【正文】 班的班長(zhǎng)孫可一。我愛(ài)我的同學(xué)們，我能感受到你們純潔的友誼，我愛(ài)我們的老師們，你們?nèi)绱饶赴銓⑽覀冃量嗯嘤?。李老師結(jié)合本班的實(shí)際情況，和同學(xué)們一起制定了符合本班班情的學(xué)期目標(biāo)、班訓(xùn)、班歌、班刊等，為我們構(gòu)建和諧溫馨的家打下了良好的基礎(chǔ)。李老師為我們和家長(zhǎng)召開(kāi)了 2次家長(zhǎng)會(huì)， 2 次主題班會(huì)： 開(kāi)學(xué)第二周：《邁好初中第一步》家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)期中考試后：《與孩子同行》家長(zhǎng)會(huì) 開(kāi)學(xué)第一周：《認(rèn)識(shí)新校園、新老師、新同學(xué)》主題班會(huì)開(kāi)學(xué)一個(gè)月：《好習(xí)慣，壞習(xí)慣對(duì)我們的影響》主題班會(huì) 家長(zhǎng)會(huì)和主題班會(huì)的召開(kāi)激發(fā)了我們對(duì)中學(xué)生活的熱愛(ài)，對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，更成為了我們走 向成功、走向輝煌的一個(gè)又一個(gè)五彩的階梯！ 從進(jìn)入我們這個(gè)家 14 班開(kāi)始，我們每一個(gè)同學(xué)都在呵護(hù)、關(guān)愛(ài)著它。我們的每一位老師，都十分敬業(yè)，每天都認(rèn)真為我們批改作業(yè)。孝親”歌詠比賽中，我們班以一首《感恩的心》技?jí)喝盒?，拔得頭籌。她們課下也不閑著，全班 84 份作業(yè)，總是一份一份認(rèn)真批改。下面請(qǐng)聽(tīng)胡夢(mèng)凡、王子睿同學(xué)為我們帶來(lái)的演講：《永遠(yuǎn)溫暖的家 —— 初一 14班》演講稿 我愛(ài)我的家 —— 14 班，因?yàn)槲沂瞧渲械囊粏T，這里有優(yōu)秀的老師和可愛(ài)的同學(xué)，我們是相親相愛(ài)的一家人！ 走進(jìn)我們班，你會(huì)有一種回家的感覺(jué)，這里的一張張面孔是如此親切。 我愛(ài)我的家 14 班，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了數(shù)不清的美好回憶。有的同學(xué)下課有打鬧現(xiàn)象，亂扔粉筆頭，玩的花樣層出不窮。袁：下面歡迎李老師對(duì)我們的這次班會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。 因?yàn)槲覀兪且患胰擞芯壊拍芟嗑?，有心才?huì)珍惜 因?yàn)槲覀兪且患胰擞懈＞驮撏?，有難必然同當(dāng)用相知相守?fù)Q地久天長(zhǎng) 記住我們共同的約定： 14 班的明天會(huì)更美好！ 第六版塊：尾聲 班長(zhǎng)：謝謝李老師的精彩 點(diǎn)評(píng)。 14 班“我愛(ài)我家”主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝老師，謝謝同學(xué)們。 女：無(wú)論是過(guò)去，現(xiàn)在，還是將來(lái)，只要你付出友愛(ài)，你一定會(huì)得到別人的關(guān)懷。 ：小水珠的力量單薄，無(wú)法抵御強(qiáng)烈的太陽(yáng)光，很容易被蒸發(fā)掉。掌聲有請(qǐng)王劍鋒、趙子涵、鄭博文三位同學(xué)上臺(tái)表演《折小棒》。 女：同學(xué)們，班級(jí)就像一個(gè)大家庭，家的溫馨與和諧、家的進(jìn)步與榮譽(yù)，要靠我們每一個(gè)成員共同去創(chuàng)造、維護(hù)，有了你、有了我、有了大家，我們這個(gè)家才會(huì)更精彩。 男：好！下面，有請(qǐng)全班男同學(xué)為我們朗誦《十六點(diǎn)兒》。見(jiàn) 到老師禮貌點(diǎn)兒，文明歌謠記牢點(diǎn)兒。另外，在每個(gè)環(huán)節(jié)表演完之后，要大量的找同學(xué)說(shuō)自己的感受，說(shuō)一說(shuō)從這個(gè)節(jié)目中領(lǐng)悟到什么，這樣其他同學(xué)的參與性會(huì)更強(qiáng)，在最后班主任總結(jié)的時(shí)候應(yīng)該拓展升華一下本節(jié)內(nèi)容，讓學(xué)生談?wù)劷窈笠鯓幼霾拍芨玫慕ㄔO(shè)我們的班集體！ 第五篇：“我愛(ài)我家”主題班會(huì) 一、班會(huì)目標(biāo)： 通過(guò)此次主題班會(huì)，目的是增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情，同時(shí)使學(xué)生對(duì)良好的學(xué)風(fēng)有了正確的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長(zhǎng)，并發(fā)揮自己的光和熱，努 力為集體添把“柴” —— “眾人添柴火焰高”。 活動(dòng)過(guò)程：在班級(jí)地上劃 23 個(gè)一米見(jiàn)方的正方形 (大小可根據(jù)具體情況調(diào)整 )。 主持人：是??！團(tuán)結(jié)的男孩，團(tuán)結(jié)的力量。在學(xué)校 ，班級(jí)是我們最親近的集體，也是最能體現(xiàn)“螞蟻精神”即集體觀念的集體。活動(dòng)過(guò)程： 將全班分成兩組，一組為包圍者，一組為突圍者。 講求團(tuán)結(jié)，珍惜友誼。 總結(jié)： 集體就像汪洋大海，個(gè)人就是其中的一朵浪花。大學(xué)期間是鍛煉自己、 提升自己的大舞臺(tái)，我們要不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。在以后的主題班會(huì)活動(dòng)中我將會(huì)努力克服不足，逐步提升主題班會(huì)的質(zhì)量和效果。任何時(shí)候，我們都要“咬定青山不放松”，具有“愚公移山”的精神。一個(gè)只強(qiáng)調(diào)自我，只強(qiáng)調(diào)個(gè)性的人，是很難有合作精神的。”沒(méi)份友誼都 來(lái)之不易，我們更要好好的珍惜這一段快樂(lè)的時(shí)光。突圍者則單兵 作戰(zhàn)，突圍隊(duì)員先站在圈內(nèi)，然后可以采用各種方法闖出圈外。也許有很多人認(rèn)為這些不過(guò)是些微不足道的小事，可卻不曾認(rèn)識(shí)到這些小事上的不到位，恰恰反映出了某些人責(zé)任意識(shí)淡薄，缺乏足夠的集體主義觀念。在遼寧省師范大學(xué)教育系里，有兩 位特殊的學(xué)生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。游戲規(guī)則是每位同學(xué)可以用任何方式進(jìn)入正方形，但不可腳踏正方形外，要求全部同學(xué)都在正方形內(nèi)。 讓學(xué)生在組織活動(dòng)的過(guò)程中，充分地展現(xiàn)和鍛煉自己的能力。 男：現(xiàn)在我宣布：二（ 2）班主題班會(huì)到此結(jié)束。樓道走路安靜點(diǎn)兒，上課聽(tīng)講專心點(diǎn)兒。 學(xué)習(xí)知識(shí)有恒心，上課聽(tīng)講要專心。女：這個(gè)節(jié)目告訴我們：如果將我們每一位同學(xué)都看作一根小棒，那么我們班就是這一大捆小棒。那里有無(wú)數(shù)的小水珠，它們緊緊團(tuán)結(jié)在一起，共同抵御太陽(yáng)光，所以沒(méi)有那么容易被蒸發(fā)掉。 男：下面請(qǐng)包老師給大家講述小水滴的故事。 ２．通過(guò)主題班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。期中考試您為全班同學(xué)寫評(píng)語(yǔ)一共寫了 20485 個(gè)字，今天楊子儀代表全班同學(xué)為您寫了一段評(píng)語(yǔ)，請(qǐng)您收下： 敬愛(ài)的李老師：您是一位優(yōu)秀的園丁，正在努力工作，為我們澆水施肥，回報(bào)您的肯定是累累碩果。 一滴水折射出太陽(yáng)的光輝，一個(gè)微笑展現(xiàn)出世界的溫暖，一節(jié)主題班會(huì)感受到了 14班同學(xué)對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)。 我們每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，我們每個(gè)人都要力爭(zhēng)改掉自己的 壞習(xí)慣，這也是愛(ài)我們班集體愛(ài)我們的家的一個(gè)重要表現(xiàn)。她就是一個(gè)溫暖的家。 先說(shuō)說(shuō)我們的老師們：語(yǔ)文老師循循善誘，數(shù)學(xué)老師方正質(zhì)樸，英語(yǔ)老師慈祥和藹，政治老師沉穩(wěn)干練，地理老師思維敏捷，生物老師博學(xué)深厚、歷史老師深藏不露?? 再看看我們的同學(xué)們：就說(shuō)我們的班長(zhǎng)孫可一吧，她處處以身作則，優(yōu)秀至極，看他的字可真是一種享受；我們班的學(xué)習(xí)委員曹雨萱，門門功課優(yōu)秀，她可是月考、期中考的年級(jí)第一名；楊子儀、李佳琪同學(xué)的作文更是佳作，絕對(duì)會(huì)讓讀者猶如置身夢(mèng)境??胡夢(mèng)凡、張雅萱的舞蹈很優(yōu)美，王佳琪是我們班的“小百靈”，李鳴可是我們班的百科全書?? 14 班的同學(xué)們各懷身手， 14 班的老師們各有千秋，這組成了我們共同的家 —— 初一十四班， 14 班真是一個(gè)臥虎藏龍之地。 我建議，全體起立，讓我們懷著感恩的心對(duì)我們的老師們說(shuō)聲：“老師，您辛苦了”！“謝謝您，老師” 第三板塊：溫暖的家 袁：“緣”讓我們相聚，“愛(ài)”讓我們相知。 集體的優(yōu)秀，來(lái)源于每個(gè)人的努力。 四、竟學(xué)。每位同學(xué)都踏踏實(shí)實(shí)，不浮躁，全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。心中間的 14 代表我們 14 班，并且形狀像一個(gè) W，含義是 win,代表對(duì)勝利的渴望，并且后面有一個(gè) G 連起來(lái) wing,是翅膀的意思。 張：我愛(ài)你 —— 14 班這個(gè)大家庭，有你同行，和你相伴，初中生活定會(huì)絢麗無(wú)比。轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)?14 班生活了 3 個(gè)月了， 14 班讓我們感受到了家的溫暖，經(jīng)班委會(huì)和團(tuán)委會(huì)商議，又經(jīng)班主任李老師決