【正文】 斯教授正要回國(guó)時(shí)，受到邀請(qǐng)，去尋找那時(shí)鬧的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“海怪”。和仆人龔賽依和捕鯨手尼德有人問一些學(xué)生：“看見一張椅子會(huì)想到什么。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。然而這對(duì)阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭卻是一件好事。海水清澈得像鏡子，潛艇上的燈打開后，吸引著五彩斑斕、搖曳多姿的深海魚，美麗得無與倫比，讓人嘆為觀止！ 這艘潛水艇的主人尼摩艇長(zhǎng)是一個(gè)謎一般的人物，他性格陰郁，卻又善 良博學(xué)。”我們應(yīng)該去探索，也有義務(wù)去探索，若是連探索的勇氣都沒有，我們還 有何資格追求科學(xué)的進(jìn)步，期待夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)？ 凡爾納的書像是給了我們一個(gè)啟示：讓我們向著自己的目標(biāo)去探索，去努力。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債，看到朋友死去會(huì)無聲地落淚，會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人，會(huì)收容所有厭惡陸地的人，會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人，會(huì)逃避人類、施行可怕的報(bào)復(fù)??善良的尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的不信任感，因此給他帶來了無盡的痛苦?！狈矤柤{的科幻小說，有 些看似天馬行空，可你仔細(xì)品一品，卻又感覺相當(dāng)?shù)目茖W(xué)。所以，我在此呼吁“保護(hù)海洋，人人有責(zé)。 當(dāng)然，令我最感興趣的還是他們被困在冰層里的那件事。于是我?guī)蠋妆緯诶霞叶冗^了一個(gè)與書為伴的假期。尼摩船長(zhǎng)帶著他們參觀了整個(gè)鸚鵡螺號(hào)，里面用的全都是電和海洋物品，沒有一點(diǎn)陸地的痕跡，尼摩船長(zhǎng)帶著他們穿過了大西洋，太平洋，地中海印度洋，還有南極一帶。 于是我?guī)е鴮?duì)全書的困惑，細(xì)讀著書中的每一個(gè)字?? 當(dāng)我讀到一半的時(shí)候，書中的各個(gè)情景，都在時(shí)時(shí)刻刻地牽動(dòng)著我的心。 原來這是一艘巨大的潛水艇 —— “諾第留斯號(hào)”。蘭會(huì)比較暴躁，但他對(duì)朋友是真摯的。 本書的作者儒勒后來在得知，這竟是一艘名叫“鸚鵡螺號(hào)”，構(gòu)造精妙的潛水艇，可是，船長(zhǎng)似乎不是那么友好，他們成為了“階下囚”，被囚禁在這艘潛水艇中。從此，在接下來的十個(gè)月中，他們展開了奇妙的海底旅行。 當(dāng)我們?cè)谀婢持袏^斗勞累時(shí)，何不暫時(shí)放下來，釋放一下自己呢？ 第二篇：《海底兩萬里》讀后感 600 字 《海底兩萬里》讀后感 600 字 剛買來《海底兩萬里》的時(shí)候，就對(duì) 這本書的名字產(chǎn)生了好奇。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的搜尋，林肯號(hào)受到了重創(chuàng)，而隨船探險(xiǎn)的博物學(xué)家阿龍納斯教授和魚叉手之王尼德我佩服船長(zhǎng)尼摩的冷靜與沉著，阿龍納斯教授的智慧和康塞爾的沉穩(wěn)。 文中寫印度王子 —— 尼摩船長(zhǎng)因自己的祖國(guó)被殖民奴役，他的父母妻子犧牲，他憑著自己的知識(shí)設(shè)計(jì)建造了“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇，為被壓迫被奴役的人們奉獻(xiàn)著海底采集的財(cái)富，并在航海中撞沉了英國(guó)戰(zhàn)船，為祖國(guó)人民復(fù)了仇。故事主要講的是一八六六年，海洋上發(fā)生了一件離奇的怪事：一個(gè)紡錐型的龐然大物，它周身閃爍著奇異的光芒，個(gè)頭比鯨魚還要大得多，速度也快得多，在海上神秘出沒，有不少船只遭受到了它的攻擊?？墒遣排懒艘话?，我的腳就不停地顫抖，全身都抖了起來。他可以為法國(guó)償還幾百億 國(guó)債；看到朋友死去會(huì)無聲地落淚；會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人；會(huì)收容所有厭惡陸地的人；會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會(huì)逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)??尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。 并不是每一本科幻小說都像《 海底兩萬里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說，不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。 《海底兩萬里》把我?guī)У搅斯夤株戨x的海底世界。這本書向我們講訴了團(tuán)結(jié)的力量是無限的，只要團(tuán)結(jié)起來，任何困難都可以克服的！ 篇四：海底兩萬里讀后感 600 字 暑假里，我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。 《海底兩萬里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)、陰郁的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界。鸚鵡螺號(hào)帶我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。海洋，就是他 們的家，就是他們的夢(mèng)想，他們始終不肯放棄，一直在探索海底的奧秘，哪怕會(huì)失敗，哪怕會(huì)獻(xiàn)出生命，他們終究不逃避，終究會(huì)堅(jiān)持不懈。在公眾的呼吁下，出于對(duì)航船安全的考慮，美國(guó)派遣了一艘戰(zhàn)艦對(duì)“海怪”進(jìn)行追逐。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲 —— 環(huán)保已刻不容緩 !!! 篇三：《海底兩萬里》讀后感 _600 字 《海底兩萬里》是“科幻小說之父”凡爾納的一部巨著。他們沖破了重重困難，多次化險(xiǎn)為夷，但是，最終還是落入漩渦里，生死為卜，下 落不明。就能分出它屬什么類，哪一科??十分詳細(xì)。許多設(shè)想非常成功。不是吹的，這本書的確不錯(cuò)，有時(shí)間希望大家也讀一讀這本書。他曾救過尼摩船長(zhǎng)的命，非常勇敢。 書中人物的刻畫是成功的。海底森林、珊瑚王國(guó)、去南極點(diǎn)、殺章魚群?? 故事的起因是世界各 地的海洋中出現(xiàn)了一個(gè)怪物，比鯨魚還要大，有人認(rèn)為它是一個(gè)“獨(dú)角鯨”。阿龍納斯教授和他的兩位同伴不幸落水，被“海怪”所救，此后便跟隨“海怪”周游四海，在海底航行了兩萬里，探索海底秘密，經(jīng)歷了種種艱辛和風(fēng)險(xiǎn)，最后，他們因不堪海底世界過于沉悶的生活，設(shè)法逃走，返回了陸地。但夢(mèng)想也不代表著空想，需要實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。竟能在潛艇未發(fā)明之前想象出潛艇的構(gòu)造，電燈未問世前預(yù)料到未來生活，充分把科學(xué)與故事情節(jié)相結(jié)合， 創(chuàng)造出一個(gè)充滿奧秘的深海世界。同學(xué)們，開來看吧！ 第五篇：《海底兩萬里》讀后感 _600 字 《海底兩萬里》讀后感 _600 字 篇一：《海底兩萬里》讀后感 _600 字 海底，一個(gè)充滿恐怖卻又令人好奇的地方，一個(gè)充滿幻想并且美麗的地方。凡爾納 1828 年出生于法國(guó)南特，被稱為”科幻小說之父“，代表作品有《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。但是我讀著讀著產(chǎn)生了疑惑，就十分想知道這位科幻小說之父是在那時(shí)候是如何想出來的潛水艇這個(gè)概念的，因?yàn)榈谝凰液藵撏窃诎倌旰竺绹?guó)建成的。其中我最喜歡的是法國(guó)作家、人稱科幻小說之父的儒勒 凡爾納的三部曲之第二部 —— 《海底兩萬里》。這時(shí)，尼摩船長(zhǎng)沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。 這本書中，我十分佩服阿龍納斯教授的樂觀向上；也佩服仆人康塞爾對(duì)主人的忠心耿耿；更佩服尼摩船長(zhǎng)的勇敢。 當(dāng)遠(yuǎn)征隊(duì)的戰(zhàn)艦與海怪發(fā)生撞擊后才發(fā)現(xiàn)這個(gè)所謂的怪物其實(shí)就是一艘世間絕無僅有的巨大潛艇。作為一個(gè)中國(guó)人，我們也要同尼摩船長(zhǎng)一 樣擁有一顆愛國(guó)之心。蘭會(huì)比較暴躁，但他對(duì)朋友是真摯的。 原來這是一艘巨大的潛水艇 —— “諾第留斯號(hào)”。 于是我?guī)е鴮?duì)全書的困惑，細(xì)讀著書中的每一個(gè)字?? 當(dāng)我讀到一半的時(shí)候，書中的各個(gè)