【正文】 的大我之愛，小至父母、師長(zhǎng)、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦，感人肺腑。 我讀了這篇故事，眼角漸漸地濕潤了。只要你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，真情可以到永遠(yuǎn)。人生的錯(cuò)誤，往往在于“自私自利”四個(gè)字，私利不去，公道則亡。 《愛的教育》全書 100 篇，其中《仁慈的花朵》最讓我記憶猶新，歷歷在目。 一個(gè)人，在小時(shí)候不重視心理、品德教育，只重視學(xué)習(xí)教育，也是不行的，要兩頭兼顧才行。 讀完了這個(gè)故事，我深深的領(lǐng)悟到：不管祖國是如何貧窮與落后，都要把祖國當(dāng)這自己的母親，我們要熱愛自己的祖國，熱愛自己的母親！ 《愛的教育》讀后感 600 字范文 5 《愛的教育》是用日記的形式寫的，主人公安利柯是一個(gè)年僅 12歲的小男孩，他仔細(xì)觀察每一個(gè)人，每一件事，用心去愛、去看、去感受身邊的一切。有三個(gè)游客見他可憐，就給了他 10塊金幣。亞米契斯所寫的《愛的教育》這本書。善良正義的卡隆，總是得第一的德羅西，勤勞刻苦的可萊諦，孝順父母的波列科西，酷愛讀書的斯代，還有每月故事里的那些少年們，愛國的倫巴第少年、鼓手孝順懂事的小抄寫員朱利奧，為了救祖母而獻(xiàn)出自己生命的費(fèi)魯喬這些故事讓眼淚幾次涌上我的眼眶，心里受到了很大的震動(dòng)。 二年級(jí)學(xué)生羅伯第為了救一個(gè)站在當(dāng)街的一年級(jí)學(xué)生，而趕在車子前面，救出了他，自己卻被車子軋斷了一條腿。回想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的臉不由的紅了?? 《愛的教育》讀后感 600 字范文 2 在寒假里，我讀了《愛的教育》這本書，這本書讓我受益匪淺?！稅鄣慕逃纷x后感 600 字 [范文模版 ] 第一篇：《愛的教育》讀后感 600 字 [范文模版 ] 《愛的教育》讀后感 600 字范文 1 從前，我買了一本《愛的教育》，我沒有好好的閱讀它，總是隨便翻幾頁就過去了，現(xiàn)在放暑假了，我正好趁這機(jī)會(huì)好好地讀一次了。這個(gè)假期我讀了意大利著名作家阿米琪斯寫的《愛的教育》。同學(xué)、老師、校長(zhǎng)都紛紛稱贊他是“犧牲自己而救助朋友的人”。 這本書并沒有華麗的語言，也沒有太緊張刺激的情節(jié)， 但那些平凡而又真實(shí)的故事，這些故事讓我感受到了各種偉大的愛 —— 友情、新情、師生情等等，處處流淌著溫馨或濃郁的真情。我被這本書深深的感動(dòng)了，這是一本浸透愛的書 —— 《愛的教育》，教會(huì)我怎么去愛父母，愛同學(xué)，愛祖國，愛身邊每一個(gè)關(guān)心我的人。小男孩連忙感謝。 男孩的愛國情誼已經(jīng)開始在心里萌發(fā)，準(zhǔn)備往更大的空間成長(zhǎng)了。如果只注重成績(jī)，那這個(gè)人道德敗壞，他學(xué)的知識(shí)越多，那他對(duì)社會(huì)的危害就越大。它描述了女子學(xué)校的女同學(xué)們幫助一個(gè)因在掃煙筒時(shí)丟了三十個(gè)銅板的小少年，并且還瞞著校長(zhǎng) —— 做了一群“無名英雄”。 反之，與人方便，與己方便；善待別人，等于善待自己；給別人幸福，就是給自己幸福；溫暖別人的同時(shí)，也溫暖了自己。 愿生活中處處開滿真、善、美的鮮花。敘利奧僅僅十二歲，就那么懂事，不僅理解大人的辛苦，還自己去幫助大人做事，對(duì)于玩，他根本想也沒有想過，而且，為了給大人分擔(dān)，他還不怕辛苦，真的了不起?。《嗝戳钊烁袆?dòng)??！我和敘利奧比，差得太遠(yuǎn)了！比如：星期一到星期四，我都先做作業(yè)。 《愛的教育》整本書里沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡，只是一些平凡而善良的人物：像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的老師??以及他們平凡的日常生活。 我，一個(gè)泛泛之輩，有許多朋友，但真正的好朋友屈指可數(shù)，我也不知道怎么回事，但讀完《愛的教育》后我懂得了我的好朋友為什么很少的原因了，要做一對(duì)好朋友不應(yīng)該分貧窮貴賤， 更不能因?yàn)樽约号笥训膶W(xué)習(xí)差了而認(rèn)為他不是你的朋友，而作為真正的好朋友應(yīng)該在朋友困難是幫助自己的好朋友，這樣才算是好朋友。故事是這樣的：放學(xué)時(shí)一群孩子在街上扔雪球，不幸砸傷了一個(gè)老人的眼睛，小孩們立刻逃散了。假如我也像那些朋友一樣逃掉了的話，我一定直到現(xiàn)在還很內(nèi)疚。 第二篇：《愛的教育》讀后感 600 字 《愛的教育》讀后感 600 字范文 作品簡(jiǎn)介：《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的作品，是一部著名的兒童文學(xué)作品，被認(rèn)為 是意大利人必讀的十本小說之一，是世界文學(xué)史上經(jīng)久不衰的名著，被各國公認(rèn)為最富愛心和教育性的讀物。是否不珍惜父母那溫馨的關(guān)懷?? 像最后的每月故事《海難》中寫道“‘要那個(gè)小的 (“小的”指小男孩，即馬里奧 )!船已經(jīng)超載了，要那個(gè)小的 !’水手喊”，馬里奧不是沒有生的機(jī)會(huì)，但當(dāng)他看到朱莉埃塔胸前的血跡時(shí)，他也被震撼了，想到了朱莉埃塔在自己受傷時(shí)給自己包扎的那一幕。他無微不至的照料著“爸爸”，或是給他整理被子呀，或是給他趕蒼蠅呀，或是用手摸摸他的頭呀，或是給他喂湯藥呀等等。的確是這樣又不僅僅是這些。 這其中最令我難忘的是“醫(yī)院的天使”。 為了完成任務(wù)，只得硬著頭皮看了起來，沒想到看著看著就被吸引住了。當(dāng)我讀到“我們的老師”這一節(jié)時(shí)，覺得我就是故事里的主人公，因?yàn)槲译x開二年級(jí)轉(zhuǎn)入三年級(jí)的情景歷歷在目。它所寫的只是一群平凡而善良的小人物：賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師 ??，它以最樸實(shí)的語言，講述著這些平凡人的 故事：《掃煙窗的孩子》、《班長(zhǎng)》、《窮人》、《感恩》等等，歌頌了孩子們應(yīng)該 具有的純真感情。作為一個(gè)教師，不應(yīng)該僅僅掌握好自己的學(xué)科知識(shí)，還應(yīng)該懂得兒童 心理學(xué)，與兒童平等對(duì)話，用兒童的視角去理解兒童的精神世界。于是，他在父親十二點(diǎn)鐘睡覺后偷偷地幫父親抄寫，一開始，父親未發(fā)覺，他決定繼續(xù)做下去。通讀《愛的教育》，文字帶給我們的是幽幽的回憶，是對(duì)童年生活的共鳴。篇五：愛的教育讀后感 200字愛的教育讀后感 200 字 今年寒假，我懷著崇敬的心情，一口氣讀完了意大利作家亞米契斯的《愛的教育》這本書，通過對(duì)生活樸素的描寫，使人感受到一個(gè)最基本的東西“愛” .給我印象最深的是《高尚行為》這個(gè)故事，故事的內(nèi)容是取笑侮辱科洛西，科洛西是個(gè)殘疾人，幾個(gè)同學(xué)看他軟弱可欺，還侮辱他勤勞的母親。因此他每天晚上都不能睡上一個(gè)好覺，學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，還被爸爸批評(píng)了。紳士父親讓兒子向貝蒂道了歉，最后他們和好了。 愛的教育讀后感 200 字 文 /葉金偉 看完了《愛的教育》，我發(fā)現(xiàn)了，這里面每個(gè)故事都告訴我們深刻的道理，讓我銘刻在心里。主要講一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩在客船上相見了正當(dāng)他們聊的非常開心的時(shí)候，客船失 事了。 愛的教育讀后感 200 字 讀了《愛的教育》這本書，那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出的近乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之情、鄉(xiāng)國之戀 ??令我不由得被感動(dòng)。直到有一天晚上被爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸