春風(fēng)讀后感600字共五則范文(完整版)
【正文】 的同時，更應(yīng)該看到林海音女士對于文壇的貢獻。《春風(fēng)》里有兩個故事，除了《春風(fēng)》本身外，還有《曉云》，而我更喜歡后者，可能是故事帶有些言情與倫理色彩的原因。 家庭教師愛上了自己教書那戶人家的男主人，劇情乍一看有點像《簡如同稱呼楊絳為“先生”一般，林海音在當時貧瘠文學(xué)土地上澆灌了一汪水，尤其以她犀利獨到的編輯視角發(fā)掘出大量的優(yōu)秀文稿，這些功勞，足以讓人對她產(chǎn)生敬意。 其實也 想過梁先生和他夫人離婚會怎樣。這樣想想，到這結(jié)尾也挺好的。到結(jié)尾，卻不忘把江南的春天也貶一筆，揶揄地說是“有死耗子味兒”，別無他意，只是為突出北國春風(fēng)的叫人難忘。這才是北國春風(fēng)該有的樣子。 春 風(fēng)讀后感 5 當代作家林斤瀾老先生，經(jīng)?；钴S在故鄉(xiāng)的江南和工作的北京兩地之間，對江南春風(fēng)和北國的春風(fēng)有著不一樣的情懷、感受和認識，在這篇文章里他采用欲揚先抑的手法，通過對比烘托，把自己對北國春風(fēng)別樣的體會和哲思，抒寫的淋漓盡致。面對這樣的堅冰，“像母親的手撫摸著你”的南方的春風(fēng)是無可奈何、無濟于事的。《春風(fēng)》里有兩個故事，除了《春風(fēng)》本身外，還有《曉云》，而我更喜歡后者，可能是故事帶有些言情與倫理色彩的原因?！? 在立足于作品本身的同時，更應(yīng)該看到林海音女士對于文壇的貢獻。但再感性地一想，他們又有什么錯的，“情不知所起”，愛上誰是我們能決定的嗎 ?他們不過是愛上了一個自己想愛的人。但還是不要再發(fā)生了，故事還能怎么發(fā)展呢，就算他倆見了面也還是繼續(xù)這個錯誤，而且還是個越來越復(fù)雜的錯誤。作者不直接加以辯駁，而以“北京的春風(fēng)真就是刮土嗎”，將筆鋒輕輕撥轉(zhuǎn)開來，寫自己的親身經(jīng)歷和感受，用事實來說話，告訴人們北國 春風(fēng)的好處。作者抓住北國春風(fēng)的特點，寫了它的與眾不同，寫得叫人心服口服。石頭房子的木頭架子的晃動聲，比作冬眠驚醒渾身關(guān)節(jié)松動的聲音，那“格拉拉、格拉拉”的響聲，驚得人都好像要從房子里沖出去避一避了。可后來多次下鄉(xiāng)在京西的大山上，“看到積雪不管立春、春分，只管冷森森沒有開化的意思”，堅冰頑固地駐守著北方的原野，沒有想過要退出舞臺。 記得那段時間，還是春寒料峭，我在無意間發(fā)現(xiàn)了嫩黃的柳 芽兒，星星點點的，被春風(fēng)編入纖長的柳條上了，春天來的突然，來的迅疾，把我身上的冬季驅(qū)趕的杳無蹤影，我捧上一把柳條，很仔細地辨認一下這些昔日舊友，闊別重逢，有一種熟悉的溫馨和愜意，風(fēng)漸漸地舒緩了，柔和了，她把大地媚得心旌搖蕩，把綠鋪展開來。風(fēng)變的急噪了，今夜有暴風(fēng)雨。我輕輕躺在椅子上，閉上眼睛，陽光灑在我的身上、桌子上、樹木上、花草上、車上??暖洋洋的，可真是愜意?。? 我享受著，仿佛忘掉了上學(xué)的疲憊，抬頭仰望著天空，似乎多了什么東西在空中，仔細一看原來是風(fēng)箏，路旁有一些小孩子在隨著風(fēng)箏奔跑，呼喊著。 在路上我不經(jīng)想起了一句話“一年之計在于春”。 11 歲便開始當童工， 15 歲上戰(zhàn)場， 16 歲身受重傷， 25 歲身體癱瘓，年僅 32 歲便去世。 我被保爾的堅強不息的精神所感動。他只能靠耳朵來生存。然而，在輾轉(zhuǎn)病榻九年期間，雖然雙目失明，他卻沒有心灰意冷，而是把筆當作武器，把文 學(xué)創(chuàng)作作為自己新的工作崗位，開始了新的奮斗，以出乎常人的毅力寫出了這部不朽的著作。新的一學(xué)期又開始了，我們要全身心投入到學(xué)習(xí)之中，不要剛開始就不專心。一陣風(fēng)吹過，真涼爽，真希望風(fēng)能帶我去更遠的地方看看春景。逝去嚴冬的沉悶和乏味，如今萬物復(fù)蘇，春滿人間。那條道走多了，走熟了，也就走倦了，無心顧及周圍的變化，只知道安靜地走自己的路，心里頗不寧靜的時候，我才想起到路邊的柳陰里坐一會兒，無不是被一些俗物，塵事擾亂心緒，面對生活，我們是一只只負重的駱駝。而北國的春風(fēng)卻以摧枯拉朽的力量、不可遏制的氣勢，橫掃整個北國，吹開了冰凍，吹醒了生命，催生了萬物。為我們描繪了北國春風(fēng)的粗獷豪邁、猛烈迅疾、強勁有力的特點，歌頌了它的勃勃生機，竭力掃盡殘冬，催生萬物的可貴品質(zhì)，表達了對驅(qū)散嚴寒，帶來春天的北國春風(fēng)的無限懷念和深深敬意。若不是這樣的春風(fēng)，“又怎么過草原、走沙漠、撲山梁 ?又怎么踢打得開千里冰封和遍地賴著不走的霜雪” ? 本文的用詞很有特點。那濃濃的情意，讓人不由想到作者必是和北國的春風(fēng)相依相伴，走過了一段不平常
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1