小學黨員教師對照黨章黨規(guī)找差距對照檢查材料(完整版)
【正文】 揮黨員先鋒模范作用方面： 、畏難情緒，缺乏苦干實干、奮勇爭先的拼搏精神，黨員先鋒模范作用發(fā)揮不好。 （四）是否嚴格遵守黨的組織制度 ,嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，做到令行禁止 ,保證中央政令暢通方面： ，毫不動搖地堅持黨的領導，在路線、方針、政策上堅決同黨中央和省州市黨委保持高度一致，在任何情況下都做到政治信仰不動搖、政治立場不含糊、政治方向不偏移 、襟懷坦白，自覺做到該請示的必須請示，該報告的必須報告，絕不隱情不報、欺上瞞下，始終做到政治上堅定自信、思想上同心同行、行動上高度自覺。思想解放不夠，說話老三篇，觀念老一套，思路跟不上時代發(fā)展的要求，看齊意識不強，標準不高，要求不嚴，不善于在大格局中找定位、定目標。 ，對于部分教職工的奢靡行為，不批評、不教育。 （八）是否保持清正廉潔的政治本色，堅持“三嚴三實”，堅決同消極腐敗作斗爭方面： ，秉公辦事，生活中沒有不良嗜好，不濫交朋友。 （四）是否存在工作不負責任，搞形式主義、官僚主義，干預和插手市場經濟活動、司法活動、執(zhí)紀執(zhí)法活動等問題方面 : ，全面認真梳理了親友關系，不存在有親友參與涉及黑惡勢力現(xiàn)象，自身沒有為黑惡勢力充當保護傘，不存在損害群眾利益等問題。 （五）是否存在生活奢靡、貪圖享樂、追求 低級趣味，違反社會公德、家庭美德等問題方面 : ，以工作和家庭為重，注重家風家教。 ，對五個年和十個一落實不夠有力有效，對汲取侯新華、趙海仙嚴重違紀違法案件教訓不夠深刻，對一些敏感問題的復雜性認識不夠，缺乏必要的警惕性和鑒別力，沒有從政治的高度上去分析、去研究，沒有充分認識到其背后隱藏的目的和嚴重危害性。 ，全局意識還不夠強，只關心自己分管的領域，對不直接分管的工作發(fā)表意見不主動、不充分，發(fā)表意見“隨大流”，多數時候“沒意見”。
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