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資治通鑒讀后感5則范文(完整版)

2025-06-09 13:14上一頁面

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【正文】 末路之時的悲壯景象,當(dāng)然這種折回之筆在《通鑒》中經(jīng)常見到。泱泱華夏千年歷史,史書之長歷任王儲不可能讀得完,所以司馬光將歷時中的經(jīng)驗總結(jié)編纂進(jìn)獻(xiàn)給皇帝,公其借鑒。民猶水也,君猶舟也”。 縱觀秦朝、隋朝統(tǒng)治史,都是中國古代大統(tǒng)一形勢下短命的王朝。資治通鑒讀后感 5 則范文 第一篇:資治通鑒讀后感 《資治通鑒》宋代著名史學(xué)家司馬光歷時 19 年編纂而成的史學(xué)巨著。秦王贏政統(tǒng)一六國,建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的封建制國家,可謂是取得了前所未有的功績,但秦王朝統(tǒng)治僅持續(xù)十五年;隋朝也是在中國經(jīng)歷長期分裂之后建立的統(tǒng)一王朝,建國初期,也有隋文帝開創(chuàng)的“開皇之治”,但統(tǒng)治時間也僅有 37 年。如果不能正視歷史,擺不正與人民的關(guān)系,甚至把自己放在人民之上,自以為是,肆意妄為,其后果輕則脫離人民,重則損害人民,必然受到歷史規(guī)律的懲罰。以分析歷史角度講述歷代賢君明主治國待臣之道,言簡意深。在楚軍節(jié)節(jié)敗退的情況下也可以看到劉邦與韓信、彭越等大將之間的君臣關(guān)系出現(xiàn)了 絲絲的裂痕,這也最后導(dǎo)致了,飛鳥盡,良弓藏,狡兔死,走狗烹的結(jié)局。為什么呢?因為歷史發(fā)展具有其必然性,從各件事情的根本去分析,就可以知道,這件事情為什么必然發(fā)生。假如當(dāng)年大禹夭折了,就是說沒有大禹這個人了,就肯定會有另外一個 人,做著跟大禹一樣的事,最后建立家天下政權(quán),而這個政權(quán)有可能就不姓夏??梢哉f,沒有秦始皇,沒有李斯等人,秦掃六和的事情一樣發(fā)生。至于,那些什么諸葛亮,關(guān)云長,曹孟德,孫仲謀,司馬仲達(dá)的風(fēng)云人物的出現(xiàn),和他們的某些故事,就是偶然性了。所以,讀歷史,提高了我們對社會事件的分析能力,讓我們更清楚地看清社會發(fā)展的形勢與方向,有助于我們把握時代的脈搏,獲得巨大的成功。我知道了“臣光曰”的意思其實是“臣司馬光說”;“天尊地卑,乾坤定矣”的意思是“天尊貴,地卑微,于是陽陰由此確定”。他用詞既簡練又傳神,讓人一看就懂。 二、自己的閱讀經(jīng)歷 以前 1998 在讀高中的時候開始接觸資治通鑒,便如饑似渴看了一部分,后來因?qū)W業(yè)緊張,就沒讀了。猛下車收德,奏未及報,已陳尸于市;堅馳使赦之,不及。苻堅感嘆地說:?我到如今才知道天下有法律了! ?這個故事告訴我們執(zhí)法必須嚴(yán)格,才能真正樹立法律的威信。今朕私黨仁弘而欲赦之,是亂其法,上負(fù)于天。上曰:?亮有假子五百人,養(yǎng)此輩何為?正欲反耳! ?命百官議其獄,皆言亮反,當(dāng)誅。這個故事告訴我們辦刑事案件要講證據(jù)。但是因為忽視了國家安全,掌權(quán)的上層貴族腐敗無能,造成靖康之變,女真人入主中原,北宋被滅,人民涂炭,之后金元迭興,給中華文明帶來了巨大的損失。 正是因為讀《資治通鑒》,我知道了“惟賢惟德可以服人”、“茍能識人,何患無才”、“天下乃天下人之 天下”、“智者避危于無形”、“不入虎穴不得虎子”等等通俗易懂卻真的很有啟發(fā)作用的句子,在生活中為人處事的細(xì)節(jié)處處可用,也提醒我們注意明察?!闭鹪唬骸疤熘刂抑又?,何為無知者!”密愧而出。我小心翼翼地打開一看,發(fā)現(xiàn)里面都是些“臣光曰”、“天尊地卑,乾坤定矣”的東西,我一點兒都看不懂,最后我還是找到了 一點有意思的東西 —— 地圖。愿大王急渡!今獨臣有船,漢軍至,無以渡。這多可惜??!項羽也是一代英雄,逃回江東之后,好好治國,還是可以反攻的,何必如此呢? 在我閱讀《資治通鑒》的這里的時候,甚至是閱讀原文時,都非常地流暢,我不得不佩服司馬光。 后來,我漸漸長大了,對于《三國志》、《史記》等古籍的了解也越來越多,那本在我小時候幫了我很多忙的《資治通鑒》也被我重新誦讀,里面那些我小時候還不怎么理解的字句現(xiàn)在都準(zhǔn)確地知道了,讀后感《《資治通鑒》讀后感》。更何況“隔墻有耳,槽中有人”,所以說“若要人莫知,除非己莫為?!痹D首辭謝,因曰:“當(dāng)今之世,非但君擇臣,臣亦擇君矣。第三是有很多執(zhí)法 的官員值得我們學(xué)習(xí),如東漢的強(qiáng)項令董宣,前秦執(zhí)法不避權(quán)貴的王猛,隋文帝時?執(zhí)法一心,不敢惜死 ?的趙綽,北宋的包拯,他們身上存在著一些閃閃發(fā)光的優(yōu)點,值得我們法官學(xué)習(xí)。 四、讀史對工作的幫助。 ?上遣長 孫無忌、房玄齡就獄與亮訣曰:?法者天下之平,與公共之。 ?房玄齡等皆曰:?生殺之柄,人主所得專也,何至自貶責(zé)如此! ?上不許,群臣頓首固請于庭,自旦至日昃,上乃降手詔,自稱:?朕有三罪:知人不明,一也;以私亂法,二也;善善未賞,惡惡未誅,三也。 還有李世民自我約束的故事,?高祖之入關(guān)也,隋武勇郎將馮翊黨仁弘將兵二千馀人,歸高祖于蒲坂,從平京城,尋除陜州總管,大軍東討,仁弘轉(zhuǎn)餉不絕,歷南寧、戎、廣州都督。堅嘆曰:‘吾始今知天下之有法也!’ ?。接著又讀了《續(xù)資治通鑒》,看完后 感覺確實不錯。 第三篇:資治通鑒讀后感 讀《資治通鑒》、《續(xù)資治通鑒》心得 —— 以一個法律人的角度 刑二庭張中一 一、所讀書籍情況
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