【正文】 為班主任，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學生的不良習慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，形成守紀、進取、勤奮的班風。 教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。 在語文方面，繼續(xù)用豐富多彩的語文學習形式，鞏固學生學習語文的熱情，很抓寫字、基礎知識的落實。 第二、培養(yǎng)學生在學習中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學、敢學的好風氣。 二、班主任工作目標： 爭創(chuàng)模范班集體 對于班集體，我一直要求學生要有強烈的集體意識，把自己的個人行為放到班級中來，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象。七年級班主任工作計劃五篇 第一篇：七年級班主任工作計劃 一、班級現(xiàn)狀分析： 今年我繼續(xù)擔任七年級（ 1）班級班主任，轉眼之間已經進入七年級的下學期。所以，本學期的工作重點就放在爭創(chuàng)模范班集體上。 學期初，獎勵上學期期末考試中的優(yōu)秀學生以及最有進步的學生，調動學生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學生相互學習，中等學生圍繞優(yōu)秀學生，較差生圍繞中等生，形 成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學習氛圍。 第三、融洽師生關系 。 利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。特別要引導學生進行自我管理，自我約束，提高學生學習的主動性。不管上什么課，如果任課老師沒有到崗，班長去教導處張主任處報告。 四、加強與任課教師的聯(lián)系，及時了解學情： 經常與科任教師取得聯(lián)系，準確把握各學科學生對知識的掌握情況?；顒右脑O計，只有學生喜愛活動、全身心投入活動，才會有深刻的體會，才會有良好的教育效 果。所以身為辦主任，首先就是要愛心和強烈的責任心，對得起學生，其次要對得起家長。如設立“光榮榜”等文化背景；（ 3）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。 開展幫困助困活動。 組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。 第九周：復習迎考。 第十七周：期末復習動員。班主任的任務是神圣而又光榮， 學生應以自己的班主任為榮，班主任也應以自己的學生而光榮。在 2021—— 2021 學年第一學期 ，同時為響應我校剛成功申報市“市一級級學?！焙汀笆芯G色學?！钡墓鈽s時刻，我這學期的初中班主任工作計劃如下： 一、 (初中班主任工作計劃 )指導思想 堅持認真學習、貫徹“全教會精神”，全面推進素質教育，以學校提出的“六個現(xiàn)代教育觀念”為指針，以“學會關心”為主線，以“三觀教育”為重點，進一步提高學生的政治素養(yǎng)和科學素養(yǎng)?！? 三、 (初中班主任工作計劃 )工作內容及措施： 三觀教育 （ 1）充分利用班會時間，結合國內外時事進行世界觀教育。宣傳、表揚積極報項、上場的同學，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。 （ 2）加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的 優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。 加強國家人才需求形勢的教育。 組織興趣小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。 格紀律要求。 三、工作方法 班主任工作要從思想政治教育入手，以提高學習能力、學會做人、學會真人為核心，紀律管理為手段，全方位調動積學生積極性。要教育學生既要重視課內知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內與課堂外的知識 是相輔相成的。特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學歷打工掙大錢低學歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的發(fā)展自已，一個時代有一個時代對人的要求，講一講下崗的原因，從國家的角度來說是因為生產力水平低下，產品在國際上缺少競爭力，于國家不僅不能為貢獻反而是一種負擔，下崗是為了減員增效，國家要的是高素質的人才，而不是普通的勞動力，適應社會的要求是時代的潮流。 進行班級德育分考評：考評項目為考勤、課堂紀律、值日、課間操、儀表容貌、背誦、文明禮貌、衛(wèi)生意識、遵紀守法等。 （ 2）平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。 （ 3）利用部分自修課時間介紹大學里高科技發(fā)展狀況，增強同學們的科技意識和創(chuàng)新意識，使他們初步形成獻身科學的志向，為將來科技發(fā)展作好準備。同時針對平時成績較好，考試成績經常不理想的學生進行心理輔導，根據(jù)不同學科，邀請科任老師與其交流。 （ 2）充分利用團支部的活動時間，開展黨團知識的學 習：黨章、黨史、團章、團史、鄧小平理論等，鼓勵學生積極參加學校黨支部和團支部所組織的活動，在普遍進行愛國主義教育的同時，引導學生在理想和信念上向更高層次探求，