【正文】 義和奢靡之風(fēng)等“四風(fēng)”問題，查找“軟骨病、冷漠病、浮躁病、享樂病、梗阻病、懶散病”等癥狀。 總書記指出，理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設(shè)，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題。要真正做到傾聽群眾呼聲、反映群眾意愿、集中群眾智慧，在群眾“最盼”上贏民心，在群眾“最急”上見真情，在群眾 “最怨”上改作風(fēng)。從我們的一些調(diào)查研究來看，用“蜻蜓點水”、“淺嘗輒止”來形容并不為過。感情近了，一切都近了；感情遠了，一切都遠了。只要我們永不動搖信仰，永不脫離群眾，我們就能無往而不勝。建設(shè)中國特色社會主義，這樣捐軀就義的情況不可能象戰(zhàn)爭年代那樣發(fā)生，但偉大的理念信念、高尚的精神境界、開拓的精神風(fēng)貌、無私的奉獻追求，則是絕對不能缺少的。習(xí)總書記關(guān)于“中國夢歸根結(jié)底是人民的夢”的論述，說出了廣大共產(chǎn)黨員的共同信仰，道出了億萬中華兒女的赤子心聲。理想信念說到底是相信不相信馬克思主義是真理，相信不相信共產(chǎn)主義的理想能 夠?qū)崿F(xiàn)，相信不相信中國特色社會主義道路是科學(xué)，承不承認這是共產(chǎn)黨人的精神支柱。一個人理想信念的堅定程度來源于對它的理解認識程度，認識越深刻，意志越堅定，行動就越自覺?！八娘L(fēng)”和它表現(xiàn)出來的這些病癥的存在，正是源于理想信念動搖、宗旨意識淡薄，世界觀、人生觀、價值觀偏離了正確軌道。蘇區(qū)時期從某種意義上說，是廣大紅軍指戰(zhàn)員和 人民群 眾無私奉獻、不怕犧牲、一往無前、勇于捐軀的徹底革命精神不斷弘揚的過程?？傊?，在信仰問題上不能有任何的信仰迷茫、精神迷茫，要講黨性、作表率，矢志不渝為實現(xiàn)黨的共同理想而努力奮斗。 第一，要在感情上貼近群眾。 第二，要在調(diào)查研究上下功夫。要讓群眾相信我們，就必須踏踏實實為群眾辦實事，切實解決他們生活中的困難和問題。要創(chuàng)新聯(lián)系人大代表方式，使人大機關(guān)成為人大代表的“娘家”。我認為，如果動搖了對馬克思主義的信仰和共產(chǎn)主義理想，我們共產(chǎn)黨的奮斗就會失去目標(biāo)。中國特色社會主義共同理想是一個具體階段性理想，它代表和反映了中國社會最廣大人民群眾的根本利益，為廣大人民所認同和接受。三是要牢記“兩個務(wù)必”，居安思危。”這是對黨的歷史經(jīng)驗的科學(xué)總結(jié)，也是對黨的未來走向的深刻揭示。在這方面，比起蘇區(qū)干部來，我們做得還很不夠。我們要認識到，調(diào)查研究不僅是工作方法問題，而且是關(guān)系黨和人民事業(yè)得失成敗的大問題。蘇區(qū)時期，毛主席帶頭關(guān)心群眾生活，為群眾挖井，為百姓修橋，群眾贊揚說，共產(chǎn)黨真好，什么事情都為我們想到了。焦裕祿同志以自己的實際行動，鑄就了一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻的光輝形象，為我們豎起了學(xué)習(xí)的榜樣。 二、大力弘揚焦裕祿精神，著力將培育和踐行社會主義核心價值觀引向深入 焦裕祿同志和普普通通的人一樣，是一個平凡的人，但他卻在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績 ,他身上集中體現(xiàn)了社會主義核心價值觀。 總書記在蘭考講話中指出，雖然焦裕祿同志已離開我們而去，但他的崇高精神卻跨越時空、歷久彌新，無論過去、現(xiàn)在還是將來，都永遠是億萬人們心中一座永不磨滅的豐碑，永遠是鼓舞我們艱苦奮斗、執(zhí)政為民的強大思想動力，永遠是激勵我們求真務(wù)實、開拓進取的寶貴精神財富。 周春艷： 總書記在參觀焦裕祿紀(jì)念館時說：雖然焦裕祿離開我們 50 年了，但焦裕祿精神是永恒的。我校是一個規(guī)模大師生多的中學(xué)，身邊有很多值得我們學(xué)習(xí)的好人好事，這些好人好事可能不像焦裕祿和他的事跡那樣高大、完美，但卻看得見摸得著，學(xué)習(xí)起來也方便容易，更切合自身實際。要以焦裕祿精神知道我們的思想和行為。當(dāng)組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時，他沒有任何抱怨，沒有任何要求條件，而是積極主動地投入了工作，很快與當(dāng)?shù)厝罕姶虺梢黄? 一是配合局黨組，就認真抓好對黨員干部的反腐倡廉教育建立了黨風(fēng)廉政建設(shè)理論學(xué)習(xí)制度，并依照制定的學(xué)習(xí)計劃安排學(xué)習(xí)內(nèi)容或?qū)W習(xí)重點，如：黨紀(jì)、政紀(jì)和法紀(jì)知識；政治思想理論教育的內(nèi)容；黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育的內(nèi)容；上級黨委、紀(jì)委有關(guān)會議及文件精神的傳達學(xué)習(xí)等。 依據(jù)黨章和《行政監(jiān)察法》的規(guī)定，切實加強對局黨組及其班子成員的監(jiān)督。四是每年至少組織開展依次領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政、廉潔自律自查。 多請示，常 匯報，爭取黨組的大力支持與幫助，與班子成員多談心交心，互相補臺、積極配合，善于主動溝通協(xié)商，以誠相待，相互信任是把握工作主動權(quán)、推動紀(jì)檢工作順利開展的根本動力。自查的結(jié)果以黨組專題會個人口頭匯報、個人書面總結(jié)上報、年終考評會個人匯報、民主生活會個人必須報告的內(nèi)容等形式予以反映。不僅如此，我們每次都是按照個人先填報、紀(jì)檢組再審查、最后提交黨組會核實后上報的程序來嚴(yán)格把關(guān)，確保了領(lǐng)導(dǎo)干部個人重大事項報告和廉政檔案的真實性、可靠性。確 1 保了抓黨風(fēng)廉政建設(shè)工作“人人頭上有任務(wù)，科室、縣局有指標(biāo)”；就嚴(yán)肅民政工作專項資金的管理工作，確保重點使用、?？顚Ｓ?、合理開支、勤儉辦事明確了責(zé)任要求。 三是學(xué)習(xí)他全心全意為群眾謀利益的崇高精神。 我們是教育工作者，肩負著提高民族文化和道德素質(zhì)的重任，更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕、弘揚焦裕祿精神，忠誠人民教育事業(yè)，關(guān)心愛護學(xué)生，樹立科學(xué)工作態(tài)度。三是與實際工 作結(jié)合起來。只要我們搞中國特色社會主義，只要我們還是共產(chǎn)黨，這種精神就要傳遞下去。 第四篇：交流發(fā)言 徐靈： 總書記指出，教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學(xué) 習(xí)弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到深學(xué)、細照、篤行。 今天，我們國家在創(chuàng)造了發(fā)展奇跡的同時，部分黨員干部中卻出現(xiàn)了道德失守、趣味低俗、感情疏離的危險傾向，有人貪圖享樂、不講奉獻，甚至走上邪路、滑入深淵。