?!?。說起他來,我得豎起大姆指,說聲:“你太棒了!”他的學(xué)識非常淵博,我和他談一些課外知識,他張口就滔滔不絕的講,我根本沒有插嘴的機會。噢,我明白了,我心里后悔極了,想對他說聲對不起,可又沒膽量。 有一次,我們班進行五年級第一學(xué)期單元檢測,我提前給吳淑怡一個下馬威,向她公開挑戰(zhàn),我以為她會和我爭論,沒想到她只是微微一笑,我沒當(dāng)一回事,心想:我定能超過他。這些行為都令身為班干部的我自愧不如。每當(dāng)我?guī)ズ舆呁陼r,它就會伸出頭來望望河里有沒有小魚,如果有魚的話,它就會“撲騰”一聲跳進河里,潛到水里去抓魚。即使游戲多么好玩,它也不肯離開這里。謝謝你,在我遇到困難時為我伸張正義;謝謝你,讓漂泊者有港口得以???;謝謝你使我相信在驟雨過后會出現(xiàn)一道彩虹。 美妙的音符,要有一位作曲家譜出;動人的樂章,需要一個懂音樂的人演奏;一首被演奏的音樂,要有懂得欣賞的知音。我心里贊嘆王 **真是一個 心靈手巧的女孩。我們班的同學(xué)都叫她“小小數(shù)學(xué)家”,這個名稱可是有來頭的哦! 那是一次數(shù)學(xué)課上,老師給我們出了一個難題 —— 用簡便方法算出正確答案。有一次,我們放學(xué)后一起回家,在路上看見一個小朋友膝蓋摔破了,看看天色已晚,我認為應(yīng)該趕緊回家,周其翰堅持著要把他送到診所去。情急之中,忽然發(fā)現(xiàn)坐在我前面的楊明郭同學(xué)桌上還有多余的書。 我的好朋友作文 5 我有許許多多的好朋友,但 是我最好的朋友是歐嘉麗! 她是一個留長發(fā)的女孩,小小的眼睛,小小的嘴巴,小小的鼻子,小起來有兩個小酒窩。一個剛剛轉(zhuǎn)學(xué)來的同學(xué),和我素不相識,卻幫了我一個 大忙?!鼻浦耐度雱牛抑缓酶?,不然,我怕他不理我。 一會兒,我就投進了兩個球,他卻一個球也沒進,但他依然打得很帶勁。上課鈴響了,我慢悠悠的回到自己的座位上,盯著盤柏玲,看看他的反應(yīng)是什么,為了這一件事情,我為了這一件事情,老師罵我上課不認真,罰抄書第 19 課,我想:我的媽啊, 19 課可是整本書最長的課文?。∽顏砭染任??!鼻鼗春硬赣懦悄暇蜃訌R附近的河房是綺窗絲幛、十里珠簾、甲于天下。于是,趙玉碩拿起掃帚,沙沙地掃起地來,不一會工夫,趙玉碩就把教室打掃得干干凈凈。石子欣的性格非常幽默,愛說愛笑,經(jīng)常愛做寫滑稽的動作,逗人發(fā)笑,有一次我們在她家一起玩,她走起了卓別林的八字步,把大家逗的哈哈大笑。有一次,我遇到了一件很不愉快的事情,不停地嘆氣,肚子里好像總有一股氣不能噴出來似的,我噘起小嘴,走進房間,躺在床上看見了正在“睡覺”的咪咪。一個寧靜 的夜晚,我在做奧數(shù),最后一道題我絞盡腦汁也想不出來,急得像一只熱鍋上的螞蟻。“哈!貓吃的!貓吃的!哈哈!”當(dāng)他回座位時,我就嘲笑的說了很多次?!薄鞍?,好朋友!不用計較這些啦!”脫口而出的話語讓我大吃一驚,我們竟然成為“好朋友”。 上初中以來,以前在一起的同學(xué)分開了。 時間過得真快,現(xiàn)在的我們已經(jīng)不是當(dāng)時的 .我們了。于是,第二天,我主動和她和好,我們又變成了無話不說的好朋友。 她是我永遠都不愿意失去的好朋友,如果她還愿意理我的話,我一定會跟她說:我們和好吧 ! 我的好朋友作文 4 人生并非總是一帆風(fēng)順,定會有挫折;交友也一樣,朋友之間總會發(fā)生矛盾,產(chǎn)生誤會,或是意見不同,發(fā)生糾紛。 一下課,我立即找到龔祉慶的同桌,向她詢問龔祉慶的情況。 但是,何素蓉和我偶爾會發(fā)生一些小別扭,比如說:有一個橡皮很好看,也好用,我們倆都想要,我剛準備拿著它說:“它是我的了,誰也不許動!”可何素蓉卻搶先一把抓住橡皮,笑瞇瞇地看著。 Friend,你的優(yōu)點是我的缺點,你的優(yōu)點很多,咱們倆要互相幫助,互相學(xué)習(xí),你說呢。他有著菩薩般的心腸,經(jīng)常幫助他人。我看見好友謝昆倫拿著一包 8k 的宣紙?!崩蠋熥屗潞?,便接著為我們講課。 “我,高王瑩雪??伤?,這一次答應(yīng)了,下一次又忘了。通過這件事,我們的友誼更加深厚了。它從不失約,到點必到。我的疑心又起來了。他永遠是我心中的好朋友?!眳鞘玮娢掖诡^喪氣,對我說:“張梁,別灰心,你只要努力,就能克服粗心的毛病,加油吧!”我聽了,心里覺得舒服多了。你的好朋友是怎樣的呢?說說看吧。而它又正好經(jīng)過,聞到了魚的香味,立馬跑到餐桌上,用眼睛看了看,然后又用舌頭舔了舔,好像在說:“真的是魚耶!”然后就大口大口地、津津有味地吃了起來。 怎么樣?你猜出來它是誰了嗎?還是由我來告訴你吧:它就是我的好朋友 —— 小黃鴨圓圓! 第四篇:作文 (我的好朋友 ) 我的好朋友 人人都有好朋友 ,我也不例外?!墩撜Z》中說:“三人行,必有我?guī)熝伞?,我的朋友有許多方面比我強,我要努力向他們看齊! 師大附小三年級( 2)班王茜璇 第五篇:作文我的好朋友 我的好朋友 我從小到大交過許多的好朋友,而最讓我記憶猶新的,是上四年級時交的好朋友。但是我最要好的朋友是周天陽。這時我的好朋友周天陽看見了便走了過來問我:“李添隆,怎么了?”我心焦火燎地說:“都怪我,偏偏在這個時候忘帶尺子。 貝貝是一 個性格溫和的女孩子,說話總是慢聲細語,好像從來不知道著急和生氣。 ,條理清晰,情節(jié)描寫真實生動,對話個性鮮明,符合人物形象。 [評改過程] 一、引入,明確評改標準 每個人都有朋友,朋友就是那個你最了解的人,是那個一顰一笑,一舉一動,一個眼神,一個動作,你都能心領(lǐng)神會的人,所以,這次寫《我的朋友》的寫人作文,大家完成得都非常好,你們筆下的 朋友都給老師留下深刻的印象,大家的作文都能做到抓住人物的特點,選取典型的事例,將朋友的形象躍然紙上,其中,能抓住人物神情、動作等細節(jié)刻畫,把人物寫得活靈活現(xiàn)的,呼之欲出的同學(xué)有:(大屏出示學(xué)生名單) 把我們的掌聲送給這些榜上有名的孩子們,掌聲過后,羨慕之余,榜上無名的我們,想到的是什么?(自己的不足,別人是怎么寫好的) 找到自己作文和優(yōu)秀作文的差距,明確了自己的不足之處,才能更有效的修改和完善自己的作文。 神態(tài)描寫 要抓住細微變化,反映人物的思想感情。古今中外的名家們尚且如此重視修改,對初學(xué)作文的我們當(dāng)然就更應(yīng)該如此了。 ( 2)修改自己的習(xí)作。 找到了癥結(jié)所在,我們就有了努力的方向,今天,我們就通過這節(jié)作文評改課,借助優(yōu)秀作文的欣賞,進一步的研究怎樣抓住人物的特點,通過人物的神情、動作、語言等方面的描寫,將人物形象刻畫得淋漓盡致。 充分肯定學(xué)生的習(xí)作,采用多種方式給予賞識,培養(yǎng)學(xué)生的作文興趣,增強學(xué)生習(xí)作的自信心。有一次,我和貝貝在樓下踢毽子,有兩個小家伙兒一直在那里搗亂,我都快煩死了,于是我一把接住毽子,拉著貝貝說:“咱們?nèi)e處踢吧,這兩個小不點兒煩透了!”可貝貝卻猶猶豫豫地說:“要不,讓他們一起玩兒吧?”我說:“他們不會踢!”貝貝就摟著我,在我耳朵邊上說:“我看他們很想玩兒,會踢的其他人都不愿意和他們玩兒,怪可憐的?!蔽疑钋榈赝送芴礻?,手里緊緊握著那半截尺子,不知說什么好。 從一年級開始,一條友誼的鎖鏈就把我和周天陽連在一起。 聽說她小時候有個孿生姐姐,不過剛生下來就夭折了,她幸運的活了下來。 楊斯雯看上去胖乎乎的,有一雙水靈靈的眼睛,圓圓的臉蛋,紅紅的嘴唇,長長的辮子可愛極了! 楊斯雯 做事特別認真,每次期末考試,她總是能考到班里的前三名。當(dāng)媽媽回來時,餐桌上的盤子已經(jīng)空空如也了?!甭?,那是什么聲音?我隨著聲音來到它的身邊。 還有一次,她的“釘子精神”也只得我學(xué)習(xí)。但有一個人使我第一次豎起了大拇指,使我佩服得五體投地。想到這里我心里得意極了,我似乎看到了 老師表揚我批評齊浩的場面,心里美滋滋的。昨天晚上聽廣播是與夜有關(guān)的話題,于是,在這個夜晚里,又引發(fā)了我的思考。 這家伙雖然老忘事,卻很重情義。” “語文《同步學(xué)習(xí)》 —— ”我有些生氣地說道。 高王瑩雪長得有些與眾不同,額頭上留著長長的劉海,一雙小卻有精神的眼睛上架著一副藍色的眼鏡,紅紅的小嘴里老愛嚼著什么東西。謝昆倫說:“給你,這張紙就不用再還我了,拿去用吧。他崇拜柯南,因為他崇拜柯南縝 密的推理技術(shù)。但是給我印象最深的,就要屬謝昆倫了。我們倆一看,橡皮的“衣服”都破了,那還要這個東西有什么用?我們倆扔下橡皮,掉頭就走??過了一會兒,王冰雪來了,她撿起橡皮,用透明膠把橡皮的“衣服”粘好,自己拿去用了。我馬上找到龔祉慶,說:“你把你的不快講出來吧,不要總在心里生悶氣了。 這幾天暴雨連連,體育課被取消了不少次。之后,我們再見面時,我開玩笑地說了她一句,然后她什么都沒有跟我說 ,到了車站之后,我詢問她時,她說她要回家了,也沒有告訴我,就直接回家了,這使我很不高興。 我的好朋友作文 3 我以前有一個很要好的朋友,每天上學(xué)的時候都一起玩兒,整天都形影不離的,今天她找我出來玩玩兒,明天我找她出來玩玩兒。 他悄悄的端著盤子走到我的座位旁邊,用很小的聲音問我:“你怎么了,為什么不高興,說出來吧,這樣你就能好受一點兒了吧。因為我也想和他成為好朋友。 俗話說:“不打不相識?!庇谑?,我一步一步地推理,檢查出其中的錯誤,通過幾十分鐘的努力,終于做出來了??墒俏以讲幌肟匆娝男蜗笤绞窃谖业哪X海里出現(xiàn),我總覺得有一雙眼睛在背后盯著我。走了。不行,教室的窗戶還沒有關(guān)上,要扣分的。這里的茶樓飯店、街邊小攤滿目皆是,形成獨具秦淮傳統(tǒng)特色的飲食集中地??墒怯诌^了幾天,我 還是和盤柏玲玩了,她也接受了我的道歉,我們又像以前那樣做回了以前那樣的好姐妹。他不顧自身的疲勞,
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