【正文】 不出校。電子儀器、儀表一般每季度要通電保養(yǎng)一次 (在存放儀表的柜內(nèi)布設(shè)電源插座，不需搬動(dòng)儀器便能通電保養(yǎng) )。傳動(dòng)式皮帶、膠帶、彈簧發(fā)條使用后要解除形變。如顯微鏡鏡頭應(yīng)從鏡架上卸下并經(jīng)擦試干凈后放入鏡頭盒中，若發(fā)現(xiàn)鏡頭盒中硅膠變色應(yīng)及時(shí)烤干；又如學(xué)生電源開關(guān)應(yīng)處于 “ 關(guān) ” 的位置，輸出旋鈕回歸至最低檔，電阻箱應(yīng)處于阻值最高狀態(tài)等等。到期未還的，實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)及時(shí)追回。當(dāng)領(lǐng)用人清點(diǎn)領(lǐng)出的品名及數(shù)量后應(yīng)簽名以示負(fù)責(zé)；實(shí)驗(yàn)教師在清點(diǎn)完歸還的品名及數(shù)量后簽 名，表示已按歸還的數(shù)量收回歸還物。 有關(guān)領(lǐng)用制度 關(guān)于教學(xué)儀器、藥品和實(shí)驗(yàn)用的其他材料的領(lǐng)用、歸還，學(xué)校必須建立并嚴(yán)格執(zhí)行各種有關(guān)的制度。儀器與藥品同室存放而造成銹蝕，不能掉以輕心。 ④ 分類是儀器設(shè)備科學(xué)擺放的主要操作方法，分類的方法可參照 教育部2020 年 或 2020 年 頒發(fā)的《中學(xué)理科教學(xué)儀器配備目錄》及《小學(xué)數(shù)學(xué)、自然教學(xué)儀器配備目錄》中的分類方法和順序。小學(xué)數(shù)學(xué)、自然儀器要分柜存放于一室，小學(xué)化學(xué)藥品要專柜存放；同室儀器說明 書及技術(shù)資料要分類搜集，裝訂成冊，專柜放置備查。 ① 分學(xué)科、分室存放。 (3)排列存放 4 存放儀器的櫥柜要色調(diào)一致，擺放整齊。應(yīng)記載儀器編號、名稱、規(guī)格型號，單位、單價(jià)、 數(shù)量、金額以及儀器入庫，出庫 (指調(diào)出 )時(shí)間、來源、去向、入庫單號 (或調(diào)撥單號 )、存放位置等項(xiàng)目、要做到每種同規(guī)格型號的儀器記一頁，分學(xué)科建立。 實(shí)驗(yàn)室要建立 “ 三本賬 ” 即：總賬、明細(xì)賬、低值易耗品賬。在每一本登記卡的扉頁應(yīng)有該本儀器登記卡的查找索引。核對無誤后還得逐臺開機(jī)試用，看是否達(dá)到原定要 求。原先已配備的這類儀器只要能正常使用，就不必再 2 購功能相近的儀器，避免重復(fù)配備。因?yàn)橛械膬x器，特別是一些檔次較高的演示 儀器，在教學(xué)實(shí)踐中使用率并不太高，一般學(xué)校 沒必要 “ 加倍 ” 配備。就是同一性質(zhì)的學(xué)校，由于學(xué)校所在的地域和 學(xué)生人數(shù)的差異以及 經(jīng)濟(jì)條件的差別，配備的標(biāo)準(zhǔn) 及 類別也不一樣。 (3)按需選用合適的儀器品種 制訂教學(xué)儀器采購計(jì)劃還要注意二個(gè)問題：一是 “ 可代用儀器 ” 。 教學(xué)儀器的保管 這一工作包括儀器 設(shè)備 到 校 后的驗(yàn)收、登帳造冊、排列存放、維修保養(yǎng)等環(huán)節(jié)。 (2)登帳造冊 教學(xué)儀器是國家、集體的資產(chǎn)，各級領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)驗(yàn)教師都有責(zé)任保管好。但我們中小學(xué)校的 儀器設(shè)備 多 為低值不易耗，如一根直尺才幾元錢，若正常保管使用，可以十幾年乃至二、三十年不壞。其中儀器金額要分類分學(xué)科匯總，并報(bào)學(xué)校總務(wù)處及主管部門備案。做到賬、卡、物相符；要避 免漏記或誤記；賬目不得隨意涂改。但考慮到儀器的特殊情況(如輕、重、長寬高等因素 )，也可以在小范圍內(nèi) (如同一架或相鄰兩架的儀器 柜 )內(nèi)進(jìn)行調(diào)整，以合理利用儀器 柜 的空間容積。同室藥品要把一般藥品和危險(xiǎn)藥品分開，一般藥品中有機(jī)藥品和無機(jī)藥品分開存放 ，擺放順序是：先無機(jī)后有機(jī)，無機(jī)藥品可按單質(zhì) (金屬或非金屬 )、氧化物、酸、堿、鹽、指示劑等依次擺放，有機(jī)藥品按官能團(tuán)系統(tǒng)如烴、醇、羧酸、糖類等依次擺放。定 型的成套化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置要存放于固定櫥柜內(nèi)，以備下次再用。入柜的儀器要按上述分類用較顯著的標(biāo)記制作分類定位標(biāo)簽固定在儀器柜上方。同一般藥品室一樣，危險(xiǎn)品應(yīng)設(shè)有照明、通風(fēng) (含強(qiáng)制通風(fēng) )、防潮、干燥、防爆、 防震、防壓、遮光、防火、防盜等設(shè)施， 6 還應(yīng)有沖洗用的水槽、水龍頭、水管和地漏等設(shè)施。雙方簽蓋后授課教師與實(shí)驗(yàn)教師各存一聯(lián)備查。 (5)外借手續(xù)：學(xué)校儀器 外借給兄弟學(xué)校開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，應(yīng)由借方填寫借單，經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可借出。劇毒藥品的管理應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行“ 雙人驗(yàn)收、雙人雙鎖、雙人領(lǐng)用、雙本帳冊 ” 的 “ 五雙 ” 制度。不要用無門的櫥柜擺入儀器、模型標(biāo)本。冬季要在目鏡下套一紙片，以防水汽凝聚，機(jī)械轉(zhuǎn)動(dòng)部分要涂優(yōu)質(zhì)機(jī)油，解剖器用后洗干凈、涂凡士林，解剖刀放刀架里，刀刃用棉花裹好。受光照易分解或變質(zhì)的試劑如硝酸銀、碘化鉀、過氧化氧等，要用棕色玻璃瓶盛裝，并 放在低溫陰暗處，容易揮發(fā)、潮解或風(fēng)化的試劑，盛裝的玻璃瓶要用石蠟封口，并經(jīng)常檢查封口的嚴(yán)密性。檢修時(shí)對儀器裝配中容易松動(dòng)或磨損的緊固件要注意加固或或更換。 實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃 為便于實(shí)驗(yàn)教師能全盤有序地掌握本學(xué)科各年級各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的開展進(jìn)度，教研組在每一學(xué)期開始都應(yīng)周密安排好實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，并繪成一張總表在實(shí)驗(yàn)教師辦公室墻上張貼 (或張掛 )。實(shí)驗(yàn)教師根據(jù)本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)安排總表就可以適時(shí)地進(jìn)行采集、栽種或培養(yǎng)，不會因此而耽誤實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行。填寫實(shí)驗(yàn)通知單時(shí)應(yīng)認(rèn)真填寫以下幾個(gè)項(xiàng)目：年級、班級、 實(shí)驗(yàn)課題、實(shí)驗(yàn)性質(zhì)(分組或演示 )、實(shí)驗(yàn)時(shí)間 (年、月、日、上午或下午第幾節(jié)課 )、學(xué)生數(shù)和分組數(shù)、實(shí)驗(yàn)儀器和材料或藥品的品稱、規(guī)格、計(jì)量單位及領(lǐng)出數(shù)量等。實(shí)驗(yàn)教師在簽收之前應(yīng)認(rèn)真查對借 10 出的儀器是否完好無損；若有損壞，報(bào)廢報(bào)損及賠償手續(xù)等是否已經(jīng)辦理清楚；實(shí)驗(yàn)材料、藥品的損耗是否填寫清楚。 在中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作檢查中，要查看實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表，實(shí)驗(yàn)通知單及實(shí)驗(yàn)記錄單等統(tǒng)計(jì)表和原始憑證，還要查看學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 （一） 教學(xué)儀器分類賬 11 用途及記賬要求 教學(xué)儀器賬反映的是每一種儀器的數(shù)量、金額及存放位置。 填寫時(shí)間 在對教學(xué)儀器盤存的基礎(chǔ)上，分類賬每學(xué)期核查一次，賬 — 卡 — 物相符。然后依次填寫。 填寫時(shí)間 增加欄要及時(shí)填寫；在每學(xué)期結(jié)束前將低值易耗品明細(xì)賬盤存一次，并填寫減少欄和實(shí)存欄。 13 （三）教學(xué)儀器總賬 總賬填寫的儀器品種入賬順序要和 2020 年部頒目錄順序一致，按類別從小到大。 只有分類賬上的儀器物品登入總賬，低值易耗品和藥品不登入總賬。 填寫范圍 —— 玻璃儀器、藥品、切片、實(shí)驗(yàn)材料。 中學(xué)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)管理資料應(yīng)包括：學(xué)期實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、學(xué)期實(shí)驗(yàn)總結(jié)、實(shí)驗(yàn)通知單、實(shí)驗(yàn)情況記錄表、學(xué)期演示 (分組 )實(shí)驗(yàn)開出情況統(tǒng)計(jì)表；小學(xué)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)管理資料應(yīng)包括：學(xué)期實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、學(xué)期實(shí)驗(yàn)總結(jié)、實(shí)驗(yàn)通知單、實(shí)驗(yàn)情況記錄表、學(xué)期演示 (分組 )實(shí)驗(yàn)開出情況統(tǒng)計(jì)表、實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理論文、實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況分析。儀器總帳應(yīng)交學(xué)?？倓?wù)部門一份，其他帳冊及使用資料可由實(shí)驗(yàn)室保存。 化學(xué)危險(xiǎn)藥品的管理 凡具有易燃、易爆、腐蝕、毒害等危險(xiǎn)性質(zhì)，在一定條件下能引起燃燒、爆炸和導(dǎo)致人身中毒、傷亡事故的化學(xué)藥品統(tǒng)稱為化學(xué)危險(xiǎn)藥品。 危險(xiǎn)化學(xué)藥品管理制度 對易燃、易爆、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿和劇毒等危險(xiǎn)化學(xué)藥品必須貯藏在專用室、柜內(nèi)，并按各自的危險(xiǎn)特性，分類存放，不得和普通試劑混存或隨意亂放。 危險(xiǎn)化學(xué)藥品的管理和使用方面如出現(xiàn)問題，除采取措施迅速排除外，必須及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)如實(shí)報(bào)告進(jìn)行處理。危險(xiǎn)化學(xué)藥品室中藥品存放時(shí)，易燃品要與易爆品、氧化劑遠(yuǎn)離， 毒害品要與酸性腐蝕品遠(yuǎn)離，酸性腐蝕品與堿性腐蝕品遠(yuǎn)離。 檢查內(nèi)容： 賬物是否相符； 有無混放情況；包裝是否破損，封口是否嚴(yán)密，穩(wěn)定劑的量是否符合要求；標(biāo)簽是否脫落，試劑是否變質(zhì)； 存放處的溫度、濕度、通風(fēng)、遮光、滅火設(shè)備情況，發(fā)現(xiàn)問題立即解決。 不經(jīng)常填寫 13 教學(xué)儀器借用登記表 借用人 加強(qiáng)管理，及時(shí)收回保證實(shí)驗(yàn)需用的 儀器 經(jīng)常性工作 14 櫥目、標(biāo)簽等 各科實(shí)驗(yàn)員 便于管理，取用方便 不是經(jīng)常性的工作 15 化學(xué)試劑消耗登記 表 各科實(shí)驗(yàn)員 對化學(xué)藥品儲備量能及時(shí)掌握保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行 隨時(shí)統(tǒng)計(jì)學(xué)期終了不用清點(diǎn) 16 教學(xué)儀器損失報(bào)告單 任課教師和實(shí)驗(yàn)員共同研究填寫 為嚴(yán)格執(zhí)行管理制度對違反操作規(guī)程造成損失者應(yīng)由當(dāng)事人賠償 不是經(jīng)常性的工作 17 教學(xué)儀器報(bào)廢申請單 實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人匯總各科上報(bào) 根據(jù)儀器改造、更新、老化??等原因各科作出妥善處理保證教學(xué)需求的儀器 每學(xué)年一次 18 教學(xué)儀器維修記錄 各科實(shí)驗(yàn)員 為了保證教學(xué)所需儀器能正常使用做到及維修 經(jīng)常性工作 19 精密教學(xué)儀器定期保養(yǎng)記錄 各科實(shí)驗(yàn)員 加強(qiáng)保養(yǎng)提高設(shè)備利 用率 經(jīng)常性的工作 20 易燃、易爆、劇毒藥品使用登記簿 各學(xué)科統(tǒng)一專人保管 健全制度，防止事故，保證安全，專人保管 經(jīng)常性的工作 21 演示實(shí)驗(yàn)通知單 任課教師與實(shí)驗(yàn)員共同填寫 對演示學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)詳細(xì)記錄以便改進(jìn)教學(xué)，并做好儀器管理工作。 教師試做 實(shí)驗(yàn)員備 好實(shí)驗(yàn)的一切用品后，由任課教師來實(shí)驗(yàn)室的準(zhǔn)備室試做實(shí)驗(yàn)。 本單位注銷由實(shí)驗(yàn)室存入檔案。 ⑴物理 實(shí)驗(yàn) 個(gè)；化學(xué)實(shí)驗(yàn) 個(gè)；生物實(shí)驗(yàn) 個(gè)。 表二十 易燃、易爆、有毒藥品使用登記簿 學(xué)科： 藥 品 編 號 剩余試劑 返 回 剩余藥品處理辦法 領(lǐng)取人（簽名） 保管人（簽名） 說 明 日期 數(shù)量 32 表二十 一 演示實(shí)驗(yàn)通知 單 填單日期 學(xué) 科 實(shí)驗(yàn)名稱 年 級 班 級 使 用 人 使用日期 儀器名稱 需要數(shù)量 交還數(shù)量 儀器名稱 需要數(shù)量 交還數(shù)量 備 注 表二十 二 學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)通知和實(shí)驗(yàn)記錄單 填單日期 實(shí)驗(yàn)通知 學(xué)科 年級 班 級 實(shí)驗(yàn)名稱 使用儀器 實(shí)驗(yàn)記錄 實(shí)驗(yàn)時(shí)間 實(shí)驗(yàn)組數(shù) 教師姓名 (實(shí)驗(yàn)效果，存在問題，改進(jìn)意見 ) 填寫人 。 學(xué)期終了統(tǒng)計(jì)后存入檔案。 23 表七 實(shí)驗(yàn) 教學(xué)原始記錄表 學(xué)科 高（初）中 班級 實(shí)驗(yàn)分類 實(shí)驗(yàn)名稱 實(shí)驗(yàn)時(shí)間 年 月 日 實(shí)有人數(shù) 缺課人數(shù) 實(shí)驗(yàn)開出組數(shù)