教師節(jié)班主任代表發(fā)言(完整版)
【正文】 形象作為班級工作的重要一環(huán)，以專業(yè)知識和認(rèn)真的工作的態(tài)度去影響學(xué)生、感染學(xué)生。情感教育是架起班主任與學(xué)生之間感情的橋梁，這也是班主任給學(xué)生的一種愛。以上是我的一些體會和做法，當(dāng)然還有很多不足之處，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評指正。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷鼓勵(lì)我，老教師們熱心幫助我，我漸漸的適應(yīng)了班主任這個(gè)角色。同時(shí)，教育學(xué)生要有正確的是非觀、榮辱觀，在全班形成一種互幫互助，團(tuán)結(jié)競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，這對全班學(xué)生都有極大地感染力和道德上的約束力，因?yàn)閷W(xué)生最不愿意的就是他在班集體心目中的形象受損；這樣就能使師生之間、學(xué)生之間的關(guān)系和諧發(fā)展，避免了很多矛盾的發(fā)生，形成一股強(qiáng)有力的班級凝聚力。因此在學(xué)習(xí)生活中，我經(jīng)常出現(xiàn)在學(xué)生中間，關(guān)心關(guān)愛學(xué)生及時(shí)輔助學(xué)生改正不良習(xí)慣，讓學(xué)生養(yǎng)成 好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。熱愛教育事業(yè)， 我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。今天，我有幸作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，我的心中無比激動(dòng)，也感到萬分的驕傲和自豪。于是心里一次又一次的慶幸自己選擇了教師這一職業(yè)。我自豪，我快樂，三尺講臺，是我無悔的選擇。是孩子 們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們鼓勵(lì)，是同事們的微笑給了我們信心，是家長的信任給了我們支持。 因?yàn)橛辛宋覀冊陟o靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的腳步；因?yàn)橛辛宋覀冊诮逃奈忠吧戏瓌?dòng)犁鏵，揮灑耕耘的汗水我們的教育事業(yè)才生機(jī)勃勃，蒸蒸日上！我在這十年的教學(xué)生涯中，我真切地感受到：孩子們的心靈是純潔的，孩子們的情感是真摯的！孩子們的天空是浩瀚的！老師始終是他們的模仿的榜樣！老師始終是他 們尊敬的楷模！老師始終是他們成才的基石！老師永遠(yuǎn)是他們?nèi)松拿鳠簦? 做為一名教師，從踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅(jiān)守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌，因?yàn)槲覀冎?，雄鷹用翱翔回?bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給人民，奉獻(xiàn)給人民的孩子們，才能無愧于教師這個(gè)稱號。我們的生命在學(xué)生身上延續(xù)，我們的價(jià)值在學(xué)生身上體現(xiàn)。強(qiáng)烈的責(zé)任感沖擊著我，每時(shí)每刻都不斷提醒自己要給學(xué)生一杯水，自己就要有一桶水。 有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上；有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪；還有人說，老師是渡 人的小船，把一批批學(xué)生送往知識的彼岸??是的，毫不夸張地說：在我們學(xué)校，很多老師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動(dòng)人心魄的愛心史詩！多少個(gè)靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。”為此，作為萬店鎮(zhèn)青年教師的一員教師，我們愿無悔地堅(jiān)守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血 譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌，這樣才能無愧于人民教師這個(gè)稱號。我為是一名教師而感到驕傲和自豪。 總之，班主任工作是多方面的，它是學(xué)校管理的重要環(huán)節(jié)，需
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